优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx

上传人:王** 文档编号:740211 上传时间:2023-12-31 格式:DOCX 页数:12 大小:20.03KB
下载 相关 举报
优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx_第1页
第1页 / 共12页
优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx_第2页
第2页 / 共12页
优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx_第3页
第3页 / 共12页
优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx_第4页
第4页 / 共12页
优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx_第5页
第5页 / 共12页
优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx_第6页
第6页 / 共12页
优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx_第7页
第7页 / 共12页
优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx_第8页
第8页 / 共12页
优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx_第9页
第9页 / 共12页
优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx_第10页
第10页 / 共12页
亲,该文档总共12页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《优推2024年教师教学工作计划例文三篇.docx(12页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、优推2024年教师教学工作计划例文三篇优推2024年教师教学工作计划例文一本学期我担任八年级音乐课教学工作,为了在教学中有明确的方向和目标,使教学工作开展得更好,本学期制定计划如下:一、学段目标:1、充分注意这一学段学生以形象思维为主,好奇、好动、模仿力强的身心特点,善于利用自然的嗓音和灵巧的形体,采用歌、舞、图片、游戏相结合的综合手段,进行直观教学。2、聆听音乐的材料要短小有趣,形象鲜明。激发和培养学生对音乐的兴趣。3、能自然地、有表情地歌唱,乐于参与其他音乐表现和即兴创造活动。培养乐观的态度和友爱精神。二、教材分析:本册教材共分五个单元,教材内容的安排上强调了音乐与自然、音乐与生活、音乐与

2、人、音乐与动物的联系等等,内容丰富多彩,既有民族的、又有外国的,把音乐置身于文化背景中,以文化主题组织教材。每一单元内容的安排上都具有一定的相关性或联系性,各单元之间又注意内容的衔接性或层递性。让学生在实践操作中,逐步获得学习音乐必须掌握的浅显音乐基础知识与基本技能。本册教材中,增加了许多学生唱的歌曲以及欣赏内容,更不同的是,增加了学生创作、表演、动手等活动,为学生的音乐学习创造了一个丰富的资源环境。三、基本情况分析:本年级共有学生600人左右,十二个教学班,他们多数是团员。这些学生都很喜欢上音乐课,但是不喜欢学习乐理知识,误认为音乐课就是唱歌课,而且这些歌曲可以是书本上的,也可以是现在流行的

3、。还有的同学讨厌教师教谱,一唱谱就想睡觉的感觉。再加上七年级时期的学习阶段有一个承上启下的作用。在本学期,学生将巩固并自己应用曾经学过的知识,而且,学期学习的知识又为今后几年的学习打下坚实的基础。四、任务目标:唱歌部分1、紧抠教材、纲,教唱书本上的歌曲2、遵循每节课前先教10分钟乐理知识,再教唱歌曲声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。欣赏部分:结合音乐作品的欣赏,了解一些旋律的初步知识,以进一步加强情感体验的能力,加深对音乐形象的感受,进入比较深入的欣赏。五、提高教学质量措施:1、认真备课,做好前备、复备工作,为能使学生上好课做好充分的准备工作,备课时注意与新课标结合,并注意备学生。2、因材

4、施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。3、课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。限度的调动学生的积极性。3、教唱歌曲遵循先听录音范唱,再由教师教谱,教2遍词,然后教师弹琴生听音高自学,直到正确为止。4、每学一支歌曲,下一节课应该进行检查,让个别学生起来演唱,若有不正确的地方师及时进行教正。5、有学习有记载,有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。6、发声训练部分:在气息的控制下,逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时,声音要饱满;学习二并使他们限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作

5、能力及创新能力。六、多看多听其他学校的课程,在本校多实施,使学生开阔眼界。教师从中总结经验。优推2024年教师教学工作计划例文二一、学情分析:本学期,我很荣幸地担任了八年级七个班的音乐课教学,八年级班,总人数95人,八年级班,总人数87人,八年级班,总人数77人,八年级班,总人数84人,八年级班,总人数88人,八年级班,总人数IOl人,八年级班,总人数83人,这些班级80%以上的学生喜欢音乐课,爱唱流行歌曲从总体上来看,大多数的学生在经过初一一年的学习,对初中音乐教学已经有了一定的了解,因此,本学期要继续加强他们对音乐知识的了解,扩大他们的音乐视野,学生正处于变声期,需要注意嗓子的保护。八年级

6、学生喜欢音乐,音乐素质较好,在歌唱方面较突出,但偏爱流行音乐,要正确引导。八年级学生相对来说上课较认真,学习主动较教高,学习兴趣较浓。二、教材分析:本册教材内容有:歌曲六课,每课还包括“聆听”、“演唱”、“活动”等内容,这些内容均有机的联系在一起。音乐教育是基础教育的有机组成部分,是实施美育的重要途径。对于陶冶情操,培养创新精神和实践能力,提高文化素养与审美能力,增进身心健康,促进学生德智体美劳全面发展具有不可替代的作用。三、教学目标:1、通过学习音乐,懂得音乐能够表现自然界的美景;知道“歌唱的咬字、吐字”方面的知识,并注意在歌唱练习中加以运用。2、能够用不同的情绪来演唱不同的歌曲。3、在音乐

7、课的教学过程中,适当的渗透一些有关法制教育的内容,增强学生的自我保护意识,让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯。四、教学措施:明确目标、自主学习;情趣导疑、合作探讨;巧问促思、自主解惑;点拨深化、模拟拓展。五、教学进度:一周一课时第一周第一课时:第一单元歌舞青春唱歌青春舞曲第二周第二课时:选唱共青团之歌第三周第三课时:唱歌手拉手第四周第四课时:第二单元电子空间站唱歌我的未来不是梦第五周第五课时:欣赏橄榄树第六周第六课时:选听夜莺第七周第七课时:中学生安全法制教育第八周第八课时:第三单元歌剧之夜唱歌洪湖水,浪打浪第九周第九课时:欣赏歌剧白毛女选段第十周第十课时:欣赏猎人合唱第十一周第十一课时:

8、第四单元:神州音韵唱歌采花第十二周第十二课时:欣赏远方的客人请你留下来第十三周第十三课时:欣赏北方的水草茂盛的家乡第十四周第十四课时:第五单元:环球之旅一一非洲与美洲唱歌依呀呀噢咧噢第十五周第十五课时:欣赏当太阳降落第十六周第十六课时:唱歌红河谷第十七周第十七课时:欣赏老黑奴第十八周第十八课时:第六单元:冬之旅唱歌踏雪寻梅第十九周第十九课时:欣赏沁园春雪第二十周第二十课时:选听我像雪花天上来优推2024年教师教学工作计划例文三一、指导思想时代步伐的迈进,让我们必需具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才为宗旨,对同学落实素质教育,培养同学的想象力、表示力和发明力。因此

9、,搞好小学音乐教研工作势在必行,它不只可以指导教学向深层次发展,更可以为小学音乐教学提供条件,发明条件,开展多项活动,组织同学集体进步。二、基本情况分析我们学校具有一定的知名度。交通方便,学校布局合理、环境优雅,教学资源丰富,我校共有20多名兢兢兢业业的教师,他们个个求上进,在这里辛勤耕耘着,他们都有很厚的教学基本功,都有一颗火热的心。因此学校的各项工作都有自身的特色,学校从过去到现在不时的进步,吸引了很多领导和有关社会人员来我校观赏、学习,这给了我们信心。虽然我校专业教师不多,但他们都能克服困难,为了同学情愿多付出,他们充沛利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让同学喜欢上音乐课,

10、给同学展示自身才干的机会,让同学从对音乐的简单认识到音乐具有的的内在魅力,让音乐贴近同学的生活。三、任务和目标音乐教学是一种艺术教育,它是对同学进行美育的途径之一,音乐教研组将在新的理念指导下,以新的姿态迎接一切,努力开展各项教研活动,调动师生的积极性。本学期将主要完成以下任务:1、音乐组教师一起研讨新课标后新的理念,鼓励老师潜心钻研上好每一节音乐课。2、认真做好教学常规工作。3、指导同学开展各项文艺活动,寓教于乐,充沛发挥他们的主动性、积极性,让他们热衷于音乐。4、坚持培养局部音乐方面的特长同学,小歌手,小指挥,小舞蹈演员等,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,并为他们发明表示自身才

11、干的机会。四、方法措施1、开学初,音乐组教师研讨新的音乐教学方向,以便指导音乐教学。2、坚持常规月查,把好备课、上课质量关,保证教学高规范的正常进行,并和时公布总结,以便改进音乐教学。3、在音乐教学中,培养同学良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。4、充沛利用学校的可用资源。如:各种音乐器材、多媒体设施等,充沛体现音乐贴近同学的生活。4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的同学进行指导,让他们沿着自身的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充沛去展示,让其体会胜利的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不时进步,达到在高年级后能进行创编活动。五、活动布置九月份1、制定音乐计划并审核2、常规月查十月份1、庆“十一”歌咏竞赛暨小歌手赛2、常规月查十一月份1、常规月查十二月份1、常规月查2、组织期末成果检测元月份1、常规月查2、撰写音乐总结音乐教研组

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 工作计划

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!