幼儿园主题教育活动方案经典.docx

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1、幼儿园主题教育活动方案经典幼儿园主题教育活动方案经典(精选篇1)活动目标：1、明白夏季不能吃过多的生冷食品以及暴食生冷食品产生的危害。2、能说出其他能够替代生冷食品的消暑食物。3、构成自我保护意识，适量食用生冷食品。活动准备：1、教学挂图。2、活动前排好情景剧。活动过程：1、活动导入：讲故事。师：夏天到了，奇奇可高兴了。他最喜欢夏天，因为夏天能够吃到各种各样冰凉的食品，但是此刻他不敢多吃了，这是为什么呢?让我们来看看发生什么事情。(观看情景剧表演)。2、活动展开：观看教学挂图。(1)出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。提问：奇奇一天里吃了哪些食品，这些食品有哪些特点?然后发生了什么事？妈

2、妈带奇奇去了哪里？你觉得医生会说什么？奇奇会说什么？(2)幼儿观察并逐幅图讲述。(3)教师引导幼儿完整讲述：奇奇一连吃了很多雪糕，喝了很多冰饮料，吃了很多冰西瓜，突然肚子疼得受不了，在床上直打滚。妈妈带着奇奇去医院看医生，医生说：“生冷食品会刺激肠胃，引起急性肠胃炎J奇奇说：“我以后再也不吃那么多冷饮了J3、活动讨论：夏天怎样消暑？(1)师：夏天，大家都喜欢吃雪糕，吃冰西瓜、喝冷饮,怎样吃才不会生病呢？还有哪些食品既能帮忙我们消暑又不会让我们生病呢？(2)请幼儿分组讨论。4、活动总结：夏天吃生冷食品要适量，在家听大人的话，按照大人的规定食用生冷食品，从冰箱里拿出的饮料和西瓜要放一会儿再吃。如果

3、觉得很热，能够喝一些绿豆汤或凉开水，代替食用生冷食品。幼儿园主题教育活动方案经典(精选篇2)一、活动背景及目标：文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。在这春意盎然的三月，我园以3月5日学雷锋日、3月8日妇女节、3月12日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理；建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪,用微笑感染他人。二、各

4、年级具体活动方案：中班年级：1、2月2803月4日：各班通过讲故事、看图书等活动，了解雷锋叔叔的事迹，体会助人为乐的精神。2、3月5日3月11日：(1)结合“三八妇女节活动开展“四个一”活动即为献给妈妈一首诗歌“游子吟”；为妈妈或奶奶画一幅画;并说一句祝福的话；回家为家人做一件力所能及的事。要求幼儿回家能做一个听话、有礼貌的好孩子。(2)结合“植树节”，开展家庭亲子种植活动：在植树节到来前夕，在家带领宝宝一起进行种植活动，并用相片的形式拍摄种植的过程，鼓励宝宝每天给家里的植物浇水、施肥。3、3月14日一一3月18日以“我的家”为中心，感受爸爸妈妈对自己的关爱，体验与家人共处的快乐。懂得尊敬,关

5、心父母，愿意为他们做力所能及的事情。4、3月21日一一3月25日开展了“我来做家务”活动,幼儿通过帮助奶奶，外婆做家务，等实际行动体会长辈的辛苦，尊重长辈，每天使用礼貌用语问候长辈，并每天为长辈做一件小事，学会关爱长辈。6、3月28日一一3月31日“请你来我家”学习一些简单的主客礼仪，并用适当的语言向客人介绍家人、家里的环境。学习有礼貌地拜访，有礼貌地招待客人。并与同伴分享去拜访别人时好玩的事。备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。小班年级：3月5日一一3月11日：(1)3月8日结合“三八妇女节”活动开展“我的好妈妈“活动，为妈妈唱一首歌“我的好妈妈”，为妈

6、妈制作一份小礼物。(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。3、3月143月18日以“家里的电话”为中心，会使用礼貌用语(您好、谢谢、再见)，体验与同伴一起游戏的快乐气氛。促进幼儿与人沟通能力的发展。4、3月21日一一3月25日以“特别的电话号码”“中心体验帮助别人的快乐。并能用简单的语言表达自己对家人、同伴的爱。备注：此上活动可以渗透在幼儿的一日生活中进行教育，如晨间谈话、区角游戏等。托班年级：3月5日一一3月11日：(1)3月8日结合“

7、三八妇女节”活动开展“我的好妈妈“活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动：为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。3月14日一一3月18日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。三、园部活动各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。四、家园共育事项：1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”；放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见

8、”。2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。幼儿园主题教育活动方案经典(精选篇3)一、活动主题花满学校语成蹊。二、活动目标1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。三、活动时间教师节。四、活动地点幼儿园。五、活动资料1、第一阶段（X月X日一一X月X日）：以小班年级组为主要承办体，设计教师节活动资料，设

9、计教师节主题墙饰，安排各年级段主要活动资料。2、第二阶段（X月X日）：各年级段安排教学活动，托班与教师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作教师节礼物，大班绘画活动我心目的教师，布置主题墙饰板块。3、第三阶段（X月X日一一X月X日）：教师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。幼儿园主题教育活动方案经典（精选篇4）活动目的：1、通过活动，使幼儿学会做书，提高幼儿的动手动脑能力，让幼儿体验成功的快乐。2、丰富幼儿知识，扩大幼儿的眼界，培养幼儿正确的阅读习惯和整理书记的能力。活动准备：剪刀、胶水、各种图片、空白图片、彩笔、彩纸、订书机活动指导：1、以小猫口吻引入：小猫的书店要开张，

10、但是一本书也没有，请小朋友都来当作者帮小猫出版一些书。2、幼儿分组活动，让幼儿做各种书籍，提高动脑动手能力。1）数学组：做一本关于数学的书。A、教师重点指导幼儿能列出学过的算式，用小图片表现出来，并装订成册。B、对能力差的幼儿，教师可让其根据老师列好的算式排上小图片。2）常识组：A、教师重点指导幼儿能认识所提供的各种图片，并能用自己喜欢的图片装订成册。B、指导能力强的幼儿自己画出自己喜欢的物品。C、鼓励能力差的幼儿能大胆的使用图片做书。3）语言组：A、师重点指导幼儿能将自己制作的书按顺序讲述出来。B、鼓励能力差的幼儿能使用老师提供的图片制作图书,并简单讲述出来。3、引导先做好的幼儿可以再到其他

11、组做书，教师也可让先做好的幼儿将做好的书在实物展示台上展示出来。4、让家长与幼儿一同使用借书卡玩借书的游戏。幼儿园主题教育活动方案经典（精选篇5）为贯彻落实教育部办公厅关于开展20年全国学前教育宣传月活动的通知，大力宣传国家学前教育政策、幼儿园的保教工作及家庭幼儿教育等有关知识，切实让广大家长珍惜与幼儿的亲子时光，增进亲子陪伴，促进幼儿健康成长。在第九个全国学前教育宣传月期间，我园将紧紧围绕活动主题，精心组织部署，开展丰富多彩的活动，形成良好的社会宣传氛围。为确保活动效果，特制定本方案。一、活动主题特殊的时光，不一样的陪伴二、活动时间20_年5月20日至6月20日三、组织机构组长：孙兰凤副组长

12、：陈秀干、胡琴、苏红、王龙娣、周吉云成员：全体教职工四、具体活动幼儿园层面（一）举行宣传月启动仪式园内组织全体教职工深入学习教育部办公厅关于开展20_年全国学前教育宣传月活动的通知和江苏省家庭教育促进条例，传达区教育局关于宣传月工作的相关要求，精心部署各项宣传工作，任务分工到各部门。围绕本届宣传月活动主题，对大家提出合理的建议，为进一步开展活动指明方向。（二）多种途径加大宣传力度1、营造宣传氛围。在宣传月活动期间，我们以图片、照片、文字等多种形式布置制作宣传栏，更换橱窗内容，在园内外醒目位置呈现宣传标语，悬挂横幅，张贴宣传月活动海报，努力营造浓烈的宣传氛围。2、志愿者行动。我们将以本次宣传月活

13、动为契机，我园志愿者向大家发放宣传单致家长的一封信，向家长、社会宣传疫情防控知识、传播先进的学前教育理念、宣传科学的育儿知识，使家长意识到陪伴的重要性。（三）六一艺术创想节暨美食分享会1、绘画作品展。回顾今年的.疫情，我们带领孩子将这次特殊的经历，转化为有价值的教育活动，宣传月期间，园内组织“爱心助力，童心抗疫”的主题绘画比赛活动，孩子们积极参与，用稚嫩的小手和五彩的画笔，纷纷抒发了自己的美好愿望，六一期间，各班将孩子们的作品进行展览。2、美食分享会。在这个缤纷多彩、瓜果飘香的季节，我们鼓励幼儿亲自动手尝试制作美食，感受多种食材组合在一起产生的形式美、色彩美，提高孩子的审美素养，让他们充分感受

14、节日的氛围。家庭层面（一）条例知多少江苏省家庭教育促进条例，引导全社会注重家庭、注重家教、注重家风，对保障未成年人健康成长、增进家庭幸福、社会和谐具有重要意义。1、线上学习。贯彻落实条例实施，领悟文件精神,学好条例是基础。宣传月期间，我们利用班级微信群、QQ群上传相关文件，做好动员宣传工作，鼓励家长认真学习其文件精神。2、问卷答题。在深化学习条例的基础上，我们梳理了一些重点和要点，设置成问卷，强化家长对文件的理解。3、阅读感悟。特殊时光，你对陪伴的感悟是什么？我们鼓励家长把自己的学习感悟梳理成文档，发在群里，在相互分享的过程中强化理念，以树立正确的家庭教育观念。（二）爸妈伴我行陪伴是最长情的告

15、白，亲子陪伴不仅能为孩子的发展提供支持，也能通过与孩子互动，伴随孩子成长，不断反观自己，实现父母的自我成长。1、亲子温馨陪伴活动内容：每天进行亲子半小时共读好书每天开展一小时亲子运动每周一小时亲子游戏参与方式：家长每天抽出一定的时间陪伴孩子活动，并将亲子活动的图片或视频发送至班级QQ群相册亲子时光。2、良好生活习惯活动内容：让孩子学会自己的事情自己做让孩子学会为他人服务让孩子懂得基本的安全防护知识参与方式：家长每天和孩子坚持进行活动，并将活动的照片或视频上传班级QQ群相册我是生活小达人，园内将择优推送公众平台。社区层面（一）参观一次博物馆或地方风景名胜家长利用星期假日带孩子参观海盐博物馆、盐城科技馆或地方风景名胜，让孩子了解历史，体验中华文化的博大精深。（二）欣赏一曲地方传统戏曲传统地方戏曲是中华瑰宝，盐城的淮剧体现了我们的地方文化之美，带孩子欣赏一曲淮剧，让传统之声浸润童心。（三）参与一次民间手工制作众多的民间制作有趣又极具特色，让孩子参与学习与制作，既优化了陪伴方式，又增强了孩子对传统文化的感知和体验。五、实施步骤（一）宣传发动阶段（5