资兴市兴宁镇中心完小部门整体支出绩效自评报告.docx

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1、资兴市兴宁镇中心完小部门整体支出绩效自评报告一、部门、单位基本情况截止2022年12月31日，单位共有1独立核算机构，1个独立编制机构；年未在职人员79人，离退休人员104人。二、一般公共预算支出情况面（一）基本支出情况。2022年度，单位累计发生基本支出1,429.78万元，同比上年增加274.02万元，提升18.58%。其中：工资福利支出1,291.05万元，商品和服务支出63.77万元,对个人和家庭的补助74.96万元，资本性支出（基本建设）O万元；资本性支出0万元。（二）项目支出情况。2022年度，单位累计发生项目支出0万元。三、政府性基金预算支出情况2022年度无政府性基金预算支出四

2、、国有资本经营预算支出情况2022年度无国有资本经营预算支出五、社会保险基金预算支出情况2022年度无社会保险基金预算支出六、部门履职情况年度工作开展完成情况本年，我校坚持以社会主义核心价值观为指导，以“立德树人”为教育根本任务，以教学常规管理为切入点，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，努力构建和谐校园、平安校园，较好地完成了本年度的工作任务。工作总结如下：一、扎实开展党建工作L加强党的组织作风建设。以“三会一课”为活动载体，结合党员目标管理考评、党员帮扶联系挂钩、发展新党员谈话、党员批评与自我批评等活动，以党员干部作风和师德师风建设为切入点，推进党风廉政建设。从保持和发展党的先进性的现实需

3、要出发，全力推进“党史学习教育”活动，常抓典型的警示教育，力口强”长效机制学习，从“教育倡廉、制度规廉、监督促廉、惩治兴廉”四个方面，加强党员干部廉政建设的使命感和紧迫感，切实增强党员领导干部廉洁自律建设,构建和谐校园，构建廉洁校园。2 .组织全体党员学习习近平主席重要讲话精神，积极开展“党史学习教育主题教育活动。二、强化师德师风建设，促进校园和谐发展教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。师德是一种职业精神和文化品位的体现。师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养。L思想上高度重视。先后多次专题开会学习了上级有关教师作风建设文件，要求教师在平时的教学工作中

4、严格要求自己，时时自我反省，做一个有高尚情操的人民教师。3 .开展师德培训，师德讲虻。塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，更不准教师训斥家长；二是严禁教师体罚和变相体罚学生；三是禁止教师有偿补课、私自为学生乱订资料。4 .通过开展师德师风自查自纠、签订师德承诺书、师德警示教育活动，规范了教学行为。转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。学生、家长对教师工作的满意度有了大幅度提高。三、坚持以教学为中心，全面提高教学质量教学工作始终坚持以教育教学质量为中心，

5、以教学常规管理为切入点，强化教学工作。L规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学常规管理，要求教师认真备课、认真上课、认真布置批改作业，认真辅导学生。教导处认真检查、认真考核评价，强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并及时通报检查结果外,平时学校行政和教导处还对教师授课情况进行不定期的抽查。5 .坚持巡课制度，学校值周行政不定期进行巡课，一是督促教师认真上课，二是督促学生遵守课堂纪律。并在教职工大会上通报上课不认真的教师，课堂纪律差的班级。6 .积极开展教研活动。促使教师学习课改精神和理念，积极钻研新教材。学校每学期举行教学比武，通过听课、评课，提高教师的业务能力

6、。7 .严格执行“双减”规定，向课堂教学要效益。学校要求每位教师要树立“向四十分钟要质量”意识，充分利用好课堂教学平台和教育资源，切实提高教学质量。要求任课教师结合学科特点，提升自己的专长，为全面提高教学质量发挥应有的作用。同时改进教学方法和学习方式，引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生的学习能力、独立思考能力、创新能力和实践能力，发展学生的个性特长。8 .开展了展课后服务，促进孩子们健康快乐成长、帮助孩子们告别厌学、不自信、不注重团队协作等方面问题，进一步增强教育服务能力、促进孩子们乐学、好学。四、坚持以德育为首位，全面实施素质教育实施素质教育，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。

7、我校一直把德育工作放在为首位。L开展丰富多彩的活动(D坚持每周一的升旗仪式。精心准备升旗仪式，利用国旗下讲话对学生进行文明礼貌、行为习惯等教育。(2)坚持每周一次主题班会。学校规定每周周五的最后一节课为班级主题班会,政务处制作PPt,班主任根据PPt开展主题班会活动，政务处对各班的班会开展情况进行检查登记，并纳入班级考核。(3)开展了丰富多彩的学生课外活动，如运动会、元旦游艺活动等，为学生搭建展示的平台，从中既得到了快乐又学到了知识。(4)积极组织学生参加各种活动，取得了可喜的成绩：在2022年资兴市“园丁杯”教职工运动会荣获体育道德风尚奖，资兴市2022年中小学生运动会田径比赛城镇小学一组团

8、体总分第一名，资兴市中小学生党史知识抢答赛优秀组织奖，资兴市中小学生党史知识抢答赛荣获一等奖，2022年资兴市中小学生建制班合唱比赛荣获优秀组织单位奖，2022年资兴市中小学生建制班合唱比赛荣获一等奖。(5)继续开展了文明班级“流动红旗”评比活动。给学生创造一种积极向上的氛围，让学生自己管理自己。(6)注重常规教育，抓学生行为习惯养成教育。以小学生守则、中小学生日常行为规范为标准，在全校范围内开展争做文明学生活动。2 .发挥“家校互动”的职能部分家长的知识和思想观念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，为了孩子的健康成长。学校要求各位教师加强与学生家长进行交流；采取家访、电话访谈等形式，

9、了解家长的需求，及时掌握好学生的学习动态。3 .极开展阳光体育活动，铸就学生健康体魄。我校严格落实阳光体育活动要求，开齐、开足、开好每节体育课，确保全体师生每天体育活动不少于一小时。杜绝了挤占体育课时的现象。保证所有学生都能参加体育活动。4 .扎实落实“五项管理”，坚决执行教育部、省市教育主管部门关于“五项管理”等办学行为的相关规定，学校站在为培养高素质建设人才的高度，增强工作使命感、责任感、紧迫感，细化工作措施，做细做实各项工作。五、工会工作的积极开展，提高教职工的幸福指数1 .学校工会始终把送温暧工程作为工会的常规性工作来抓，对有特殊困难的教师主动慰问。关心困难职工的生活，坚持为教职工，尤

10、其为困难职工办实事、做好事、解难事、送温暖。同事之间、教师和学校之间出现矛盾或不理解时，工会主动的进行调解和协商，使同事之间团结友爱，教师和学校之间理解、和谐、信任。2 .坚持校务公开，实施民主管理。学校工会全面贯彻、执行教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织实施学校校务公开。对教师关心的热点问题第一时间进行了公开：学校经费，学校每周工作安排，收支、支出明细账，学校各种方案制度，评优晋级、教职工年度考核、教师奖励性绩效工资分配情况等。3 .学校工会组织教职工开展了丰富多彩的文体活动，陶冶了教职工的情操，增强了教职工的凝聚力。4 .按上级规定拨付工会活动经费，保障7个传统节日的开支。六、加

11、强学校安全和后勤服务工作，强化安全管理责任学校安全直接关系到广大师生的生命安全，关系到社会和谐稳定。学校后勤部门本着服务于教育教学工作的原则，努力创造优美舒适的校园环境，为教育教学提供安全保障，尽心尽力做好后勤服务工作。L坚持常规工作不放松，确保教育教学的正常进行。在开学初及时发放了办公用品；检修了各教室照明设施；维修了学生损坏窗户玻璃。对各班级的财产和物品进行核查并登记入册，落实固定资产的管理工作。每月进行了安全排查，平时也不定期对学校电器进行安全检查，并将检查记录进行汇总，发现问题及时维修。对学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电也及时进行了维修。2.强化安全意识，紧抓安全工作不放松。开学初，

12、向每位学生家长都发放了致家长的一封信，并要求在回执上签字。学校也与教职工、特别是班主任老师签订了安全目标责任书。进一步完善了各项安全制度和应急预案，加大了安全宣传力度，认真落实了安全课进课堂，每学期都组织了不少于两次的小学生安全知识竞赛和学生紧急疏散演练，使学生的安全意识得到了很大的提高。对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。加强学校内保工作，严格执行学校各项管理制度，把教师轮班制度落到实处，认真履行职责；门卫加强值守，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。七、部门整体支出绩效情况（一）主要共性指标完成情况：绩效目标及指标设立全面清晰、没有细化扣1分“一般性支出

13、超支率18.58%,2021年一般性支出总额1205.7万元，2022年一般性支出总额1429.78万元，超支额224.02万元。一般性支出压减率扣3分在职人员控制率100机2022年年末在职人员79人，编制核定数79人，未超编财政拨款年初预算数860.07万元，决算数1429.78万元，财政拨款收入预决算差异率-66.23%,事业收入年初预算数0万元，决算数0万元，事业收入预决算差异率0%,因此预算执行率66.23%,预算执行率扣2分，预算调整率扣2分人员经费年初预算数860.07万元，决算数1366万元，人员经费预决算差异率58. 83,人员经费控制率扣2分公用经费年初预算数O万元，决算数

14、63.77万元，公用经费预决算差异率100%,公用经费控制（二）主要个性指标完成情况：一、数量指标：L招生学生人数275人；2 .完成教学课时总课时量51628节；3 .组织校本教研活动次数14次；4 .教师培训人数120次二、质量指标：1 .完成论文数30篇。其中郴州市级10篇，获二等奖2篇，三等奖8篇，资兴市市级20篇，一等奖8篇，二等奖8篇，三等奖4篇。2 .校园安全合格率100%。3、教育局年度教育教学综合考核（小学阶段）第3名三、时效指标：1 .教育教学任务完成时效：100%2 .助学金资助率100%,助学金发放110人,实际发放110人，发放金额55000元。发放率100%。四、效

15、益指标：1.本辖区受益家庭户数1325人2 .家长满意率98机3 .社会满意率98%。八、存在的问题及原因分析1 .财务管理工作善需完善，学校资金使用效率有待提高。2 .日常公用经费预算有点不足，使用起来有点拮据。3 .因为单位人员变动情况导致人员经费预算有点缺口，需要调整预算补足缺口。九、下一步改进措施我校将继续加大工作力度，在探索中总结提升，在实践中规范完善，加强绩效管理，不断提升本校工作绩效，进一步发挥我园工作职能作用，进一步推动我市教育发展。1、完善绩效评价体系，加强对绩效管理工作的跟踪督查，做到绩效管理有依据、按程序、有奖惩，实现绩效管理的规范化、常态化。十、其他需要说明的情况报告应包括以下附件：1、部门整体支出绩效自评表2、部门整体支出绩效自评表（个性指标）3、项目支出绩效自评表4、项目支出绩效自评表（个性指标）5、政府性基金预算支出情况表6、国有资本经营预算支出情况表7、社会保险基金预算支出情况表10.90.80.70.60.50.40.30.20.10图表：20212022支出分类对比图基本支出项目支出