某小学“跳蚤市场”活动方案.docx

上传人:王** 文档编号:76596 上传时间:2022-12-18 格式:DOCX 页数:2 大小:13.55KB
下载 相关 举报
某小学“跳蚤市场”活动方案.docx_第1页
第1页 / 共2页
某小学“跳蚤市场”活动方案.docx_第2页
第2页 / 共2页
亲,该文档总共2页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《某小学“跳蚤市场”活动方案.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《某小学“跳蚤市场”活动方案.docx(2页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、某小学“跳蚤市场”活动方案一、活动目的:1、本着“互通有无,变废为宝”的理念,通过旧物循环利用,培养孩子节约资源的意识和良好劳动习惯。2、通过买和卖,让学生初步了解经济社会,体验“劳动快乐”、“公平买卖”、“资源共享”,结识更多的朋友。3、通过交易给学生创设理财平台,让他们走进社会,感受市场经济,学会推销商品、理性购买商品,增强社会实践能力。4、增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、沟通、创造等能力。二、活动时间:某年某月某日下午某点某点。三、活动地点:某学校操场四、活动须知:1、交易物品可以包括家中闲置的文化用品、玩具、小饰品、图书等,不允许贩卖零食和其他危险物品。2、各摊位准备1米义1

2、米左右的桌布和小板凳,提前汇总、登记商品;摆摊时合理分类并自备零钱。3、各摊位制作招牌、促销展板、标语、促销口号等,合理安排分工和轮换。4、活动期间,学校负责老师会在每个摊位至少购买一件物品。5、活动最后,抽取6位幸运摊主发表感言,赠送精美礼品。五、摊主应具备的素质及能力:A、对旧商品开价要切合实际,对折旧商品价值的估计能力。B、了解等价交换的原则,具备记账、算账的基本能力。C、具备一定的招揽生意的技巧和方法。如:怎么吆喝招揽生意?怎么使自己的商品交易成功?D、具备在销售过程中面对不同消费者进行讨价还价时的应对技巧。主要体现在语言交际能力的训练。E、摆摊、收摊、购买物品时要有良好的文明习惯。摆摊收摊要秩序井然、商品陈列有特色、地面卫生情况良好等等。六、活动流程:1、某:00.某:20各摊主登记、布置摊位。2、某:20.某:30跳蚤市场开市,买卖商品。3、某:30.某:00抽取幸运摊主,发表感言。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!