2022年天津各区七年级下学期期末课外文言文阅读汇编.docx

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1、2022年天津各区七年级下学期期末课外文言文阅读汇编2022年天津各区七年级下学期期末课外文言文阅读汇编(2022.天津滨海新.七年级统考期末)阅读下面的文言文,完成下面小题长安何如日远晋明帝数岁,坐元帝膝上。有人从长安来,元帝问洛下消息,潸然流涕。明帝问:“何以致泣?”具以东渡意告之。因问明帝:“汝意谓长安何如日远?”答曰:“日远,不闻人从日边来,居然可知。”元帝异之。明日,集群臣宴会,告以此意。更重问之,乃答日:“日近。”元帝失色,日:“尔何故异昨日之言邪?”答曰。“举目见日,不见长安。”【注释】洛下:洛阳,西晋时京都所在地。潸然流涕:不自觉地流下了眼泪。东渡:被外族侵略不得已过江避难。意

2、谓:心里认为。居然可知:根据这一点可以知道。邪(ye):同“耶”,语气词。1 .解释文中加点词的含义。(1)尔何故异昨日之言邪异:(2)举目见日举:2 .请将文中画线的句子翻译成现代汉语。因问明帝:“汝意谓长安何如日远?”3 .请说说文中的晋明帝是一个什么样的孩子?(2022天津西青七年级统考期末)阅读下面文言文,完成下面小题。王欢,字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储,意怡如也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂之。欢守志弥固,遂为通儒。(节选自晋书)【注释】耽:非常爱好。营:谋求。意怡如:内心还是安适愉快的样子。哂

3、:嘲笑。4 .解释下列加点词语。(1)欢笑而谓之日谓:(2)遂为通儒遂:5 .把文中的画线句翻译成现代汉语。时闻者多哂之6 .结合选文,说说王欢成为“通儒”的原因。(2022.天津津南.七年级统考期末)阅读下面文言文,完成下面小题。华佗,字元化,沛国谯人也。游学徐士,兼通数经。沛相陈珪举孝廉,太尉黄琬辟,皆不就。晓养生之术,又精方药。有一郡守病,佗以为其人盛怒则差,乃多受其货而不加治,无何弃去,留书骂之。郡守果大怒,令人追捉杀佗。郡守子知之,属使勿逐。守嗔恚既甚,吐黑血数升而愈。佗之绝技,凡此类也。(节选自三国志华佗传)【注释】举孝廉:汉朝一种由下向上推选人才为官的制度。“孝指孝子,“廉”指廉

4、洁之士。“孝廉”是察举制的主要科目之一。辟:征召。(3)差(chai):通曜”,病愈。货:指财物。属(zhu):通“嘱”,嘱托。嗔恚:忿怒怨恨。7 .解释文中加点词的含义。(1)无何弃去去:(2)留书骂之书:8 .将文中画线的句子翻译成现代汉语。佗以为其人盛怒则差。9 .华佗是如何治愈郡守的病的?请根据原文简要概括。(2022.天津河西.七年级统考期末)阅读下面的文言文,完成下面小题。寇恂传寇恂字子翼,上谷昌平人也,世为著姓。恂初为郡功曹,太守耿况甚重之。王莽败,更始立,使使者徇郡国,日:“先降者复爵位。”恂从耿况迎使者于界上,况上印绶,使者纳之。一宿无还意。恂勒兵人见使者,就请之。使者不与,

5、日:“天王使者,功曹欲胁之邪?”恂日:“非敢胁使君,窃伤计之不详也。今天下初定,国信未宣,使君建节衔命,以临四方,郡国莫不延颈倾耳,望风归命。今始至上谷而先堕大信,沮向化之心,生离畔之隙,将复何以号令它郡乎?且耿府君在上谷,久为吏人所亲,今易之,得贤则造次未安,不贤则只更生乱。为使君计,莫若复之以安百姓。”使者不应.恂叱左右以使者命召况。况至,恂进取印绶带况。使者不得已,乃承制诏之,况受而归。(节选自后汉书寇恂列传)【注】更始:更始帝刘玄,他夺取王莽政权,登上帝位。建节:执持符节。沮:毁坏。10 .下列句中加点的词解释有误的一项是()A.使者纳之纳:收下B.恂勒兵入见使者勒:率领C.窃伤计之不

6、详也伤:担忧D.国信未宣宣:宣布11 .下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是OA.寇恂出身名门望族,起初担任上谷郡功曹时,很受太守的器重。B.使者拒绝了寇恂提出的发还耿况印绶的请求,指责他威胁自己。C.经过寇恂的劝说,使者下令召来耿况,以新帝的名义任命了他。D.寇恂指出使者的行为会毁掉国家信义,将无法再号令其他郡国。12 .将下面的句子翻译成现代汉语。为使君计,莫若复之以安百姓。(2022.天津河东七年级统考期末)阅读下面文言文,回答各题。张守珪节度幽州,禄山盗羊而获,守珪将杀之,呼曰:“公不欲灭两蕃邪?何杀我?守珪壮其语,又见伟而皙,释之,与史思明俱为捉生久知山川水泉处,尝以五崎禽契丹

7、数十人,守珪异之,稍益其兵,有讨辄克。遂拔为偏将。(选自新唐书有删改)【注释】张守珪:唐朝名将。禄山:安禄山,营州人,后为大燕皇帝。两蕃:契丹和奚人。壮:认为豪壮。皙:皮肤白。捉生:捉俘虏。益:增加。辄克:就攻克。13 .解释文中加点词的含义。释之:遂拔为偏将:14 .将文中画线的句子翻译成现代汉语。公不欲灭两蕃邪?何杀我?15 .请结合文章内容,说一说张守珪为什么提拔禄山为偏将?(2022.天津河北.七年级统考期末)阅读下文,回答小题。齐人攫金昔齐人有欲金者。清旦,衣冠而之市。适鬻金者之所,因攫其金而去。众人捕而得之。吏高声问日:“人皆在焉,子攫人之金何故?”对日:“取金之时,不见人,徒见金

8、也!”(选自列子说符篇)【注释】攫(juG:抓取。衣冠:做动词用,穿好衣服戴上帽子。适:至J,往。鬻(yu):卖。16 .解释下面加点的词语。(1)清旦,衣冠而之市。之:(2)因攫其金而去。去:17 .用自己的话概括故事大意,说说这个故事讽刺了什么现象,有怎样的现实意义。(2022天津七年级耀华中学校考期末)康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁日:“无他,但手熟尔。”康肃忿然日:“尔安敢轻吾射!“翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。“康肃笑而遣之。18 .这段文字的中心意思是(填写原文)o19.从全文看,写

9、了两个人物,其实写完全是为了写20.解释指定的词语:汝亦知射乎O释担而立()惟手熟尔O笑而遣之O参考答案:1 .不同抬起2.元帝于是问明帝:“你心里认为长安与太阳哪个远?”3.明帝是一个聪慧可爱,善于动脑,说话有理有据的孩子。【解析】1.本题考查文言实词。(1)句意:你为什么和昨天说的不一样呢?异:不同。(2)句意:抬起头就能看见太阳。举:抬起。2 .本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有

10、:因:于是,就;汝:你;意:心里;谓:认为。3 .本题考查人物形象。根据“答曰:日远,不闻人从日边来,居然可知和举目见日,不见长安”等内容可知,当元帝提问“太阳远还是长安远”这一问题时,晋明帝能在不同情形下做出不同的回答,并且有理有据,由此可见晋明帝是一个机智聪明,才思敏捷的孩子。【点睛】参考译文:晋明帝才几岁的时候,一次坐在元帝膝上。当时有人从长安来,元帝问起洛阳的情况,不觉伤心流泪。明帝问父亲什么事引得他哭泣,元帝就把过江来的意图一五一十地告诉他。于是问明帝:“你看长安和太阳相比,哪个远?”明帝回答说:“太阳远。没听说过有人从太阳那边来,想想就知道。”元帝对他的回答感到惊讶。第二天,召集群臣宴饮,就把明帝这个意思告诉大家,并且再重问他一遍,不料明帝却回答说:“太阳近。”元帝惊愕失色,问他:“你为什么和昨天说的不一样呢?”明帝回答说:“现在抬起头就能看见太阳,可是看不见长安。”

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