2023年度学习教育民主生活会“廉洁自律”方面的突出问题后附下步整改措施.docx

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1、2023年度主题教育民主生活会廉洁自律方面的突出问题后附下步整改措施一、廉洁自律方面问题和不足（一）廉洁自律意识不够强烈。对习近平总书记关于党的建设的重要思想和关于全面从严治党的重要论述精神学习不够到位，在学深悟透方面仍有差距，未能全面准确系统领会其中的丰富内涵、精髓要义和实践要求，对身边出现的苗头性、倾向性和潜在性的腐败问题警惕性不够高，抓早抓小、源头治理的积极性和主动性不够强烈。（二）抵制不良风气的意志还不够坚定。自己虽然能够严格执行中央“八项规定”，但对一些属于工作小节、生活小事之类的“四风”变相反弹回潮苗头危害性重视程度还不够，思想深处还存有无碍大局的认识，过紧日子的意识不强，艰苦朴素

2、、勤俭节约的作风还需进一步强化。有时在与亲戚朋友聚会时，对他们铺张浪费的现象未能进行及时纠正、有效引导，睁一只眼闭一只眼，没有抵制和反对、听之任之，日子久了甚至见惯不怪。（三）落实“一岗双责不够坚决。作为分管纪检的干部，面对廉政建设新情况、新矛盾，尤其是面对XX严重违纪违法案以及其他典型案例时，深感廉政工作不好抓，心存畏难情绪，对工作的信心不足，对下属层层传导压力不够。（四）在落实一岗双责方面仍有差距。作为抓党风廉政建设工作的第一责任人，对于分包联系点、分管科室的党风廉政建设抓得不够，要求不高，平时讲业务工作多，讲队伍安全稳定工作少，导致XX案事件发生，给队伍抹了黑。（五）勤俭节约意识有所淡化

3、。在传承党的优良传统作风上还有差距，真抓实干的作风有所弱化，勤俭节约、艰苦朴素的意识有所淡化，有时存在苛求文件美观而没有双面或缩小字体打印。（六）压力传导不够到位。能够充分认识全面从严治党的重大意义，并严格落实全面从严治党“第一责任人”责任，尽心尽力推动全面从严治党，但仍存在压力传导不够、责任落实不严等问题。比如，在督促要求班子成员落实“一岗双责”方面，虽然经常强调要求，也分解了任务、明确了责任，但对班子成员深入分管部门开展专题调研、以普通党员身份参加所在党支部组织生活等具体环节，监督得不够严格有力。（七）条例的学习不够深透，个性是对严肃党内政治生活抓得还是不够紧实，自我批评有辣味，对别人开展

4、批评时只是隔靴挠痒，以工作推荐代替批评意见，对一些同志出现苗头性问题还抱有护犊子心态，运用四种形态抓廉政的意识不够强。（八）教育警示未触及灵魂。参加警示教育、参观教育基地、观看警示教育影片、剖析反面典型案例虽然比较频繁，但没有真正起到振聋发麒作用，教育效果也不是特别明显。（九）执行政治纪律和政治规矩不够坚决，对党员的管理还不够严格。在工作中对支部党员干部的思想、纪律、作风上存在的一些不良风气和苗头性倾向性问题重视还不够，对身边的一些错误行为，批评和纠正的力度还不够大。比如，与支部党员干部彼此间谈工作的多，交流思想少，没有做到全面准确地把握党员干部的思想动态、心理需求和内心期待，从而未能有针对性

5、地开展深入的思想教育引导工作，这一点应该加以改进。（十）抓早抓小意识还不很强，对个别党员干部的苗头性、倾向性问题更多的采取了提醒、纠正等方式，但没有及时跟踪整改落实情况，没有做到从严管理。（十一）自我廉洁自律的标准尺还不够一以贯之。随着任职时间变长，自我感觉工作熟悉了、情况掌握了，学习理解法规制度和纪律规定出现了冷热不均的现象，在处理一些问题上，有时考虑面子因素、人情因素，在不违反原则的情况下也给予了照顾；如，在个人交往上，有时为了便于和相关部门协调关系，也会去参加一些应酬。（十二）廉政风险防控意识还有所不足。主要表现在XX抓党风廉政建设的力度还不够强，监督检查次数频次不够，检查范围不广，在监

6、督检查的方式方法上管用有效举措不多，对“一把手”监督管理手段也比较有限，监督渠道不宽，难以做到全面准确掌握情况。（十三）廉洁文化建设有待加强。廉洁建设的理论知识水平还不高，严抓党员干部廉洁教育涵养家风的创新方法还不多。对廉洁文化建设的认识还存在差距，没有放到部门建设和推动高质量发展的应有高度去谋划推动，也没有形成具有部门特色的廉洁文化建设长效机制。（十四）对纪律执行纠治力度不大。工作中，有时认为只要把握住大的方向不偏离就可以，对党员干部强调工作纪律、工作要求多，在纪律执行和专题性学习上约束不够严格，存在“宽松软”现象。（十五）加强新时代作风建设的招数不多。充分认识到加强新时代作风建设的重大意义

7、，但在加强作风建设的具体工作中，仍习惯于批评谈话为主，方式较为单一、陈旧，传播效果不佳，没有开动脑筋、拓展思路，充分地利用短视频、直播、自媒体平台等新方式宣传作风建设，不断增强作风建设的公众参与度、互动性和体验感。二、存在问题的原因分析（一）严明政治纪律上有所放松。习惯于从宏观方面抓监督，一定程度上忽视了从细节入手，对支部党员在工作、生活中存在的苗头性、倾向性问题，重视程度不够。自己在严肃党内政治生活中锻炼党性、揭短亮丑的勇气不足，对运用批评与自我批评、谈心谈话的意义认识不深刻，担心经常性的批评会影响同志团结，有时该提醒的没提醒，该批评的没批评，忽视了原则和党性。（二）放松了政治理论学习。对政

8、治理论学习重要性认识不足，缺乏学习新理论、新知识的强烈愿望，常把工作当成硬任务，把学习变成软任务，“经验主义”思想导致对理论学习的兴趣不浓，运用理论指导工作实践的能力不够强。（三）宗旨意识树得不够牢。局党组历来高度重视并积极推动执法更需践行为民服务宗旨的理念在队伍中落地生根，千方百计解决群众和干部的急难愁盼问题，但有时做决策、办事情，往往考虑上面的安排多，主动深入基层、深入群众少，回应群众、干部诉求和关切不够经常，践行以人民为中心的发展思想还不够到位。（四）理论学习的钻劲有所不足。提升政治素养、锻造过硬政治能力的主动性还不够强，主观上放松了学习要求，降低了学习标准，片面式学习多、系统化研究少，

9、学用结合上有所脱节。（五）纪律作风管得不够严。局党委严格执行纪律规矩要求，但在管党治党责任压力传导上还有盲点，在党员、干部管理上不同程度存在“宽松软”现象，与全面从严治党要求相比有差距。从表面上看这是体谅基层干部不容易，彰显的是关怀和体恤，但从根本上看，就是没有以更高的标准、更严的要求严明纪律规范，没有树立起严管才是厚爱的理念。（六）纪律观念有松懈。随着年龄和工龄的增长，认为自己是一名老党员，能够保持对公司纪律的敬畏，严格遵守、不越红线，就是一个合格的干部了。所以对社会上、网络上出现的一些错误思潮、错误言论和不正之风，有点儿听之任之，没有做到态度鲜明地进行抵制和斗争。这是没有严格按照一名老员工

10、的标准来要求自己，产生了纪律松懈、观念淡化的现象。三、整改措施（一）强化作风建设。从思想深处发力，进一步树牢全心全意为人民服务的宗旨、坚持全心全意为师生员工服务，以“三抓三促”行动为契机，秉持认真负责的工作态度，锻造严谨细致的工作作风，增强履职尽责本领。（二）深化理论学习提高政治判断力，做政治上的明白人。要通过不断对习近平新时代中国特色社会主义思想的深化学习，提高对深刻复杂变化的国际国内形势的判断力，提高对未来发展面临的一系列重大问题的判断力，提高对可能出现的各种风险挑战的判断力，提高对具有许多新的历史特点的伟大斗争的判断力。要始终做到既保持自信昂扬的奋进姿态，又保持居安思危的忧患意识，在重大

11、问题和关键环节上准确判断，保持头脑清醒、心明眼亮，坚持政治立场不移，保证政治方向不偏。要进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，把握好这一科学思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。真正把学习成果转化为不可撼动的理想信念，转化为正确的世界观、人生观、价值观，不断运用科学理论指导实践、推动工作，增强推进新时代中国特色社会主义伟大事业的实践力量和奋斗勇气，强化敢于担当、善于作为、把党中央决策部署贯彻好落实好的能力水平。（三）针对工作作风方面存在的问题。究其原因：工作作风不够扎实，看不到与先进单位的差距和自身存在的问题，党员干部带头树立正确政绩观、转变作风的表率作用不

12、突出；不同程度存在老好人思想，科室领导对党员干部职工的管理不够大胆，作风建设、作风转化方面抓得不细。（四）坚持X,增强理论武装。牢牢把握X,坚持不懈地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，要按照主题教育往深里走、往实里走、往心里走的重大要求，严格落实“第一议题”制度，坚持把学习宣传贯彻党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务来抓，着力在全面学习、全面把握、全面落实上下功夫，切实打牢习近平新时代中国特色社会主义思想根基。（五）增强大局意识。认真领会上级系列文件精神，更加深入、更加全面解放自己的思想，突破旧思维模式，打破旧框框的约束，克服不求有功但

13、求无过的“守摊”思想，切实提高服务质量，增强干好工作的主动性和自觉性。（六）坚持深学细悟，筑牢思想根基。坚决贯彻执行党的理论和路线方针政策，严守党的政治纪律和政治规矩。以党的科学理论武装头脑，不断提升理论思维能力，拓展学习的深度和广度，主动学习党章党规、党史国史，坚持把主题教育学习贯穿始终，推动学习往深里走、往实里走、往心里走。（七）严格政治标准，在作风纪律上下功夫。今后无论在什么场合，无论什么原因，都将时刻敬畏纪法，严格约束自己的言行，真正从思想上、政治上、作风上、纪律上、廉洁上深刻检查自己、认真反思自己、切实警醒自己，从一点一滴做起，以更严的标准要求自己，坚决和任何违规违纪现象和行为做斗争

14、。严格执行全面从严治党各项规定，加强党员干部的日常教育、管理和监督，防止老问题复燃、新问题萌发、小问题坐大，真正为党员干部的成长、成才、进步负责。（八）要进一步改进工作作风，对发现的问题即知即改。通过这次主题教育，我清楚的认识到，查找更多问题不是关键，解决问题才是根本。为此，我将本着“边学边改、即知即改”的原则，对自己查找的问题，细化具体措施、认真进行整改。端正自已的思想态度，工作中改掉要面子不要里子的虚荣心理，切实发扬求真务实的工作精神，不当“传话筒”，做好“主攻手”，平时力戒粗心大意，确保各项工作零差错。时刻告诫自已是人民公仆，不拿官架子，多从群众角度换位思考，为群众掌好权，用好权。平时多

15、想想贫困群众的苦日子，弱势群体的难处，增强自己艰苦奋斗意识，工作上多思多做求进取，生活上勤俭节约不奢侈，切实做到不为物质名利所累。任何时候不允许超标接待，不违规用车，提高资金使用效益，坚决避免各类浪费现象发生。（九）着力提升为民情怀。全面优化自己的基层调研方式方法，充分吸收主题教育调研中的优秀做法，从2023年开始每年以一对一的形式访谈至少6名基层员工，在分管部门分管单位建立联系点，真心实意与基层员工交朋友，把岗位履职与“我为群众办实事”实践活动常态化机制相结合，多干群众喜闻乐见的实事。（十）带头以凝心铸魂之功学懂弄通新思想。认真学习学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持不懈用这一思想武装

16、头脑，坚定“四个自信“，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，真正做到对马克思主义虔诚而执着、至信而深厚，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，炼就“金刚不坏之身”。坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，使全党始终保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。（十一）加强问责批评力度。对在各项工作中存在的胡作为、慢作为、乱作为、不作为的干部，严肃问责追责，树立反面典型，在全镇党员干部中起到警示，强力推进工作落实。（十二）树立形象，做到拒腐防变。坚持以身作则、树立标杆，带头将主体责任扛在肩头、抓在手上、落实到行动上，坚持廉洁从业、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家，做好本职工作，干好分内之事，树立良好形象；坚决执行“中央八项规定”及其实施细则精