新区（经开区） 2022年度教育工作汇报.docx

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1、新区（经开区）2022年度教育工作汇报2022年，在市委、市政府的坚强领导下，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，围绕办人民满意的教育为目标，坚持问题导向，聚焦短板弱项，推动均衡发展，提高教育质量，促进教育公平，加快教育现代化，提升教育服务经济社会发展能力，全区教育事业发展呈现良好态势。根据市人民政府办公室关于印发对区级人民政府履行教育职责的评价办法的通知和*市对区级人民政府履行教育职责评价实施方案（试行）精神，我区组织专班，对照评价细则，对区管委会履行教育职责工作情况进行了全面认真地自查自评。现将自查情况报告如下：一、基本情况2022年，全区中小学校*所，其中：职高*所，初中*所（

2、含*所民办），小学*所，九年一贯制学校*所。在校学生*人，其中：职高生*人，初中生*人，小学生*人。全区各级各类幼儿园*所，其中：公办幼儿园*所，民办幼儿园*所，在园幼儿*人。全区在编在岗教职工*人，其中专任教师*人。二、主要措施与成效（一）科学制订政策规划，建立教育优先发展工作协调机制。为打造*新区教育强区，区党工委、管委会始终把教育摆在优先发展的战略地位，积极破解在经费、人才、基础设施条件等方面的制约，努力办好每一所学校，切实让每一名学生都能公平地享受到优质教育。管委会成立了全区教育工作领导小组，每年召开全区教育工作会议，定期召开党工委会专题研究全区教育工作和专题工作，解决教育发展中的难题

3、。把教育目标完成情况作为各部门考核的重要内容。各职能部门认真履行自身职责，在对待教育工作上“急事急办，特事特办”，主动协调，密切配合，通过建立良好的工作协调机制，有力、有序地推进了全区教育工作发展。（二）加大教育资金投入，持续改善教育发展环境。2022年，全区统筹资金*万元改造薄弱学校校舍、建设标准化考点、建设平安校园和智慧校园；投入资金*万元，新建*所公办幼儿园，新增学位*个，2022年已投入使用；投入资金约*亿元，新建*所义务教育学校，预计2022年投入使用；拨付资金约*万元，为全区教师增补岗位工资。（三）不断深化教育改革，推进各类教育健康协调发展。一是大力发展学前教育，公办幼儿园由*所发

4、展为*所，普惠性民办幼儿园由*所发展为*所，学前教育入园率达到粽。二是均衡发展义务教育，进一步调整优化学校和教学点布局，世纪城中学增设小学部,牧场教学点撤并在霸王小学，组建了王河学区、鹿门学区和世纪城学区。（四）不断规范教育管理，狠抓教育教学质量提升。制定关于严禁学校和在职教师组织、参与有偿补课、有偿家教的通知，持续加大政风行风建设力度，切实整治和规范办学行为，不断提升教育治理能力。扎实开展了以“祖国在我心中”为主题的读书教育活动，开展“新时代好少年”、“美德少年”评选学习宣传活动，举办*新区“阳光体育”中小学生篮球、足球和乒乓球联赛，深入开展爱国主义教育和革命传统教育，加强未成年人思想道德建

5、设工作，引导广大学生争当时代新人，整体提高学生体质健康水平和竞技水平。2022年，共组织教师*人次参加国培、省培等各类项目培训和研修，共评选校级名师*名，区级鹿门名师*名，市级隆中名师*名。积极组织教师参加国家、省、市各级各类教学竞赛活动，先后有*人次获得各级各类优质课、优秀课题和优秀论文等奖项，全面提升了教师能力素质。三、存在的主要问题（一）公办幼儿园数量偏少。受编制限制，学前教育师资匮乏，通过公办师资承办公办幼儿园的能力不足。（二）教师队伍建设还存在突出矛盾。教师队伍存在区域、年龄和学科等结构性矛盾，每年退休教师*人左右，加上新建小区配套的新建学校不断启用，教师队伍每年需要一定量的补充。（

6、三）教育资源配置还不够完备。由于城市化进程的快速发展，大量拆迁居民租住在镇中心区和新建小区购房入住人口的剧增，导致农村学校学位富裕、城镇学校学位拥挤，区域、城乡、校际之间有差异，教育资源配置存在一定的短板。四、下一步整改措施（-）进一步加大学前教育普及普惠性发展力度。积极开展“区域学前教育普及普惠”创建工作，确保公办幼儿园主导性地位，引领民办幼儿园向普惠性方向发展。（二）进一步加强教师队伍建设。持续加强教师培训，努力提升教师职业化水平，逐步稳妥推行“区管校聘”，建立稳定的教师补充机制，切实解决学校结构性缺编问题。（三）深入推进义务教育优质均衡发展。着力化解城区学校大班额，继续试行学区化管理，探索集团化办学，推进教师资源、优质课程资源、信息化资源“三大资源”共建共享，缩小区域、城乡、校际之间的差异，推动城乡义务教育均衡发展。（四）继续加大区财政对教育的投入力度，提高各类教育公用经费保障水平和教师的工资待遇。