国家开放大学2023年7月期末统一试《22412基础写作》试题及答案-开放本科.docx

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1、国家开放大学2023年春季学期期末统一考试基础写作试题（开卷）2023年7月注意事项一、将你的学号、姓名及分校（工作站）名称填写在答题纸的规定栏内。考试结束后，把试卷和答题纸放在桌上。试卷和答题纸均不得带出考场。监考人收完考卷和答题纸后才可离开考场。二、仔细读懂题目的说明，并按题目要求答题。答案一定要写在答题纸的指定位置上，写在试卷上的答案无效。三、用蓝、黑圆珠笔或钢笔（含签字笔）答题，使用铅笔答题无效。一、名词解释（每小题5分，共20分）1 .层次2 .对比法3 .小说4 .析理性文体二、简答题（每小题10分，共20分）5 .简述结构的艺术手法。6 .简述说明的表现形式和类型。三、分析论述题

2、（共20分）7 .分析并阐述言之有物中的文体差异。四、写作（40分）8 .阅读汪曾祺的云南茶花，根据要求作文。云南茶花很多地方在选市花，这是好事。想一想十年大乱时期，公园都成了菜园，现在真是大不相同了。选市花，说明人们有了闲情逸致。人有闲情逸致，说明国运昌隆。有些市的市民对市花有不同意见，一时定不下来。昆明的市花是不会有争议的。如果市民投票，一定会一致通过：茶花。几十年前昆明就选过一次（那时别的市还没有选举市花之风）。现在再选，还会维持原议。云南茶花，一一浪茶，久负盛名。张岱陶庵梦忆逍遥楼云：“浪茶故不易得，亦未有老其材八十余年者。朱文懿公逍遥楼淡茶，为陈海先生手植，扶疏蓊翳，老而愈茂。诸文孙

3、恐其力不胜葩，岁删其萼盈斛，然所遗落枝头，犹自燔山熠谷焉。”鲁迅说张岱的文章每多夸张。这一篇看起来也像有些夸张，但并不，而且写得极好，得淡茶之神理。昆明西山某寺有一棵大茶花。走进山门，越过站着四大金刚的门道，一抬头便看见通红的一大片。是得抬头的，因为茶花非常高大。大雄宝殿前的石坪是很大的，这棵茶花几乎占了石坪的一小半。花皆如汤碗大，一朵一朵，像烧得炽旺的火球。张岱说淡茶“燔山熠谷”，是一点不错的。据说这棵茶花每年能开三百来朵。满树黑绿肥厚的大叶子衬托着，更显得热闹非常。这才真叫作大红大绿。这样的大红大绿显出一种强壮的生命力。华贵之极，却毫不俗气。这是一个夺人眼目的大景致。如果我的同乡人来看了，

4、一定会大叫一声“乖乖咙的咚”。我不知道寺里的和尚是不是也“岁删其萼盈斛”，但是他们是怕这棵茶花负担不起这样多的大花的，便搭了一个杉木的架子，撑着四围的枝条。昆明茶花到处都有，而该寺的这一棵，大概要算最大的。茶花的好处是花大，色浓，花期长，而树本极能耐久。西山某寺的茶花大概已经不止八十年了。江西井冈山一带有一个风俗。人家生了孩子，孩子过周岁时，亲戚朋友送礼，礼物上都要放一枝带叶子的油茶。油茶常绿，越冬不凋，而且开了花就结果；茶果未摘，接着就开花。这是取一个吉兆，祝福这孩子活得像油茶一样强健。一个很美的风俗。我不知道油茶和山茶有没有亲属关系，我在思想上是把它们归为一类的。凡茶之类，都很能活。中国是

5、茶花的故乡。茶花分淡茶、浙茶。浙茶传到日本，又由日本传到美国。现在日本的浙茶比中国的好，美国的比日本的好。只有云南淡茶现在还是世界第一。前几年，江西山里发现黄茶花，这是国宝。如果栽培成功，是可以换外汇的。茶花女喜欢戴的是什么茶花？大概不是淡茶，淡茶太大。我想是浙茶。而且无端地觉得，是白的。请从言之有物、言之有序、言之有文、言之有体等四个角度任选其中两个角度，对云南茶花展开评论，写一篇文章。写作要求：（1）自选角度，题目自拟；（2）文体特征突出，表达方式恰切；中心明确，内容充实；结构完整，语言流畅；书写规范，文面整洁；（3）不少于IoOO字。国家开放大学2023年春季学期期末统一考试基础写作试题

6、答案及评分标准（开卷）（供参考）2023年7月一、名词解释（每小题5分,共20分）1 .层次:层次,也称结构段、意义段,用以区别段落（自然段）。它是指文本内容各主要部分的划分和表达次序的安排。层次安排合理、清晰,文本内容就会表现得脉络分明、气势贯通。可以说,层次安排是结构安排中最重要的工作,它的意义在于从整体上确定全文的逻辑关系。写作前先拟一个提纲,主要就是解决层次安排问题,使写作者对全文的整体布局成竹在胸,这样再去进行各个局部的精雕细刻,就不会出现未经整体布局就“造成一架”又“再筹一架”的混乱局面。2 .对比法:描写技法的一种,指将同类或不同类的事物放在一起比较,从而使事物之间的共同点或不同

7、点凸显出来,产生强烈的表现效果。3 .小说:小说是以叙述、描写为主要表达方式,通过讲述完整的故事情节,描绘具体的环境,塑造人物形象来反映作者对社会生活的认识、体验和感受的一种文学体裁。按照作品内容容量和篇幅的大小,小说可分为长篇小说、中篇小说、短篇小说、微型小说等。4 .析理性文体:析理性文体是写作者直接运用概念、判断、推理的逻辑形式,对客观事物或事理进行分析、评论或理论探讨的一种基本文体类型。它大体上可以归纳为两大类:一类是针对社会生活中某些现象及时发表议论的,通称为“评论”；一类是针对科学领域中某个问题深入地进行探讨和研究,阐述和交流学术见解,统称为“论文”。二、简答题（每小题10分,共2

8、0分）5 .简述结构的艺术手法。（1）分合与曲直,是使文势发展具有曲折变幻之美的基本结构艺术手法。分是指放开笔墨具体铺写,要有无拘无束之态;合是指收束笔墨,概括思想,贵能自然从容。曲是指文势发展曲折迂回,富于变化;直是指文势发展简明平直,不事渲染。（2）疏密与虚实,疏密与虚实,都是使文本内容的表现具有错综变化效果的基本结构艺术手法。疏,指行文简略;密,指行文周详。因此,疏密与通常所说的“详略”含义相同。虚,是指不直接、不正面地叙述、描写或议论写作对象,实是指正面、直接地叙述、描写或议论写作对象。（3）抑扬与张弛,都是使行文节奏具有错综变化效果的基本结构艺术手法。抑,就是抑制、降低;扬,就是扬起

9、、升高。这里所说的文本节奏,不同于语言声韵的节奏问题,而主要是指一种内在节奏,也就是写作者情感的起伏变化。张，指行文节奏紧张、急促;弛,指行文节奏舒缓、轻松。（每点3分。适度展开1分。）6 .简述说明的表现形式和类型。（1）定义说明,通过给说明对象下定义的方法来说明对象的本质特征,从而使读者形成有关对象的基本概念,对说明对象的本质有一个最简明而又最精确的认识。（2）诠释说明,对说明对象的本质特征进行全面或若干侧面的解说。（3）分类说明,以一定标准将对象分门别类之后逐一解说。（每点3分。适度展开1分。）三、分析论述题（共20分）7 .分析并阐述言之有物中的文体差异。言之有“物”之物即文本内容,包

10、括文本材料和思想两方面。（1）所谓文本材料中的文体差异,即强调在写作中对材料的选用要注意不同文体的具体要求,只有这样,被写入文本中的那些材料才能真正作为文本构成因素之一,而与其他构成因素融合成一个有机整体。（2）在不同文体的写作中,文本思想具有鲜明的文体差异,呈现出不同的存在形态。有观念形态的,也有情感形态的;有直接形态的,也有间接形态的。（每个要点6分,文字阐述8分。）（答题要点仅供参考,评分不必拘泥本参考答案,只要学生回答合理,论述正确,即可酌情给分。）四、写作（40分）8.评分标准3640分达到试卷所提出的各项要求。3135分文体特征突出,表达方式恰好中心明确,内容充实,选材合理;结构完整,语言流畅;书写规范,文面整洁。2630分文体特征较为突出,表达方式较为恰切;内容充实,选材合理;结构完整,语句通顺;书写规范,文面整洁。2125分基本具备文体特征,内容较为具体,结构较为完整,语句较为通顺,偶有病句和错别字。20分以下文不对题,文体特征模糊,内容空洞,结构混乱,语病和错别字较多，文面不够整洁;字数不够。