关于作风整肃专题组织生活会发言材料【六篇】.docx

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1、关于作风整肃专题组织生活会发言材料【六篇】第一篇：作风整肃专题组织生活会发言材料为切实解决员工在工作纪律、工作作风等方面存在的一些突出问题，进一步加强全体员工工作作风，提高工作效率，提升企业效益,在企业内部形成一股积极向上，比服务、比干劲、比作风的良好风气，严肃工作纪律，全面营造员工爱岗敬业、履职尽责的良好氛围，公司决定在全公司范围内开展整风运动。现制定方案如下：一、指导思想坚持以“强观念，转作风，重责任，保目标”为主题，以提高工作效率为原则，转变思想观念，转变工作作风。把工作作风整顿与行政效能建设结合起来，与推进重点工作结合起来，与完善规章制度结合起来，与提高员工素质结合起来，与廉政建设结合

2、起来。二、目标要求通过开展活动，在思想上高度统一，行动上高度一致，观念彻底转变，努力使全公司员工思想认识明显提高，工作纪律明显好转，工作作风明显改进，努力树立起“求实、创新、诚信、共赢”的工作新局面。三、整顿重点1、不守纪律，自由散漫一是不遵守考勤制度。没有时间观念，经常迟到，早退，旷工，上班不做事。二是不遵守上班纪律。在综合财务部做与学习工作无关的事，用办公电脑炒股、聊天、听音乐、打游戏、看电影，串岗聊天，喧哗吵闹。三是不坚守岗位。上班时间擅自离岗，外出办私事。2、不懂规矩，我行我素一是不懂规矩，不讲程序。遇到重大问题，对于重要工作，不仔细思考研究，不及时请示汇报，不依法按规处理，妄自尊大擅

3、做主张。二是有令不行，有禁不止。指令不畅通，不按领导要求抓好落实，做事虎头蛇尾、有始无终、没有节奏、不合节拍、疲疲沓沓、拖拖拉拉。三是不讲团结，不讲和谐。阳奉阴违，散播流言，拨弄是非，破坏团结。3、不思进取，不负责任一是没有进取心。对工作和事业毫不在意，满不在乎，认为干好干坏一个样，不积极学习，不主动工作，消极应付，得过且过。二是没有事业心。知识不熟，业务不精，不了解状况，不清楚形势，一问三不知，做事不扎实、不认真、不细致、不严谨Q三是没有责任心。身在其位，不做其事，回避难事，拈轻怕重，不讲原则，不识大体,不顾大局。4、无公正心，法律意识淡薄一无公正心。心思不在工作上，想个人的事多，谋工作的事

4、少,议论别人的多，反思自己的少，评价人从个人喜好的时候多，从工作的出发少，缺少公正之心，工作之心。二法律意识淡薄。不学法、不懂法、不守法，法律意识和观念淡薄，在法律面前缺少畏惧心理尚存有侥幸心理。5、不批评与自我批评，不愿意提出反对意见对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑”陷人，批评自己是“挖坑”堵路。在日常工作中过不了人情关，有时碍于情面给熟人和朋友开绿灯，没有做好廉洁自律；工作中对于小问题视而不见，未能严格按照规定，实际上阻碍了公司队伍建设的不断提高。四、整顿原则1、是加强正面教育，大力鼓舞士气。组织员工认真学习迹，增强纪律观念和作风意识，增强宗旨观念和服务意

5、识，增强爱岗敬业、履职尽责的自觉性和坚定性。2、是加强反面警示，强力震慑人心。组织员工认真学习违法乱纪的典型案件，教育员工自警、自律、自励、自强。3、是开展自我批评，认真查摆问题。认真开展自我批评，不怕揭短，不怕亮丑，认真查摆工作作风方面存在的问题。4、是建章立制，有效改进作风。对查摆出的现象和问题，认真剖析根源，制定有效对策，形成工作作风建设长效机制，促进员工工作作风持续好转。五、整顿时间及方式方法1、时间：暂定为一个月（20XX年1月30日-2月29日）。2、活动三个阶段方式方法：按照公司的统一部署，此次整顿分为三个阶段进行，即学习阶段、整改阶段和总结阶段。第一阶段：学习阶段（20XX年1

6、月30日-2月10日）主要任务是动员准备，提高思想认识，为搞好整顿奠定坚实的思想基础。公司2月1日召开整顿工作作风动员会，全面启动工作作风整顿。在整顿过程中要严明学习纪律、端正学习态度，采取以部门为单位集中学习，组长分别参与辅导与交流。重点是总经理在2011年股东会议上的讲话及2011年工作总结暨2011年工作计划的学习，要围绕“提高认识，紧把市场脉搏，解放思想，狠抓工作落实”等主题开展讨论，摆问题、找差距、提建议、定措施，要求各部门根据此次整顿学习制定第二阶段整改措施，每人撰写一篇学习心得体会。第二阶段：整改阶段（20XX年2月13日至2月17日）主要任务是根据制定的整改措施，深入查摆管理方

7、式方法、工作纪律和工作作风方面存在的突出问题。整顿中，要真正发扬解剖自己不怕严，吸取意见不怕刺，亮出问题不怕丑、触及思想不怕痛的精神，实事求是地总结经验教训，认真反思，集中进行整改。主要内容有：一、查摆问题，对照整改。1 .是否存在规章制度学习不透、监督管理不严，不按环境卫生、仪表仪容、公众形象、工作态度、工作作风规定开展工作的问题。2 .是否存在事业心、责任心不强，紧迫感、压力感不够，工作不热情，态度不积极，工作敷衍塞责，办事推诿扯皮、拖拉低效，精神状态不振的问题。3 .是否存在着装不整等不规范、不文明的行为，是否存在不按公司管理制度办事等行为。二、提振士气，加强管理。1 .自整改阶段开始，

8、由综合财务部组织并负责安排主要内容为企业管理理念、管理原则经营方针和工作目标，提升员工士气，振奋员工精神，使员工从早上开始保持一个良好和清醒的工作状态。2 .自整改阶段开始，综合财务部加强对办公纪律的.监督检查，包括行为规范、办公纪律、网络使用、监控使用、岗位管理等，日常指派专人负责，部门经理定期或不定期抽查检查，有无违规违纪行为，有无消极怠工行为，有无工作态度和工作作风不断行为，层层负责严查严管，凡被上级查出问题，一律追究主管领导责任，综合财务部出纪律检查通报Q3 .自整改阶段开始，加强环境卫生管理工作，综合财务部负责办公区域的卫生监督。综合财务部负责月出一次卫生检查通报。在认真查摆问题的基

9、础上，对照出多少问题，整改了多少内容,提出了多少建议；在整改阶段，哪方面改善明显，哪方面得到提升,哪方面通过管理成效显著，每个学习单位要进行文字总结。第三阶段：总结阶段（2011年2月20日至2月290）就是要通过“作风整顿”活动的开展，使全公司的工作达到“三个提高”、“四个明显”、“五个环境”的要求，概括起来可以叫做“三四五工作目标”。“三个提高”，就是要通过整顿提高工作效能、提高环境卫生、提高队伍的整体素质；“四个明显”，就是要通过整顿使全公司作风明显转变，组织纪律明显严明，大局观念明显增强，精神风貌明显改观；“五个环境”，就是要通过整顿进一步提升监管能力和工作水平，为公司又好又快发展创造

10、规范有序的发展环境，创造和谐井然的办公环境，创造纪律严明的工作环境，创造遵章守纪的自律环境,创造务实高效的办事环境。在总结阶段，整顿领导小组要严格对照“三四五工作目标”进行评比，针对学习内容、会议记录、心得体会以及整改措施的落实进行全面检查，看谁学的细、改的准、建议多、效果好。对整改阶段作出实效且效果显著，各项指标达标，人员无违纪追责的集体和个人，经领导小组综合评定后进行表彰，对整顿期间部门表现较差，未按计划要求贯彻执行的集体和个人，经领导小组综合评定后进行处罚。五、领导小组组长：副组长：成员：各部门负责人及全体员工六、整改措施1、加强领导。要高度重视此次整顿工作，建立主管领导负责制，要把这次

11、整顿活动与公司日常工作有机结合。通过整顿，使全体员工的工作作风以及公司的社会形象能够有较大的提高。2、严查真改。要本着求真务实，重在促进工作的态度，切实抓好整顿工作，确保整顿不走过场。3 .统筹安排。要把开展纪律作风整顿活动作为新年度一项重点工作来抓，利用周五时间集中学习，其它时间进行自学，整改领导小组成员要参与和检查学习情况，要求做到统筹兼顾，合理安排，妥善处理好整顿工作与日常工作的关系，做到相辅相成，相互促进。4 .严肃纪律。加大对违规违纪人员的处理力度，对检查中发现的违反工作纪律、作风不良的人员，要依据企业制度严肃追究当事人的责任。主管以上人员要带头检查，带头整改，以实际行动推动集中整顿

12、工作的深入开展。要实事求是、注重实效，使集中整顿工作取得扎实有效的成果。第二篇：作风整肃专题组织生活会发言材料在基地开展作风纪律整顿的活动中，于X月1日组织召开了作风纪律教育整顿动员大会。通过动员教育和几天的学习，自己的思想认识得到了很大的提高，对照教育整顿的精神，从思想、作风、纪律、工作几个方面进行了认真反思，查找问题，发现自身存在不足，现将存在问题和整改措施汇报如下：一、存在的突出问题（一）政治思想意识不够强。表现在：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，分析问题不透彻,认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对上级精神的理解不深刻、不全面。1、政治理论学习欠缺

13、，理论与实际脱节。理论学习不刻苦，没有系统地钻研政治理论，特别是对原著的研读欠缺，只注重表面学习，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质；忽视了理论对实际工作的指导作用，导致理论学习与实际工作脱节，对待理论学习，只满足于片面地引用个别原理，而不能有效地与实际工作紧密结合起来。（二）工作态度不够认真。表现在：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑，常常等待领导的指示，说一步走一步，未把工作做实、做深、做细，只要还过得去就可以了。缺乏全心全意为官兵服务的工作态度。（三）工作作风不够扎实，存在急于求进的情绪。接到任务，有时首先

14、想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，存在应付以求过关的想法，导致工作缺乏耐心，产生急躁情绪，影响工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己，欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态，对有关的政策法规琢磨的少，工作方法简单，致使工作效果不佳。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，最好不要花费太多的精力就可以把事情做好。从纪律上来看，对自身要求还不够严格，存在着随大流的错误想法。二、存在问题的根源（一）对政治学习不关心。政治敏锐性不高，政治鉴别力不强

15、,敷衍了事，在政治学习时存在应付心理，没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为一名党员的必修课来认真对待。因此，在看问题、想办法上政治敏锐性不强，前瞻性不够，只是立足目前，不能放眼长远。不能从严要求自己。平时虽然经常学习政治知识，但学习胡主席新世纪新时期我军历史使命等方面不够深入，思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解，没有意识其精髓，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习。政治理论学习不够深入，政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问题,究其思想根源：一是没有把理论学习放在重要位置，学习存在片

16、面性,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离，忽视了理论与实践的辨证唯物关系，对邓小平理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话，缺乏系统性、经常性的深入学习，不能用马列主义的立场和观点分析问题，不具备用邓小平理论认识问题、解决问题的能力。（二）工作水平不高，缺乏敬业精神。一方面认为自己有一定的专业知识，在后勤方面工作多年，有一定的实践经验，主观放松了在工作中不断学习的要求；另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，工作水平的提高，必需与时俱进，而自己在工作方面存有依赖性，害怕自己做不好、做错，有时缺乏一定自信心。缺乏艰苦奋斗的精神。由于对自己的要求标准不高、不严格，导致大错误没有犯，小失误没有断。对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深，思想准备不充分，产生了马虎应付的心理；未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神，