市教育局务虚会议材料.docx

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1、市教育局务虚会议材料2024年是教育提质“关键年”，我市将紧扣“半程提速、全程发力、全力争先”工作要求，对准“学有优教”赛道,惟实惟先、善作善成，加快教育现代化和高质量教育体系建设，为我市高质量发展提供更加强有力的人才支撑和智力保障。一、坚持建设为纲，全面优化教育生态。为党育人、为国育才要求强化党对教育工作的全面领导，就是要举党建之纲、张教育之目。一是健全领导体制机制。以市委教育述职为导向，进一步健全市委常委会定期议教、市委教育工作领导小组议事决策制度，延伸乡镇（街道）党委政府教育履职评议机制，不断强化整体谋划和宏观指导，让全市上下牢牢扛起重教兴教、尊师爱师的强烈职责。二是深化教育学习。充分发

2、挥“理论宣讲工作室”、“铸魂育人宣讲团”、青年党员学习社、思政课教师论坛等阵地、平台的资源优势，让党的各项创新理论成果在教育领域落地生根。三是建强基层组织堡垒。深化中小学党组织领导的校长负责制改革，扎实开展“一支部一特色”党建品牌创建活动，持续厚植清廉学校及子单元建设根基，积极创建一批省市级中小学校党建示范点、清廉示范学校，把党的领导和从严治党贯穿办校治校的全过程。二、坚持质量为本，着力夯实教育主业。作为教育工作的主轴线、学校办学的生命线，教学质量永远值得我们高看一眼、厚待三分。我们将坚持以高考出口关为总牵引，全面贯彻教育质量观，引导全市各校抓好教学质量提升工作。一是突出拔尖创新人才培养。不断

3、加强“初高一体”的衔接育人力度，进一步梳理学科竞赛、新高考、特长生等各条“赛道”规则，有效扩宽更加专业、更为精准的拔尖创新人才培养通道。二是落实普高招生政策改革。围绕“龙头带动、两翼协同”的普高发展战略思维，进一步优化普通高中招生政策，科学调整定向招生、自主招生等规模比例，为高中教育输送优质生源奠定扎实基础，推动构建市域高中良性竞争、兼顾均衡的发展格局。三是健全完善教育评价体系。坚持“成绩+素养”双向赋能，以教学质量评价考核为主抓手，通过警示提示单、定期质量分析等手段督促、引导全市各学段抓好学科补短、搭建高效课堂，形成“有监测、有分析、有对策”的质量提升管理闭环，全力巩固教学质量领跑态势，着力

4、削减学困生人数。三、坚持项目为王，培育壮大资源支撑。紧扣城市发展战略、结合人口变化趋势，我们将一以贯之地抓项目、优布局、扩投入、增产出，进一步抬高全市教育整体办学水平。一是统筹项目推进。深化中小学“改旧建新”计划、幼儿园“倍增行动”方案，加快跟进配套幼儿园建设、投用和移交等全周期流程，接续掀起“大抓教育、抢抓项目”的全新浪潮。明年全面推进*个教育项目，计划完成形象进度投资额*亿元，力争投用项目*个，新增学位*个。二是深化管理改革。本着“推进简政放权、激发办学活力”的工作原则，全面下放物资审批采购、小额工程管理等自主权，创新实施校舍维修资金办法，通过权责匹配、放管相济进一步强化学校执行力、创造力

5、，让各校自主管理、自我提升。三是提高经费补助。进一步提升学校生均公用经费基准定额和教科研等经费补助，充分保障学校正常运转、深入教研和后勤管理等工作，计划明年教科研经费和竞赛经费在原定基础上各增长15%；中小学省均公用经费分别提升至*元/年。四、坚持人才为要，建优建强师资队伍。教师是立教之本、兴教之源，是教育提质的根本推动力。我们将本着“用优秀的人才培养更加优秀的学生”这一理念，大力弘扬教育家精神，着力写好师资“优引、优育、优管”三篇文章。一是在“优引”文章上，进一步解放思想，加快出台“教育人才队伍建设实施办法”，以最优政策和最优待遇招引人才、留住人才，重点围绕学科竞赛教练、紧缺专业人才、市外名

6、师等人才分类实施招引政策。二是在“优育”文章上，始终认为“好老师就在我们身边“，突出抓好骨干教师和青年教师培育，持续拓宽青年教师“1358培养工程”、名优教师“提高研训班”等育才通道，不断完善“名家工作站一名师工作室-校本研训”三级塔式本土人才培养平台体系，孕育更多本土“三名教师”和学科带头人。三是在“优管”文章上,落实师德师风第一标准，强化“以业绩论英雄”用人导向，修订完善骨干名师履职考核办法，通过考核发现人才、发现好老师，健全班主任队伍激励机制，设立班主任专项奖励,探索形成赏优罚劣、能上能下的教师管理体系。五、坚持公平为先，持续推动均衡发展。教育公平是社会公平的重要基础，是公共富裕的必然要

7、求。我们将在做大做优教育质量“总盘”的基础上，加快推进教育服务均等化，确保每一个家庭、每一个孩子切实享受教育均衡红利。一是打好“两县创建”攻坚战。瞄准两项“国字号”工程，聚焦弱项、补短提升，针对教师编制总量不足、办学资源配置偏低、大规模学校亟需消化等突出问题，倒排节点、挂图作战，压紧压实主体责任、强化部门协同联动，争取通过省级评估。二是构建“城乡共进”新样态。以全省义务教育阶段全域教共体（集团化）办学试点为契机，深化结对帮扶、区域协作，促进优质教育资源往乡村流动、向郊区倾斜，打造一批高质量的结对组合，开创一批“小而优”的乡村名校，加快实现城乡学校共生共长共发展。三是解好“招生入学”民生题。深化

8、教育公共服务，全面喊响教育公平口号，进一步完善义务教育招生政策，探索实施撤并建改等方式提升公办学位供给，全力保障随迁子女入学待遇同城化，幼儿园公办就读率、一二级优质园覆盖面等民生指标稳步攀升。牢固树立和践行“大安全观”，进一步强化系统上下、校园内外的安全管理，确保师生生命安全和教育领域和谐稳定。一是守牢校园安全防线。突出“心防、人防、物防、技防、机制防”五防并举，压紧压实“平安校园”主体建设责任，健全完善校园风险防控体系、应急处置体系、常态教育引导体系，持续做好食品、消防、交通、防溺水、校园欺凌等全方位安全工作。2024年计划争创一批4A、5A平安校园。二是守护学生心理健康。实施学生心理健康促

9、进行动，增强“家校社”联动育人主动性、实效性，常态组织谈心谈话、家访活动、预警监测等工作，落实“一人一案”心理疏导和干预措施，抓好心理健康教育示范点和市级心理辅导中心建设，有效筑牢儿童青少年心理健康防护网。三是守好教育改革成果。写好“双减”“双控”后半篇文章，依法依规落实落细各项工作要求，大力开展省级校外培训清朗环境试点任务，规范营造有序健康、和谐向上的教育大环境。全面从严治党工作情况汇报材料今年以来，在党委的坚强领导下，本人坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，严格落实党中央决策部署和各级工作安排，忠实践行新时代党的建设总要求，坚决扛牢全面从严治党主体责任

10、,高标推动各项任务落实落地。现将有关工作情况汇报如下。一、坚定党委统领，固化政治建党以学习贯彻党的二十大精神为主线，以开展主题教育为契机，及时跟进学习党的最新政治理论成果，教育引导广大党员干部增强“四个意识”、坚定“四个自信”、拥护“两个确立”、做到“两个维护”。增强理论武装。坚决落实“第一议题”制度，压紧压实党组织政治学习主体责任，全覆盖开展政治轮训，组织机关集体学习多少次、理论学习中心组学习多少次，印发应知应会常识多少期。重大活动期间，开展习近平新时代中国特色社会主义思想及重要指示精神专题学习多少次，开展“一把手”上讲台活动多少场次；主题教育期间，完善并实施“一项目一台账“一周一任务清单”

11、等制度，建立并落实“领导领学、专家讲学、现场教学、支部研学、个人自学”工作机制，规范落实集体学习多少次，组织现场教学多少次，讲学、研学、评学累计多少次。加强支部规建。严格落实三会一课、主题党日、支部联建等党建工作制度，组织召开全面从严治党和党的建设会议多少次，持续擦亮机关党支部特色党建品牌，委机关党支部被表彰为什么、取得了什么荣誉。注重党章党规党纪贯彻学习，严格落实民主集中制，规范召开民主生活会、组织生活会，靶向开展党章党规巡检整改，特色搭建党员学习测试“云平台”，创新推出支部规范建设小程序，聚合多元党建主体，融汇海量党务信息，开发工作平台，打通内务廊道，一键传输查询，实时提供服务，确保人人共

12、建、人人负责、人人监督、人人共享。做强基层基础。规范召开系统条线工作会议，每季度召开全体委员会议，将基层委员纳入述职述廉工作范围，基层党员领导干部定期作述职报告，并对条线党员干部进行赋分排名，确保党的建设持续引向深入。全年系统共提拔（重用）党员干部多少人，提升干部职级多少人，提拔任命中层正职干部多少人、副职多少人，通过公务员招录、事业编招考、优才计划引进等方式吸纳年轻干部多少人。二、坚持监督带领，深化制度管党以完善顶层设计为抓手，坚持问题导向，加强制度供给，密织监督网络，制定出台“重大事项请示报告制度”“党员履职报告制度”，统筹打造“党建工作清单”“党建督察清单”两张清单，编订印发机关党建整固

13、提升标准化手册，列举10余项标准化模板，推动机关党建全面过硬、全程问效、全域提升，为加强党对机关工作的领导提供规范制度支撑。聚焦民主决策。严格执行民主集中制、“三重一大”集体决策制度，对机关内部重大问题决策、干部任免、重大项目、大额资金使用等通过会议集体讨论决定，机关召开“委务会”多少次、全委会多少余次、全体委员会议多少次，确保决策民主化、科学化。同时，定期开展“机关开放日”，打造民主监督岗，邀请“两代表一委员”和群众代表走进机关、参加座谈，对机关工作评议监督，全年落实“开放日”活动多少次。在机关内部对口联系公职律师，聘请为机关监督员，对重要决策进行法律评测，对重大事项提出建议，确保科学决策、民主决策。