2023年度市优秀教师事迹材料2篇.docx

《2023年度市优秀教师事迹材料2篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年度市优秀教师事迹材料2篇.docx（7页珍藏版）》请在优知文库上搜索。

1、2023年度市优秀教师事迹材料2篇XX,女，中共党员，1980年2月出生，大学本科学历，1999年8月，经双向选择后到XX区XX小学参加工作，一直任教体育学科，曾担任过体育教研组长、大队辅导员、教导副主任等职，XX年8月起任XX区XX小学副校长。从教23年，长期从事一线教学，课堂教学深受学生喜爱，有较高的科研能力以及多岗位工作经历。XX年，作为城区优秀教师到XX镇小支教一年；XX年，作为区第三批“新苗工程”的一员，到交通局重点工程指挥部挂职锻炼一年。多年来被评为XX省优秀少先队辅导员、XX市第十届教坛新秀、XX市少先队工作先进个人、XX区教育系统首届“管理育人”好干部、XX区教育高层次人才、X

2、X区教育系统先进工作者、区教育系统“疫情防控”先进个人以及XX省优秀乒乓球裁判员、区优秀教练员、校学生最喜欢的老师、博爱教师等。同事眼中的她多年来XX老师用心抓好学校党务、德育、安全、体艺、卫生、纪检等工作，并且担任城区片少先队副总辅导员工作。作为学校副职,她顾全大局、勇于担当，积极服从组织安排，有较强的民主意识。作为少先队工作者，她利用休息时间积极组织好城区各类少先队活动。同事说，工作中到处有她的身影、校园里熄灯最晚的就是她所在的办公室，假日里回校，碰到她也习以为常每月的主题党日，她认真准备、积极组织全体党员有效学习；每周的工作安排，她总是全面统筹整理，及时表扬各线亮点；每次的评比验收，她积

3、极整理台账、关注校园师生，呈现XX最好的风貌。2020寒假以来，面对突如其来的新冠疫情，她积极投入工作。校内：每天值班做好各项数据排查、统计和上报工作，核查全体师生的健康状况；校外，寒雨中站岗，积极参与社区一线防疫志愿服务。平日里，谭老师积极为年轻教师搭建各类平台，努力引导老师们主动参与各类活动，只要老师们有需求，她总是竭尽所能。每当老师们进步获奖时，她甚至于比自己获奖还要欣喜。老师们有意见时，她微笑倾听；工作分配碰头了，她主动到各办公室细声商量；事情杂乱繁多，她一一理顺。时光是最好的检验，她的用心，每一个身边人都能体会，她的积极，身边人都能感受，她的努力，带动着大家。近年来分管的体育工作有提

4、升，艺术工作有特色，党务工作有成效，德育考核连续五年获满分等。她用行动、用微笑告诉每一位同事：她在努力着！学生眼中的她“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才可以教育孩子”,高尔基曾道出亲而显爱，爱而取信，信而树威的教育决窍。从教23年来，谭老师老师关心、爱护每一位学生。课堂上，积极创新评价方式，考核评价多元化，努力寻找学生身上的“闪光点”,让每位学生都能感受到成功的喜悦。带训时，积极寻找合适的训练方法，有效提升学生的竞技水平。XX年9月6日，工作才满4年的她作为青年教师代表在XX街道全体教师大会进行了青春事业勤奋的主题发言。XX年9月9日，支教所带班级的一名学生在XX日报刊登了一篇关于谭

5、老师的文章：“我刚上一年级时，体育老师是XX小学来我们学校支教的XX老师。第一节体育课就给我留下了很深的印象，怏下课了，谭老师像变戏法一样变出了几张漂亮的小奖状，问了我的名字，然后工工整整地写上，又隆重地颁发给我。我真的没想到，认真上体育课也能得到奖状，同学们羡慕得不得了。这是我上一年级的第一张奖状，让我记忆犹新J郑同学的这篇文章是对谭老师教学的最大肯定。教育教学中，谭老师用自己的模范行动影响和感染学生。记得刚带校田径队时，经常有队员早上训练迟到、拖拉，为此她每天早上6:20之前到办公室，准备好器材等学生训练，渐渐地队员都能准时到校训练了。工作23年了，经常能收到已经参加工作的学生的短信、电话

6、：“谭老师，最近身体好吗？我想过来看看你”，“谭老师教师节到了，祝你节日快乐！”一句句简短、朴实的话语，体现的是一份最真挚的师生情！追梦路上的她老牛亦解韶光贵，不待扬鞭自奋蹄。多年来，XX老师积极参加党内政治生活，开展批评与自我批评情况，严格遵守组织人事纪律，廉洁奉公，感受工作的美好与价值，积极提升自身的管理和专业理论水平。XX年3月一4月，作为全区唯一一名小学体育教师参加了XX省领雁工程的培训；XX年4月一xx年5月参加XX市第六期德育骨干研修班培训I；XX年5月一XX年Il月参加了xx区十二区中小学后备干部培训，并作为优秀学员代表在结业典礼上发言。另外，还参加了XX省少先队分管校长培训、X

7、X市中小幼教研组长和骨干教师培训、XX区十三五德育分管校长的培训以及XX区名师名校长高级研修的培训等等。在学习之余，还积极进行教育科学研究、参与各级各类技能比赛，有40余篇体育、德育、少先队、家庭教育方面的论文获区市一二三等奖，XX年4月德育论文小学生责任意识培育的实践探索在核心期刊中小学德育发表，XX年10月体育论文小操场也能养出“精气神”发表于国家期刊大众体育XX年第16期。另外还有20余项技能比赛在省市区各级比赛中获奖，指导学生400多人次曾在区、市获奖。一个人的光芒点不亮整个学校，只有一群人的光芒才能让我们的校园溢彩流光。多年来，XX老师用自己的那颗质朴的心真诚帮助年经教师成长、关心爱

8、护每一名学生。在美好教育的道路上，她用自己的那份初心笃行不怠！区优秀教师申报事迹材料“你所站立的那个地方，正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗J以下是蒲公英阅读网小编为大家收集的内容，希望能够帮助到大家。XX老师，出生于1988年3月，XX年毕业于东北师范大学中国现当代文学专业，硕士研究生。XX年9月参加工作以来，一直担任两个班的语文教学和班主任工作。孩子的世界活泼生机，她愿尽自己最大的努力关心、鼓励、引导孩子们。杨柳青青，夏阳热烈，澄澈的天空印着独有的XX蓝。记得高中时有同学写过XX的蓝天，空灵澄澈，从此心向往之。于是，在一个烟雨迷蒙的夏日走入

9、这座小城，教书、扎根，再回首，已是九载光阴。天空依旧蓝的耀眼，她的第三届学生也在这个夏日踏入中考的考场。七月的骄阳张扬而又炫目，一如对刚刚离开校园的孩子们的祝福,愿他们的前路也如这光芒，明亮、灿烂。九年的教育生涯，她付出着,也收获着。礼乐书数阅微堂，多元育人前路长秉承学校“大道至简，德才兼备”的校训，XX非常重视学生的思想引导。初中的学生又正处在最不耐烦听人讲道理的年纪，所以，她积极组织学生参加学校开展的各项活动，通过活动达到育人的目的。利用运动会教学生们拼搏、团结；利用军训教学生们坚持、自律；利用科技节教学生们创新；利用社会实践活动教学生们大胆尝试。“若干年后学生依然能随手捡起地上的一片垃圾

10、；依然能走在楼梯的右侧；依然能扶起路边摔倒的老人；依然能对满身泥灰的工人报以善意的微笑；依然愿意给路边真真假假的乞丐递上手里的一部分零花钱”一一这就是她对学生的期望，她也一直努力着！“亲其师，信其道”，每一个孩子的成长都要有教师做领路人，而这个老师一定是有爱心之人。她也深知一个优秀的、有凝聚力的集体才会让学生快乐的成长，让学生有安全感、幸福感，才能激发学生学习的内驱力。在平时的工作中，她赏罚分明，平等的关爱每一个孩子。她坚持认为，学生需要在老师这里看到公平、公正，这是学生以后成长过程中需要坚守的道德底线。心灵的沟通，灵魂的碰撞，让她收获的不仅是“温馨教室”“优秀少先队辅导员”的荣誉称号，还有学

11、生、家长、同事、领导的认可，更有见证生命绽放的那份喜悦与自豪。“老师，今天政治老师课上讲到：橘生淮南则为橘，橘生淮北则为枳。我突然想起你课上给我们讲过的周总理的小故事，一霎间，特别特别想念你！”这是文老师收到的一条来自已毕业学生的短信。被人惦记，被人回忆是幸福的。班主任的工作虽琐碎，然而，远方的惦念和眼前的成长总会让人周身重新盈满能量。文老师愿一直努力着，让与她相逢的学生、家长、同事因为她而感到幸福！文以载道志高远，山顶千门次第开XX老师很庆幸自己是一位语文教师，在文字的天地里，引领着、见证着学生心灵的成长。在具体的教学工作中，她始终致力于提升课堂效率，尽力提高学生主动学习的意识，用有效的问题

12、激发学生的思维，引导学生自主探究以便加深理解和体验，从而形成方法和能力。她一直以为，要让学生学得快乐，就一定要让他们体会到学习的趣味性。教学设计是激发学生学习兴趣的第一步。其新颖程度、亲近学生的程度都是开启学生心灵的重要条件。为了实现这一点，她认真研读专家书籍、课例，寻找最好的教学切入点，以点带篇，引导学生基于自身的阅读经验，点燃自己学习的好奇心。海量的阅读是学生文学修养的根基。传统文化蕴藏着巨大的语言宝库。许多名篇，读之字字珠见，诵之金声玉振。“言之无文，行而不远”。基于此，每一届的语文教学，XX老师都将阅读经典作为助力学生提升语文素养的桥梁。心地芝兰，留有异香，在文字的海洋中，文老师和学生

13、一起读人，读人生，读智慧。在语文的天地里，XX老师与学生一起成长着，一起收获着。多次获得我校“优秀教师”“师德标兵”“巾帼英雄”等荣誉称号；并先后在XX区、XX市青年教师基本功大赛中荣获一等奖；多次承担XX区试题分析和示范课任务；所执教的月亮上的足迹荣获“一师一优课,一课一名师”自治区“优课”，执教的小石潭记荣获“一师一优课，一课一名师”XX市“优课”；学生现场作文大赛屡获指导教师“一等奖不忘来时明月路，守正创新载使命程翔老师说：每个语文教师都应该有自己语文教学的春水，语文教学的春水就是成为一个文化人，具备一个文化人的基本素养。语文老师必须站在文化的制高点来教课文。XX老师深知语文教师传授的不

14、仅仅是试卷上的知识，还应有情感、精神、心灵层面上对学生的积极影响。为此，她参与了XX区教研中心李凯老师负责的课题有效的个性化阅读策略研究。作为总课题组成员，积极投身到这项研究工作中。人事风景皆情致，山河岁月归恬淡一一语言品析、巧绘图，重批判一一人物群像评析等多个微课作品发布在漠之语微信公众平台上，得到了学生和家长的一致好评。她也希望通过这样的专题研究，对传统的文化有广泛、深入的涉猎，具备独立的人格、开阔的视野。生活有多广阔，教育就有多广阔，老师有多广阔，她的教育才有多广阔。这也让人想起崔卫平所说的一句话你所站立的那个地方,正是你的中国。你怎么样，中国便怎么样。你是什么，中国便是什么。你有光明，中国便不黑暗J我们所在的地方，就是我们的教育，老师有光明，学生便不黑暗，老师怎样，中国的教育便是怎么样一一文老师用这样一种使命感勉励自己谨小慎微地在自己的工作岗位上，兢兢业业地做一个老师该做的事情。