最新整理幼儿园大班下学期音乐教案《卖水果》含反思.docx

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1、幼儿园大班下学期音乐教案卖水果含反思大班下学期音乐教案卖水果含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步感受叫卖歌曲的特点，幼儿能用热情欢快的声音演唱歌曲，感受欢乐的心情，初步体验合作的乐趣，快来看看幼儿园大班下学期音乐卖水果含反思教案吧。活动目标：1、幼儿能用热情欢快的声音演唱歌曲，感受欢乐的心情。2、幼儿初步感受叫卖歌曲的特点。3、初步体验合作的乐趣。4、体验自主替换歌词的愉悦情绪。5、在活动中与同伴共舞，交流情感。活动准备：课件各种水果磁带活动重点：幼儿能按顺序熟练说出水果活动过程：1、听音乐入场。导入：情景创设超市，我们一起去看看。引出各种水果。请幼儿说知名字，并能够按顺序将水果

2、的名称熟练说出来。2、根本局部：(1)练声：帮超市导购员一起卖水果。学导购员卖木瓜。木瓜木瓜味道真是好，又香又甜解渴又爽口。由叫卖过度到唱卖。一起练声。并能打出节奏。快来吧快来吧快来吧快来吧，再不买就卖完了。(跟老师一起打出节奏。)(2)讲解歌词：利用情景将歌词教给孩子。这些水果都是成熟了以后，农民伯伯就把它们运到超市里来的，然后等着人们来选购了。除了木瓜还有很多更香更甜更好吃的水果呢。只要到超市里走一走，你就会发现了。(3)你们真是一些乐于助人的好孩子，水果娃娃看了可快乐了，他们正在快乐的唱歌呢！请幼儿欣赏歌曲。(4)你喜欢这首歌吗想不想学教授歌曲。(5)孩子熟悉后加上衬词恰恰恰培养幼儿的合

3、作意识。(6)给歌曲起名字。好听的歌曲要有一个好名字，让我们给它取个好听的名字吧。结束局部:听音乐出活动室。活动延伸：生活中你还知道哪些水果我们也可以把这些水果唱到我们的歌曲里。教学反思：在活动中，我为了防止孩子从头唱到尾，在解决难点四分音符与感情技巧处理局部，我采用了谈话的方法，让孩子稍微休息了一会，使活动能够动静结合，孩子们的表现根本上完成了我预设的目标。当然了，本次活动还有很多缺乏的地方，希望各位老师和专家多加指点。小百科：水果，是指多汁且主要味觉为甜味和酸味，可食用的植物果实。水果不但含有丰富的营养，而且能够促进消化。内容总结(1)幼儿园大班下学期音乐教案卖水果含反思大班下学期音乐教案卖水果含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步感受叫卖歌曲的特点，幼儿能用热情欢快的声音演唱歌曲，感受欢乐的心情，初步体验合作的乐趣，快来看看幼儿园大班下学期音乐卖水果含反思教案吧(2)木瓜木瓜味道真是好，又香又甜解渴又爽口(3)(3)你们真是一些乐于助人的好孩子，水果娃娃看了可快乐了，他们正在快乐的唱歌呢