教师师德师风自查报告及整改措施.docx

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1、教师师德师风自查报告及整改措施教师师德师风自查报告及整改措施一一、引言教师作为人类灵魂的工程师，不仅需要教授知识，还需要为学生树立良好的道德榜样。师德师风是教育工作的重要内容，也是提高教育质量的关键。为了更好地提高教师的师德师风水平，本报告根据相关标准和规定，对教师师德师风进行了自查，并提出了整改措施。二、检查的内容及标准本次自查主要围绕教师的师德师风展开，包括教师的职业道德、教育理念、教学态度、教学方法等多个方面。检查的标准依据包括教育部颁发的关于进一步加强和改进师德建设的意见以及各学校制定的相关规定。三、自查过程和方法本次自查采取了多种方法，包括教师自评、学生评价、同事互评以及学校领导评价

2、等。同时，还组织了多种形式的座谈会，收集了各方意见和建议。通过这些方法，我们对学校的师德师风状况有了更加全面的了解。四、发现问题及原因分析通过自查，我们发现存在以下问题：部分教师教育理念不够先进，教学方法不够科学，缺乏创新精神；部分教师对待学生的态度不够公正、公平，存在偏袒现象；部分教师责任心不够强，缺乏对学生的关注和关爱等。这些问题主要源于教师教育观念落后、教学能力不足以及学校管理不到位等方面。五、解决方案和计划为了解决上述问题，我们制定了以下整改措施：加强教师的教育培训，提高教师的教育理念和教学方法；加强学校的管理力度，建立健全的考核机制；鼓励教师开展教育教学改革，提高教学质量；加强教师之

3、间的交流与合作，促进共同进步。同时，我们还制定了详细的计划和时间表，确保整改措施的落实和效果。六、监督和整改措施为了确保整改措施的有效实施和效果，我们将建立监督机制，定期对整改情况进行检查和评估。同时，我们还将建立奖惩机制，对表现优秀的教师进行表彰和奖励，对不积极整改的教师进行批评和处罚。此外，我们还将加强与家长的沟通与合作，听取他们的意见和建议，共同促进学校师德师风的提升。七、结论本次自查发现的问题主要集中在教育理念、教学方法、对待学生的态度等方面。通过制定整改措施和实施计划，我们将努力改进学校的师德师风状况，提高教师的教育水平和教学质量。同时，我们也将加强监督和整改措施的实施，确保整改效果

4、得到落实。相信在全体教师的共同努力下，学校的师德师风将会得到进一步的提升和发展。教师师德师风自查报告及整改措施二一、引言百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育的核心力量，肩负着传承文明，培养未来社会的栋梁之重任。加强师德师风建设，是全面推进素质教育，培养高素质教师的关键。为了提高教师的思想政治素质和职业道德水平，进一步规范我校教师的教育教学行为，我校认真组织全体教师开展师德师风自查及整改活动。二、检查的内容及标准本次自查的主要内容包括：教师的思想政治表现、职业道德、敬业精神、遵守法律法规、教学科研诚信、学生管理、教师礼仪等方面的内容。具体的标准包括：1.政治坚定：坚持四项基本原则，

5、拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业。2 .遵纪守法：遵守国家法律法规，遵守学校规章制度，履行教师职责。3 .敬业爱生：尽职尽责，教书育人，全心全意为学生服务。4 .严谨治学：勤奋学习，不断提高自身素质和业务水平。5 .团结协作：发扬集体主义精神，协调合作，共同进步。6 .廉洁从教：廉洁奉公，不接受学生及家长的馈赠，不从事有偿家教。7 .为人师表：模范遵守社会公德，注重自身修养，仪表端庄，语言文明。三、自查过程和方法自查工作由学校师德师风建设领导小组负责组织，采取集中检查与个人自查相结合、重点检查与全面检查相结合的方法。通过听取汇报、查阅资料、个别谈话、学生调查等方式进行自查。具体方法如

6、下：1 .听取汇报：组织全体教师听取学校师德师风建设领导小组的汇报，了解学校师德师风建设的基本情况。2 .查阅资料：查阅教师的教案、教学计划、工作总结等资料，了解教师的教学情况和工作态度。3 .个别谈话：与教师进行个别谈话，了解教师的思想政治表现、职业道德、敬业精神等方面的情况。4 .学生调查：通过学生问卷调查和访谈等方式，了解学生对教师教育教学和管理的评价和建议。四、发现问题及原因分析经过自查，发现以下问题：1.部分教师对师德师风建设重视不够，缺乏必要的政治学习和管理培训。5 .部分教师缺乏敬业精神，工作态度不够端正，对学生关心不够。6 .部分教师的教育教学方法和手段单一，缺乏创新意识和现代

7、教育教学理念。7 .部分教师缺乏与学生的沟通和互动，不能及时了解学生的需求和反馈。原因分析如下：1 .学校在师德师风建设方面缺乏有效的制度和措施，对教师的政治学习和职业道德培训不够。2 .部分教师缺乏职业理想和责任感，没有树立正确的教育观和学生观。3 .部分教师缺乏现代教育教学理念和方法，不能适应新时代的教育需求。4 .学校在教育教学管理方面存在一些问题，需要加强与教师的沟通和协调。五、解决方案和计划针对以上问题，提出以下解决方案和计划：1 .加强政治学习和管理培训：定期组织教师参加政治学习和职业道德培训，提高教师的思想政治素质和职业道德水平。同时建立和完善师德师风建设管理制度和考核机制。教师

8、师德师风自查报告及整改措施三一、引言百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师是教育的核心力量，肩负着培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。教师的师德师风直接关系到学生的健康成长，关系到国家的前途和民族的未来。根据上级关于加强师德师风建设的文件精神，我校在全体教师中开展了师德师风自查及整改活动。通过这次活动，我校教师对自己的工作作风、责任态度等进行了深入的自我检查，进一步增强了教师的责任意识和自律意识，为今后的教育教学工作打下了良好的基础。二、检查的内容及标准本次自查的主要内容包括以下几个方面：1.依法执教，贯彻教育方针，遵守教育法律法规和学校的相关规定。2 .爱护学生，公正公

9、平地对待每一个学生，关注学生的个体差异，促进学生的全面发展。3 .严谨治学，认真备课、上课、批改作业，积极参与教育教学改革，不断提高自己的教育教学水平。4,尊重家长，与家长保持良好的沟通，指导家长正确教育孩子，共同促进学生的成长。5 .廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制不良风气。6 .遵守社会公德和职业道德，树立良好的师表形象。三、自查过程和方法在自查过程中，我们采取了个人自查、小组互查、集中汇报等多种形式。首先，教师个人对照检查内容进行自我反思，并填写师德师风自查表。然后，由学科组和年级组组织教师进行小组讨论和互查，汇总后将问题清单上报给学校。最后，学校组织教师进行集中汇报和讨论

10、，对共性问题进行深入分析，并提出整改措施。四、发现问题及原因分析在自查过程中，我们发现存在以下问题：1.部分教师对教育法律法规的学习不够深入，依法执教意识有待加强。7 .在教育教学工作中，有些教师缺乏敬业精神，对学生的学习状况关心不够，教学方法单一。8 .部分教师与家长的沟通不够及时、充分，未能很好地指导家长正确教育孩子。9 .部分教师存在一些不良风气，如接受家长宴请、收受礼品等。这些问题产生的原因主要有以下几点：1.教师对教育法律法规的学习不够重视，缺乏必要的法律素养。10 部分教师工作责任心不强，缺乏敬业精神。11 教师与家长的沟通技巧不够，未能建立良好的合作关系。12 部分教师廉洁从教的

11、意识不够坚定，容易受到社会不良风气的影响。五、解决方案和计划针对以上问题，我们提出以下解决方案和计划：1 .加强教育法律法规的学习和培训，提高教师的法律素养和依法执教意识。具体措施包括组织专题培训、开展法律知识竞赛等。2 .强化教师的敬业精神，提高教育教学质量。我们将通过多种途径激发教师的责任心和敬业精神，如开展师德师风宣传教育活动、评选优秀教师等。3 .加强与家长的沟通与合作，建立良好的家校合作关系。我们将通过家长会、家长委员会等渠道与家长保持密切联系，共同关注孩子的成长和发展。4 .加强廉洁从教教育，树立教师的良好形象。我们将通过案例分析、警示教育等形式引导教师自觉抵制不良风气的影响。同时完善相关制度，加强对教师行为的监督和管理。