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1、2023秋毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论大作业终结性试题(共10篇)目录篇一、2023秋毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论大作业终结性试题2篇二、马克思主义基本原理试题A(2023秋)7篇三、如何正确认识伟大建党精神的时代价值和实践要求?.8篇四、2023年马克思主义基本原理试题二:理论联系实际,谈一谈你对经济全球化的认识。【附答案】13篇五、如何正确认识伟大建党精神的时代价值与实货要求?16篇六、2023秋中国近现代史纲要大作业终结性考试试题:试述为什么说遵义会议是中国革命生死攸关的转折点?参考答案25篇七、2023秋马克思主义基本原理大作业终结性考试试期-理论联系实际,如何
2、认识意识的能动作用?参考答案28篇八、如何正确认识伟大建党精神的时代价值与实践要求?30篇九、2023秋马克思主义基本原理大作业终结性考试试题C33篇十、马克思主义基本原理试题B(2023秋)理论联系实际,谈一谈你对经济全球化的认识36篇一、2023秋毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论大作业终结性试题一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分搞清楚“什么是社会主义,怎样建设社会主义“,关键是要在坚持社会主义制度的基刑上进一步认清社会主义的本质。邓小平在总结历史经验教训的基础上,指出不能离开生产力抽象地谈论社会主义.他根据马克思主义基本原理及社会主义建设和改革,开放的实践,经过深
3、逐息考、不懈探索,科学地、精辟地、创造性地揭示了社会主义本质:理论联系实际,如何理解邓小平对社会主义本质的概括?参考答案1:什么是社会主义、怎样建设社会主义,是邓小平同志在领导改革.开放和现代化建设这一新的征程中,曾不断提出和反史思考的基本理论问题。在邓小平同志诞辰110周年之际,重温邓小平同志关于社会主义本质的理论,对于当前我们坚持和发展中国特色社会主义具有重大理论和现实意义.关于社会主义的本质,邓小平同志有一个经典的概括,这就是人们熟知的“社会主义的本质,是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕二这一概括,深刻地阐明了社会主义的本质,贯穿于邓小平理论的各个方面,蕴
4、含若十分丰富的思想,需要我们全面准确地加以理解.首先,社会主义初级阶段的最根本任务就是发展生产力。贫穷不是社会主义,社会主义初级阶段的最根本任务就是发展生产力。社会主义的优越性归根到底要体现在它的生产力比资本主义发展得更快一些、更高一些,并且在发展生产力的基础上不断改善人民的物质文化生活。其次,邓小平同志对社会主义本质的论述是目的与手段的统一。手段是“解放生一产力、发展生产力”,目的是满足人民需要,实现共同富裕。他多次强调,社会主义最大的优越性就是共同富裕,这是体现社会主义本版的一个东西。第三,生产资料公有制是社会主义经济制度的基础.在社会主义初级阶段,我们实行公有制为主体、多种所有制经济共同
5、发展的堪本经济制度,既坚持了科学社会主义的基本原则,又根据中国的时代特点作了新的发展。总之,邓小平同志关于社会主义本版的理论,回答了在我们这样的国家和所处的历史条件下,什么是社会主义、如何建设社会主义的问题,是马克思主义时代化中国化的要成果。邓小平同志对社会主义本质的认识与马克思主义的经典理论和科学社会主义基本原理是i脉相承的,同时又是与时俱进的。我们应全面地、准确地、完整地领会关于社会主义本质的理论,并在实践中努力落实、不断发展。答案2:社会主义的一本质指邓小平于1992年初在南方谈话中提出的是解放生,,社会主义的本质发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同,富裕邓小平从解放生产力和
6、发展生产力的高度揭示社会主义的本质,在这里,是对科学社会主义理论的重大贡献。这体现了马克思主义的生产力决定生产关系的基本原理。在邓小平建设有中国特色的社会主义理论中,关于社会主义本侦的思想占据极其重耍的位置.社会主义本质论,从根本上回答和解决了“什么是社会主义”这个在社会主义发展史上长期存在种种模糊理解和思想的或大问即,深刻指明了中国特色社会主义的发展道路、根木任务、发展动力和奋斗目标,科学地确立了在实际工作中判断改革开放的方针政策正确与否,包括判断姓“社”还是姓“资”的根本标准。可以说,社会主义本质论,既是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分,又是建设有中国特色社会主义理论创立与完善的基
7、本理论依据。邓小平社会主义本质论,从党的十一届三中全会前总结“文化大革命”教训时开始萌发,到1992年春南巡重要谈话中作出精辟概括,经历了一个不断总结人民群众的创造和实践经验而逐步发展,深化的过程.如果说1992年春南巡重要淡活的宗旨是强调抓住有利时机,加快改革开放和经济建设步伐,那末它的理论支点则是深刻阐明社会主义的本质。正是邓小平的社会主义本质论,彻底拨开了“左”的思潮笼罩在社会主义问题上的层层迷雾,再一次开启了全党全国人民思想解放的闸门,有力地推动了改革开放和现代化建设步伐.邓小平社会主义本质论把解放和发展生产力纳入社会主义本质体系,并放在首要位置,使中国特色社会主义建立在彻底唯物主义基
8、础之上。党的十一届三中全会以来我国改革开放的伟大实践,创造性地坚持、丰富和发展了马克思主义经典作家关乎社会主义社会是一一种辩证发展过程的思想,深化了我们对“什么是社会主义”的理论认识。邓小平关于社会主义本质的新概括,所蕴含的一个极为深刻的思想,就是把社会主义社会看成是一种需要通过长期的全面的改革而达到辫证发展的过程。他在谈“社会主义的本旗”时,首先提到“解放生产力,发展生产力”.在生产力面前冠以“解放”和“发展”,具有更加深刻的内涵。邓小平的这一科学论断,不仅是从生产力方一面界定社会主义的本质,而且是从生产关系方面界定社会主义的本质:不仅是从相对静止的社会形态角度揭示社会主义的本质,更重要的是
9、把社会主义本质看成是一种辩证发展的过程。把改革纳入社会主义的本质体系,这是邓小平的一贯思想.十几年来,他在回答和阐述“什么是社会主义”这一根本问题时,几乎无处不讲到改革。一方面立足于解放和发展生产力,一方面立足于社会主义制度的巩固和发展,通过改革把这两者有机地结合起来,统一起来,是邓小平社会主义改革观的基本特色。这种从改革的角度对社会主义本质的理论揭示包括以下方面:第一,社会主义战本经济、政治制度确立以后,还要从根本上改变束缚生产力发展的经济体制,建立起充满生机和活力的社会主义经济体制,这是-一种革命性变革。因此说,改革是中国的第二次革命。不进行这种革命性变革,社会主义就会在偏化体制的束缚下失
10、去生机和活力,甚至有可能葬送社会主义事业。第二,社会主义所以面临若从根本上改革旧体制的历史性任务,归根到底是生产关系和生产力的矛盾提出的要求。在社会主义制度F.不仅要通过巩固和完善社会主义的生产关系保护和发展生产力,而H要通过生产关系的改革进一步解放生产力。革命是解放生产力,改革也是解放生产力.只讲在社会主义条件下保护和发展生产力,不完全。第三,改革是社会主义制度的自我完善和发展,是社会主义发展的根本动力,是建设有中国特色社会主义的必由之路。在社会主义面临严峻挑微的新的历史条件下,不坚持改革,就没有出路.第四,社会主义改革是一种全面性的社会变革。不仅包括经济体制改革,而且包括政治体制改革,还有
11、相应的其他领域的改革。我国经济体制改革的目标,是在坚持公有制和按劳分配为生体、其他经济成分和分配方式为补充的基础上,建立和完善社会主义市场经济体制.政治体制改革的目标,是以完善人民代表大会制度、共产党领导的多党合作和政治协商制度为主要内容,发展社会主义民主政治。经济改革与政治改革必须相互配合,协谢发展。第五,改革必然要求开放。社会主义是开放的社会,对外开放是社会主义发展的要求.社会主义要赢得与资本主义相比较的优势,就必须大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,吸收和借鉴当今世界各国包括资本主义发达国家一切反映现代社会化生产规律的先进经营方式和管理方法。社会主义社会是全面发展的社会。社会主义的
12、全面发展,既以人为主轴,又以人为目的。这是马克思主义经典作家对科学社会主义的本质揭示。邓小平关于社会主义本质特征的一系列论述,特别是他关于社会主义本质除了“解放生产力,发展生产力”外,还包括“消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同常裕”的论述,深刻坚持了马克思主义经典作家关于社会主义全面发展的思想,并且进一步揭示了实现社会全面发展特别是人的全面发展的有效途径。篇二、马克思主义基本原理试题A(2023秋)一、论述题(本题共1小题,每小题100分,共100分。)马克思指出:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地
13、方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。劳动过程结束时得到的结果,在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着,即已经观念地存在着J理论联系实际,如何认识意识的能动作用?答:意识的能动性也就是人的主观能动性,是辩证唯物主义在哲学基本问题中所强调的第二性,意识对物质具有反作用,而这就是意识的能动作用。只有人可以控制自己的意识去做出物质性的事情,即通过自己的思想,让这个世界上的物质随之发生改变,人能够能动的改变社会。人4年社会生活中不仅能够被动的反应客观世界,还能通过这些表象看到事物内部的规律性,提出相应的观点、理论、目的和步骤,从来更好的改变客观世界,也就是书本所说的人的整个
14、实践过程,就是围绕意识活动所构建的目标和蓝图来进行的。意识具有的创造性,是我们在现实世界中通过自己脑海的加工制作和选择建构而创建的一个观念世界,突出地表现在能通过想象在思维中创造世界上没有的新事物。当你面临某种困难时,你不只是选择什么方式去解决,还会去建立某种条件去解决这个问题,就相当于意识在指导我们的实践。人们认识客观世界的目的就是未来改造客观世界,因而人们通过创造和实践锲而不舍的对客观世界进行改造。人类文明史表明,社会神话般的变化证明意识的能动性和主观创造性对物质的反作用是巨大的。意识指导实践改造客观世界,列宁曾指出:“人的意识不仅反应客观世界,而在于创造客观世界J意识活动虽然不是实践活动
15、,但它和实践结合在一起,实现对客观世界的改造。意识也可以影响人体的生理和心理,就如中医所言“思伤脾、怒伤肝、恐伤肾、喜伤心”等说法,指的就是心理对生理的影响作用,人们能够通过自己的意识来改变自己的想法,从而改变自己的社会实践活动,或使人消沉,或使人奋进。意识对物质确实有能动的反作用,但是最重要的前提就是,物质对意识的根本性的决定作用,人们意识的主观能动性的“决定作用”是指物质决定意识的大前提下的决定作用,所以人的主观能动性是受客观条件限制的,所以人一定要正确的发挥主观能动性,正如毛泽东在矛盾论中所讲的另雕:“人们要想得到工作的胜利即得到预期的结果,一定要使自已的思想合与客观外界的规律性,如果不
16、合,就会在实践中失败J意识对物质艮有能动的反作用,人们的主观见之于客观,需要变主观的东西为客观的东西,使人的正确认识转化为现实,从而能够推进社会和时代的不断进步。篇三、如何正确认识伟大建党精神的时代价值和实践要求?答:历史川流不息,精神代代相传。“七一”重要讲话指出:“一百年前,中国共产党的先驱们创建了中国共产党,形成了坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民的伟大建党精神,这是中国共产党的精神之源习近平总书记首次提出伟大建党精神并作出深刻阐释,笫一次鲜明标示出党的革命精神的源头起点。伟大建党精神是中国共产党永葆先进性、具有强大生命力的精神之源。正确认识伟大建党精神的时代价值伟大建党精神充盈共产党人的政治灵魂、支撑共产党人的精神脊梁、激发共产党人的思想动力,始终激励我们为实现全面建成社会主义