2023年第二批学习教育专题生活会“廉洁自律”方面的对照检查情况含下步努力方向.docx

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1、2023年第二批主题教育专题生活会廉洁自律方面的对照检查情况含下步努力方向一、廉洁自律方面问题（一）政治敏锐性和政治鉴别力还不够强，习惯就事论事，不善于从政治上观察问题、分析问题。比如，对身边同志的一些不当言行，缺乏斗争精神，认为无碍大局、无关紧要，不能挺身而出严肃地给予批评和纠正。再如，平时对党员的教育管理监督不够，只注重从工作上提要求、定任务，而对党员的思想政治教育重视不够、措施乏力。（二）从严抓作风建设的持续性不深入。班子成员对分管科室干部严格要求有差距，有时顾忌他们的感受和情面，还不能拉下脸来、狠下心去，对一些迟到早退现象发力不够，没有发挥好分管领导督促提醒的作用。（三）监督管理还需进

2、一步严格。自身严于律己，但抓党风廉政建设方面做的还不够，“一岗双责”落实的还不够有力，一定程度上在抓科技创新方面投入精力多，在抓廉政建设方面花的时间少，开展廉洁教育满足于念念文件、传达精神，存在依赖靠纪检监察部门抓党风廉政建设的错误想法，对下属单位的严格要求还有差距，督促提醒作用发挥还不够好。（四）对纪律执行的纠治力度还不够大，有时认为只要把握住大的方向不偏离就可以，对分管部门和联系点的党员干部强调工作纪律、廉洁纪律多，在纪律执行和专题性学习上约束不够严格。（五）“两个责任落实还不到位。过去自己就是专门抓党务工作的，但随着岗位职务的变化，从过去的一心一意抓党建，变成了党建经济两手抓两手都要硬，

3、这样靠自己以前在抓党建工作方面的经验来对待就稍显不足。在工作实践中，相对来说，一定程度上造成了对经济工作抓得多、研究的多、部署的多，而对党建工作抓得少、研究的少、部署的少，这些需要在今后的工作中加以改进。（六）对党员干部的教育管理还存在薄弱环节。对干部管理方面存在“重使用轻管理、重任务轻关怀、重考核轻激励”等现象。虽然落实任前廉政谈话、诫勉谈话等制度，但在后续跟踪管理方面滞后，未发挥有效的科学性、针对性，对干部的思想关怀、信任关怀、困难关怀方面等还做得不够，致使有的干部产生了惰性。（七）责任落实存在薄弱环节。在落实“一岗双责”上还没有真正把全面从严治党作为自己的“责任田”和“份内事”，对分管领

4、域的党员干部监管、制约、监督力度不够，没有坚持高标准严要求予以问责。（八）在严于律己、严负其责、严管所辖上还有差距。对党员干部教育、监督、管理还需进一步严明，通过召开会议、谈心谈话部署教育得多，深入开展廉政谈话、廉政提醒不够经常。如：以违纪违法案件为镜鉴，推进以案示警、以案促改还需持续深化，在警钟长鸣、举一反三、建章立制上还不够到位。（九）廉政教育抓得还不够经常。作为班子成员，能够经常参加主题教育、理论中心组集中学习，但日常教育还不够经常，自身对党风廉政建设教育的重视程度不够，存在“说得多、做得少”现象，内化于心、外化于行工作还需要持之以恒。（十）党建责任落实有差距。在推动分管部门履行党建责任

5、方面还有不足，在实际工作中，有时存在“重业务轻党建”的情况，没有很好地做到把业务工作与党建工作紧密结合起来。比如，把较多精力放在了谋划推动业务工作上，相对的在党建方面投入精力少，致使党建责任落实不到位。（十一）廉洁自律意识不强。缺少对廉洁自律问题的防微杜渐意识，有时认为只要没有腐败问题，没有犯原则性错误，没有触及违法犯罪底线，其他问题都不算什么，缺少廉洁自律的刚性约束。有时还存在惯性思维，思想上认为只要把工作做好就可以，忽略了有关纪律要求，特别是对一些未纳入明文规定的纪律规矩，既没有精准把握，也没有印刻于心，造成对一些歪风陋习缺乏应有的“免疫力”，容易引发破规逾矩行为。（十二）严格执行党的纪律

6、和规矩还不够坚定自觉。有时觉得自己职务提升、生活条件好了，用自己的钱吃点好的、坐车好点没什么，对水、电、办公用纸等公共资源的“小浪费”不以为然，遇到不喜欢的菜不吃，未能做到光盘行动，造成了食物浪费。（十三）廉洁自律意识还需要进一步增强，存在差不多就行的思想，参与、接受廉政教育的积极性还不够高，对腐败问题的长期性、复杂性、艰巨性估计不足，认识不到位；履行监督责任还不够严实，自己在推动履行监督责任方面还不够有力，主要表现在对“一把手的监督还有做到全覆盖。（十四）理论联系实际还不够紧密。在贯彻上级的决策部署时，养成了“不折不扣严落实，原原本本要执行”的工作理念。但是从现在工作形势来看，以往那种一个工

7、作模式能放之四海而皆准的办法行不通了，理论联系实际工作不够，可以说在一定程度上犯了经验主义的错误。（十五）整治口号式工作落实行为不彻底。一些基层单位没有搞清楚工作形式和内容的关系，对上级的安排部署，表态多调门高，行动少落实差，点上热闹面上冷清。如，对于我们下达的工作方案，一些基层单位对文件精神和具体要求都没有进行深入思考、实践检验，就第一时间套用，很快就出成果；有的对上级安排的工作部署不做认真准备、深入研究，一味求快开会研讨，议而不决，浪费时间；有的以“逐级分解越快越细越多，越能体现工作落实成效”的心态，不分昼夜忙“挂图作战”，实际上却说一套做一套，使我们的一些决策和想法，在基层得不到真正的落

8、实。二、存在问题的原因剖析（一）理论武装有所松懈。对习近平新时代中国特色社会主义思想缺乏系统全面学习理解，没有真正将党的创新理论的核心要义、深刻内涵消化吸收，内化于心，外化于行，与谋划工作、破解难题紧密联系、深度结合，也反映出党委班子对新形势下加强理论武装的重要性、紧迫性认识不足，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在集团落地生根、开花结果还不到位。（二）奋勇争先意识不强。一方面，随着工作生活阅历的不断增加，满足于老经验、旧办法解决新问题、新情况。另一方面，“面对面”接触职工少，对职工群众的需求掌握得不及时、不全面，处理和解决职工群众急难愁盼的问题时方式方法单一，没有把全心全意为职工服务的宗旨

9、，全面贯穿到对基层职工的关爱帮扶中。（三）政治方面。政治站位不够高。对习近平新时代中国特色社会主义思想及中央重大决策的理解不透彻、不深入，没有做到融会贯通，思想上比较保守、行动上比较滞后，缺乏高屋建甑的思路和改革创新的举措。政治生活不够真。在批评与自我批评方面的力度还不够，与困难和不良现象作斗争的精神不足，在日常工作及交心谈心中，更多的是谈业务、讲工作，而谈思想、讲缺点的机会少。（四）规矩意识不强。在严格执行纪律方面，自觉主动性还不够，逐渐放松了自我警醒、自我约束，不能高标准严要求，对财政工作面临的问题和困难时还缺少应有的勇气，轻原则、讲情面，总认为自己勤奋敬业，而忽视纪律约束，不自觉地产生了

10、一些懈怠和麻痹思想。（五）从严格执行制度方面的剖析。担任县级党政正职以来，始终秉持按制度管人管事管权的原则，坚持“制度面前一律平等“，做了很多利国利民实实在在的工作，也得到了一些赞誉和好评。由于刚参加工作的时候就在乡镇，深知基层同志工作条件差、待遇低、任务重，个人成长不易，对于工作上出现的一些失误，只要不涉及原则性问题，能够立即改正的，就不愿意去处理干部。致使一些工作谋划的很好，但真正到了落实环节，不是出这样的问题，就是出那样的问题。仔细想想，只有坚持严格执行各项制度要求，才是真正把XX的事情办好，让群众受益。（六）理想信念有所弱化。自认为受党教育多年，积累了一定的政治经验，思想政治方面不会出

11、现问题。但面对新形势、新任务、新要求，对科学理论武装头脑的紧迫性和长期性认识不足，有时主观世界的改造滞后于客观世界的发展变化，对党的最新理论学习认识运用不够，这是产生问题的根本原因。三、整改措施和努力方向（一）廉洁自律方面。压实主体责任，推动全面从严治党向基层延伸。建立健全责任体系，细化完善主体责任落实清单，规范各层级重点岗位权责清单、廉洁风险清单，健全重大风险制约执行保障机制，推动全面从严治党主体责任向纵深延伸。持续推进“以案促改”工作，重点做好案件暴露问题的举一反三，以刀刃向内的自我革命精神，持续抓好以案促改、以案促治、以案促建。要强化廉洁警示教育，营造风清气正的生产经营环境。在健全机制夯

12、实基础的同时，持续加大廉洁思想塑培力度，提高警示教育的针对性、实效性。针对生产经营中涉及工程建设、项目投资、物资采购等重点岗位、关键岗位的廉洁风险点，量身定制警示教育内容，多形式多方位开展廉洁警示教育工作，增强廉洁警示教育感染力。（二）改进工作作风，强化自我约束。始终对工作满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好，不管遇到什么挫折，始终保持旺盛的工作劲头，不“挑肥捡瘦”，不发牢骚，积极主动干工作，充分发挥主观能动性，创造性地开展工作，提高工作的有效性、时效性。（三）增强政治意识，继续在提升政治素养上下功夫。牢固树立“四个意识”，在思想上政治上行动上坚决同党中央保持高度一致，紧紧围绕大局履职尽责，

13、不折不扣落实上级各项决策部署。（四）时刻对表对标争一流。对标“X”在日常学习工作中对标找差，努力补足短板，营造比学赶超的学习氛围；扎实开展先进表彰会、反面警示教育等活动，真正让先进香起来、作风硬起来，与班子成员齐心协力思谋划，苦干实干出精品，为X改革发展营造良好的氛围。（五）牢固树立学习意识，理论武装不松劲。坚持把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种日常习惯，不断丰富班子的思想内涵和精神境界。带头落实理论学习中心组学习、”第一议题等学习制度，全面系统制定学习方案计划，着力发挥班子关键少数示范作用，以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神为重点，深入开展集中学习，保证学习时间、丰富

14、学习载体、创新学习方式，提升学习指导实践成效。加强对党员学习的督促检查，既抓好过程痕迹的合规、适度，又注重学习教育的结果导向型检查形式创新，利用XX等方式组织开展理论学习成果测试，引导广大党员力戒形式主义，提升学习效果。（六）强化政治理论学习，提升统筹谋划工作的能力。要从思想上固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，主动把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想与推动实际工作结合起来，把感恩之心转化为忠诚之志、维护之行、奋进之力；要以主题教育为契机，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，不断提升思维能力，切实提高破题解

15、难能力；要按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，牢记嘱托、感恩思进、感恩奋进，不断把感恩之心转化为忠诚之志、维护之行、奋进之力。（七）坚定不移在强化推动高质量发展的能力水平上下功夫。持续提升贯彻新发展理念、融入新发展格局、推动高质量发展的专业能力水平，不断提高把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的政治能力、战略眼光、专业水平。树牢底线思维和风险意识，更高站位发扬好斗争精神和创新精神，特别是紧盯岗位工作的关键点，健全风险研判、决策风险评估、风险防控协同和风险防

16、控责任制，突破惯性想问题、强谋划，摆脱常规求突破、出新绩，切实提升履职能力水平。（八）坚持问题导向，大兴调研之风。要勇于攻坚克难。大力倡导实事求是、求真务实的思想作风，始终坚持奋发有为、真抓实干的工作作风，坚持边学习、边调研、边工作、边总结，勇于改革创新，敢作敢为、善做善成，面对全区宣传思想工作的短板弱项，保持奋发进取的精神和攻坚克难的勇气，在深化理论宣讲品牌、深入推进融媒建设、实施文化精品创作、培养高素质宣传干部队伍四个方面狠下功夫、久久为功。要深入开展调研。大兴调查研究之风，巩固“走在前、作表率”讨论活动成果，把更多的心思放在为群众办实事、办好事上，把群众的难事当自己的事、把群众的小事当大事，做到眼睛向下看，带着感情做、用心用力做，把工作做到群众心坎上，深入基层听实话、察实情，集思广益谋良策、获真知，求真务实破难题、收实效，针对认领课题拿出情况翔实、观点鲜明、分析透彻、文风清新，有深度、有分量、有质量的调研报告