七年级明礼诚信好少年事迹简介10篇.docx

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1、七年级明礼诚信好少年事迹简介10篇七年级明礼诚信好少年事迹简介一XX是一个好学上进，出类拔萃，乐于助人的中学生。去年秋天，他由一个青涩的小学生变成了一名上进的中学生。中学伊始，部分同学适应不了中学的集体生活，感到压抑，想回家。但他不仅很好地适应了环境，并且主动安慰同学，被安慰的同学也很快适应了初中的集体生活，融入其中，微笑也在他们脸上浮现。朝乾夕惕，目不窥园是他的写照。在学习上孜孜不倦，严格要求自己，不抄袭答案，合理安排时间。在群英芸萃的XX学校中，他成绩斐然，是同学们学习的榜样之一。他心怀青云之志，他把目标定在全市最好的高中，并为之奋斗。他的座右铭是：“少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动就

2、是这句话，让他为理想而凤兴夜寐。他对未来充满希望与期待。XX兴趣众多，但他最热爱阅读。他涉猎广泛，多数阅读经典名著，但也不止于古典。他还了解当下的现代小说风格。当他遇见优美的诗歌，文章时，他会情不自禁地朗诵起来，深深浸入其中。这个习惯也让他记下了不少优美词句。他也很喜欢朗诵，他曾经以朗诵员的身份出场校庆，众人掌声如雷贯耳。“见贤思齐焉，见不贤而内省也。”他在文学著作中寻找“贤”，并将他们作为榜样。他认为好的榜样昭示着做人做事的基本态度，启发我们对人生道路和人生理想的思考。他说寻找的“贤”是中国文学的奠基者一一鲁迅先生。他汲取榜样的力量，决心”为中华之崛起而读书”，做到为社会发展，民族复兴献出一

3、份力。古道热肠，也是XX的一个品质。每当同学有困难时，他总是义无反顾去帮助。同学询问他题目，他也毫不犹豫接下，从不敷衍了事。但如果有人想抄他的答案，他一定会生气制止，并且督促同学独立完成作业。他勇于承担责任，体现在实际行动中，落实于具体事情里。在他拉窗帘时不小心打翻了一盆植物，本来无人发现，但他还是去找盆栽的主人“负荆请罪”，得知盆栽的主人并不在意后，还是买了一瓶水给盆栽的主人以表歉意。XX勤勤恳恳，只要是他的劳动任务，就一定会认真仔细完成毫不懈怠。校运会期间，他活跃积极参加了男子50米赛跑和丢铅球等个人项目。他也参加了八字跳绳，4义200米男子接力跑等团体赛。为班集体献出了一份力。热爱世界，

4、亲近大自然是生命的价值其一。XX喜爱观察小生物，他在观察蚂蚁搬巢时潜心贯注，实践了接触生态，增长了些许小知识。他还喜欢培养植物，闲时总是对植物浇浇水，把植物当成一个小生命。对植物的观察与培养，让他受益良多。“恰同学少年，愿风华正茂，期投身杏林，更以行证道”XX希望他的生命能从平凡中闪耀出伟大，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。七年级明礼诚信好少年事迹简介二首先，我十分荣幸可以成为竞选十佳少年中的一员，我也非常想做“十佳少年”中的“明礼诚信”好少年，因为我希望能够通过自己的道德行为，学习成就等获得这个荣誉称号，希望能够带领各位XX学子成为“明礼诚信”的人！一直以来，我严格要

5、求自己要待人诚恳，精益求精，自我培养出积极向上，助人为乐，友爱友善，诚实守信的良好品质。父母也常常教导我，一定要做一个刚正不阿的人！同时在老师，同学，父母等对我的印象中，我是个品学兼优，心地善良，勤奋好学的优秀中学生。作为XX学子，我想让自己的明礼诚信去感染他人，征服他人：我的优点之一是懂礼貌。当我见到老师时，我会主动上前向老师鞠躬问好；当我需要同学的帮助时，我先取得意见，得到帮助后，我会微笑着说谢谢；经常，在饭堂打饭时，我会用手捂住嘴，目的是不让自己的唾液喷进饭菜，因为饭堂是公共饭堂，菜也是大家共同要吃，这虽是件很小的事情，但却有很多的人做不到，所以我一直在坚持，也是希望可以让同学们能看到我

6、所做以及理解我所为，学习我的做法。之前，在学校也荣获过礼貌小天使等，在大家给予我的评价中，也总少不了有礼貌这一项。从小到大，成绩册上的老师，父母寄语里，也都夸赞我非常礼貌。我热爱学习，追求专心致志、认真踏实、实事求是，我的成绩在年级中名列前茅。我认为学习的意义在于成就自我，还可以帮助他人，服务社会，为幸福生活奠基。我每天早睡早起，积极学习，努力读书，艰苦奋斗。我最擅长科目是语文，总能排到年级的前二十。学习也让我收获许多成就,也担任过学习委员，获得过“XX县优秀学生”“语文作文一等奖，笔记二等奖，语文作文二等奖，英语阅读二等奖，书法三等奖”美术画报第一名等各种优秀奖项。在平时的学习和生活中，当我

7、答应人家做什么事情，就一定会做到。和同学相处，我会真诚待人，表里如一，言而有信，让流言蜚语烟消云散，让勾心斗角无迹可寻，教室里，我们为梦想而共同奋斗，亲密合作。宿舍里，我会带头分享集体生活的快乐，团结互助，让大家无需处处提防，更不会寝食难安。在班级活动中，我经常帮忙搬运物资，为班级拍各种纪念照。在比赛时，常常给大家加油，也会积极参加班级活动，为班级出应援手幅。人之所以为贵，以其有信有礼；国之所以能强，亦云惟有信与义！我非常希望自己能够成为“明礼诚信”好少年，我会以身作则，带领各位同学，一同成为“明礼诚信”的人！七年级明礼诚信好少年事迹简介三我叫XX,现年14岁，是初一年级的一名学生。我并没有特

8、别的际遇和轰轰烈烈的事迹，但是，我有着积极向上的品质，追求尽善尽美，有很强的责任心。因此，我受到了老师和同学们对我的喜爱。我遵守学校纪律，热爱集体，与同学和睦相处，乐于助人，在学习上勤于思考。但，这仅仅只是小小的一部分，作为一班之长的我，还必须担起对班集体的责任。一方面，必须积极完成老师布置的作业，另一方面,要承担起身为班干部的责任：起好带头作用，努力为班级争得荣誉、管理好班级秩序等。因此有时会忙得不可开交，尽管如此，我也会尽力将学习和工作权衡好，将学习和工作合理安排。在班级里，我热爱集体，有着很强的集体荣誉感和责任心，老师安排的任务我都会努力完成。而且，还担任语文科代表的我，还有责任检查同学

9、们的作业，协助老师检查同学们的背诵任务是否完成。课堂上，我总是积极举手发言，发表自己独特的见解，这也使我感到学习非常的快乐。时间永远是挤出来的，充实的生活带来的不是压力，而是满足。我兴趣广泛，经常代表班级在学校参加各类比赛。我多次参加朗诵比赛。每次都认真的准备，因为既然要做，就要做到最好。每天早上，我都会对着镜子练习，并让老师指点我的朗诵，将自己存在的瑕疵尽可能地改正，对老师提出的要领仔细揣摩，功夫不负有心人，我在学校举办的朗诵活动中脱颖而出，每次都获得了一等奖，不仅为班级争了光，自己也感到非常满足。我还爱好跳舞，学校成立了舞蹈队，代表学校到县及地区比赛，我幸运地入选了。为此，将要每天排练。为

10、了不耽误学习，老师安排每晚下学后排练两小时。为了不让自己的学习任务掉队，我每天中午和自习就把书面和背诵任务完成，晚上排练，每晚十点左右才能结束，有时，连晚饭都没时间吃。我的同学看我太辛苦，劝我退出，可我不想放弃，半途而废算什么好汉?我坚持下来了。有付出就有回报，经过一个月的训练，我们终于取得了全县第一，全晋中第三的好成绩。“赠人玫瑰，手留余香。”帮助别人，是最幸福的事。在班级里，我和同学们的关系很好。当有同学遇到难题请教我时，我一定会耐心地给他讲解，直到他弄明白为止。同桌数学不太好，每次老师布置做习题，我完成自己的习题后，一定会一道一道地教他，直到他做对，做懂为止，数学老师看了，也很欣慰。不仅

11、是在学习上，班里的朋友遇到烦心事，只要他愿意向我诉说，我一定会耐心地开导他,“天下快意之事莫若友，快友之事莫若谈J我在别人困难之时伸出援手，就如同给了他照进洞穴的阳光。因此，同学们也愿意与我相处，我在学校也感到了美好的同窗友谊。在家里的我，也是父母的好帮手。父母每天都要在家里的工地辛劳，他们每天辛辛苦苦地设计格局、操心工地，有时一晚上都不合眼。我想想这也是为了我的未来。妈妈每天还要两回跑，为我做饭，我都看在眼里。因此，我每天都会帮妈妈洗碗、擦地，不让他们回家也劳累。每周双休日，我都会把家里全收拾一遍，到工地帮妈妈给工人煮水。虽然这些比起父母的工作，都太渺小，但是，只要能减小父母的压力，我一定会

12、努力去做。在学习生活中我体验到了帮助他人的快乐，遨游知识海洋的快乐。我之所以敢于向未知的世界探索,离不开实验中学为我们这些莘莘学子营造的良好学习氛围，提供的展示机会；离不开班主任、老师赋予我们前进的动力,兢兢业业地传授知识；离不开同窗鼓励的话语，热情互助的身影。滴水之恩，当涌泉相报，我将怀着一颗感恩的心，将来为学校贡献自己的力量！生活在继续，进取在继续，节奏在加快，脚步在加快。积极者相信只有推动自己才能推动世界，只要推动自己就能推动世界。一分耕耘，一分收获。人终归是要生活着的，“不要以为你的努力徒劳无功，权当做磨练你的意志”，只要努力去做事了，多多少少会有收获，一直坚持做下去，就会走向成功！我

13、相信，我可以！七年级明礼诚信好少年事迹简介四我是来自XX的XX,本次XX县XX学校“十佳少年”活动。我将要参评的是“明礼诚信好少年”。我个人非常热爱生活，积极向上，在平时生活中，我会积极帮助他人，尽自己最大可能。我也是积极进取的，因为我觉得每个人的生命只有一次，必须要做一些有意义，能够帮助他人，给他人带来温暖的事情，实现个人的生命价值，这样的生命才是有意义的。在我小学时，我会积极参加各种活动。我小学时积极参加校内的值日活动，尽我所能的帮助他人。在校外值日时,会检查街道或学校门口有没有垃圾，然后把垃圾清理到垃圾池里。在校内值日时，我会帮老师检查同学们的仪容仪表。我也会踊跃的参加一些公益活动。在疫

14、情爆发XX年1月，口罩已经成为当时紧缺的防疫物资。在当时，我们村的村委组织了一场给村民派发口罩的活动。因为当时口罩很紧缺，为了让村民因为防疫物资而起争执，呼吁村民踊跃报名志愿者来维持场所的秩序，保证活动的顺利进行。我和几个小伙伴看见之后就去参加了。在做志愿者时，我们一起呼吁父老乡亲们不要吵闹，文明排队，拿完口罩后就有序离开。在我和另一些志愿者的努力下，活动花了不到一小时就结束了，大家也如愿拿到了防疫物资。我觉得能帮助他人，让他人在集体中感受到集体的温暖这是一家很高尚的事情，而这也跟我的性格有一定的关系，我个人非常的乐观，因为一个人的情绪的表达出的动作，神态，会不自觉的影响到身边的每一个人。在遇

15、到一些不顺心或没有达到自己的预期的事，我会很快收起自己的负面情绪，用乐观积极的情绪面对它。我在学校和班上的同学相处融洽，在他们需要我们帮助的时，我会毫不犹豫的帮助他们。我成绩中上常保持在全级两百名以内，因为从小学的时候成绩不错，所以我生了初中也要保持甚至让自己的成绩更好，所以我要不断汲取，遇到自己不懂的，也要向他人学习，我的团队荣誉感很强，我也参加了很多集体活动，如在校运会中取得20OM第四名的成绩。“赠人玫瑰，手有余香”，帮助他人是中华民族的优秀传统美德，我认为帮助他人是一件很高尚的事情，如果我评上十佳少年，我觉得对我自己的品德和修养也是一个很大的提高。七年级明礼诚信好少年事迹简介五我认为我

16、是个明礼诚信好少年。我认为我能有资格来参加“十佳少年”的评选。首先，我自己有较强的集体荣誉感,所以我总想领导着班级不断取得荣誉。我从学前班开始及至现在七年级，每一个学期我都会主动请缨当班长。当然也并没有辜负老师与同学他们的期望，老师不在时，我会维持好班上的纪律，督促同学们更好地学习。同时我也尽力他上提高我的成绩，进入年级50名，在同学们心中树立威信，给同学们当榜样。第二，我乐于助人，当别人需要帮忙时我总是会毫不留情地伸出援助之手。当别人问他我一些数学题时，我都会很乐意地教，我认为我在教别人的同时，自己也会有所收获。有一天中午放学，我吃完饭回教室拿东西。看到班里的两个同学正在推桑，两人双目相视，眼睛里有怒火。见此情形，我一个箭步上，拉开了双方，制止住了两人，了解情况之后，两人做了深刻的反省，并重归于好。虽然手一不小心被门刮伤了，但看到同学们的矛盾得到解决，心理还是非常地开心。之前的运动会，我在班里参加了所有的集团项目，比如八字绳，接力跑。训练时我都会不断鼓励一些做得不好的同学，并把自己总