关于学习一意见两方案的心得体会（5篇）.docx

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1、按照上级文件精神要求，2023年10月11日和2023年10月16日，我校组织学习了“一意见两方案”相关文件精神和会议精神，通过学习我感受很深，结合我所教班级的实际情况，我对现在的教育教学有了新的认识，认识如下：一.在思想上，加强个人思想政治教育和纪律教育，依法教育教学，热爱每一个学生，尊重每一个学生。二.个人能力要求，加强自身专业知识的学习，理解新课程标准的核心素养要求，在教学过程中认真备好每一节课，上好每一堂课,使自己不断地积累和成长，从而提高自己的教育教学水平。三.积极寻求提高学生学习兴趣的方法，以学生为主体，老师为辅助，多增加学生的动手能力，让学生实实在在的参与到课堂中，形成一个良好的

2、学习环境，多鼓励少批评，让学生感受到自己是存在的。四.培养学生良好的思想品德和学习习惯，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。在今后的教学工作中，自我批评，时刻反省，力争成为一个合格且优秀的教育工作者，为教育作出贡献。根据上级要求，2023年10月11日和2023年10月16日，我校组织学习了“一意见两方案”相关文件精神和会议精神，通过这两次的学习，颇有些感悟与收获。首先经过这两次会议的学习使我更加深刻地认识到教师职业道德的重要性，也更要提高教师道德的修养教师，认识到教师只有职业心是不够的，还需要我们把这份对工作的职业心深化为事业心，只有拥有了对事业的一分热爱，才能脚踏实地、默默奉献，对学生负责

3、、对学校负责。与此同时我对历史的教育教学有了新的熟悉,有了新的思考。历史应该是在课本知识的基础上轻松地学、主动地思考。我们只有多、多总结,不断探索新的科学的和手段,通过学习不断进步自身的素质以适应社会对历史教师的要求。在看、听、讨论中，使过去的历史课非常的单一，课堂上教师就是全权代表,教什么，学什么，学生没有主动权,学生与教师之间是很被动的。这两次会议的学习使我深刻认识到，只有把自身的观念转变,把适应新的课程方法和理念应用到日常的教育教学中，才能使我们的学生在历史课堂中快乐学习，健康成长。达到我们的追去的让学生在乐中求学，在学中取乐。根据上级要求，2023年10月11日和2023年10月16日

4、，我校组织学习了“一意见两方案”相关文件精神和会议精神，通过会议传达学习，我感受颇深，深感教师责任重大，任重而道远，十年树木，百年树人，振兴民族希望在教育，振兴教育的希望在教师。一、加强个人思想政治教育和提高政治站位，深入学习关于教育工作和师德师风建设的重要概述，依法执教，爱岗敬业，热爱学生,尊重学生的人格发展。二、加强教育理论知识，特别是自身专业知识的学习，把握新课程标准的核心素养要求来提高自身的业务水平，在教学过程中不断地积累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高自己的教学水平。三、提高自身业务素质，做为人师表的作用O提高教育教学质量，就要提高自己的课堂教学质量。在课堂教学中，要以学生为主

5、体，积极探索如何激发学生的学习热情？学生如何才能理解？把握好每一堂课的课堂纪律，激发学生的注意力和学习兴趣，形成良好的学习氛围，做到教师精讲，引导学生多思考，多动手。鼓励学生亲手实践,发现规律。在课后让学生多练，加深自己对课堂的理解，加强学生的记忆。四、抓好教育教学常规工作，养成良好的学习好习惯，有助于提高教学质量。良好的学习习惯是提高学习质量的保证。好的学习习惯是培养出来的，它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。好的学习习惯靠习惯的力量区完成的，而是良好的习惯一旦养成，只需要教师稍加提醒，学生就能够坚持得住，它将使学生受益终身。通过这次学习，我要进一步转变观念。紧跟时代步伐，制定近期目标和长

6、远目标，不断提升自己的专业素质和人格魅力。我深知，教育是民心工程，是功在当代，利在千秋。松桃教育又迎来春风，教师应该承担义不容辞的义务，我为家乡的教育教学添砖加瓦。根据上级要求，2023年10月11日和2023年10月16日，我校组织学习了“一意见两方案”相关文件精神和会议精神，我感受颇深，心得如下：一、加强个人思想政治教育和纪律教育，深入学习关于教育工作和师德师风建设的重要概括,依法执教，爱岗敬业，热爱自己的学生，尊重学生的人格发展。二、加强教育理论知识，特别是自身专业知识的学习，把握新课程标准的核心素养要求来提高自身的业务水平，在教学过程中不断地积累，勤思考，常总结，苦练基本功，不断提高自

7、己的教学水平。三、要提高教育教学质量，就要提高自己的课堂教学质量。在课堂教学中，要以学生为主体，积极探索如何激发学生的学习热情？学生如何才能理解？把握好每一堂课的课堂纪律，激发学生的注意力和学习兴趣，形成良好的学习氛围，做到教师精讲，引导学生多思考，多动手。鼓励学生亲手实践，发现规律。在课后让学生多练，加深自己对课堂的理解，加强学生的记忆。四、抓好常规，养成良好的学习好习惯，有助于提高教学质量。良好的学习习惯是提高学习质量的保证。好的学习习惯是培养出来的,它是在人的学习、生活实践中逐步形成的。好的学习习惯靠习惯的力量区完成的，而是良好的习惯一旦养成，只需要教师稍加提醒，学生就能够坚持得住，它将

8、使学生受益终身。通过这次学习，我要进一步转变观念。紧跟时代步伐，制定近期目标和长远目标，不断提升自己的专业素质和人格魅力。关于学习“一意见两方案”的心得体会根据上级要求，2023年10月11日和2023年10月16日，我校组织学习了“一意见两方案”相关文件精神和会议精神，我感受颇深，心得如下一、在“一意见”中，分别从七个“以”向我县全体教师提出了全面提升教育教学质量的实施意见。1、要求全县教职工要提高政治站位，全面贯彻执行党的教育方针。2、本着以提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，让学生学会做人做事，学会理论与实践相相结合为目标，分别给我县从高中、初中、小学、学前教育、职业教育四个阶段拟定

9、了发展的目标。3、分别从“整治师德师风”、“提高教师能力”、“加强名优师资”三个角度强化师资队伍建设。4、为了加强学校管理和提高管理管理水平，从质量监督、常规管理、督导等方面提出要求。5、为了改变学生“懒”“厌学”的不良风气，从优先、重教、典型、等方面来鼓励表彰先进集体、个人，以提高社会尊师重教的良好氛围。6、从“两个改革、三个创新”的不同层面去让老师们解放思想，开拓创新，激发办学治校，提高教育整体水平。7、从强化组织纪律、加强资金投入、加大奖惩力度上去强调教师的教学质量与职称晋升、绩效工资、奖勤罚懒挂钩。二、在“两个方案”中，分别从教育系统师德师风专项整治活动和教育教学质量奖惩两个方面去要求全县教育系统的教职工。三、本人通过本次会议的学习，根据意见两方案的精神，结合多年的教学经验和我校的实际情况，提出以下四点建议，有不当之处,望领导谅解。1、一抓好师德师风建设激励工作。2、多深入各级各类学校，因实而议、因生而评，因时而论。3、多开展跨县、市的同级同类优质课教研活动。4、在教育教学评比中尽量同级同类校，区分城乡差别。