小学科学实验室使用管理制度.docx

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小学科学实验室使用管理制度1、管理人员要根据仪器的特点进行分类、编号、入账。仪器要做到账目、标签、实物三统一。实验室与总务处每学期至少对账一次。做到物物有账，账物相符，账账相符。2、实验台、凳应编号，学生上课要排队进入，室内按编号就座，保持室内肃静，整洁，不准打闹、喧哗，不准在台、墙上乱刻乱画。3、上实验课前，教师必须预习本次实验内容，掌握基本原理,熟悉方法步骤。4、学生认真听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。5、分组实验时，学生要自己动手，亲自操作，仔细观察实验现象，认真记录，填写报告。6、实验前要进行安全教育，实验时要严格遵守操作规程，注意安全，防止意外事故发生，如发现危险迹象应立刻报告教师处理。7、易燃、易爆物品要设专柜或专室存放，应有相应的安全措施；仪器、药品和试剂不得滥用和损坏，对违章操作损坏仪器、设备的现象，应立即制止并进行批评教育。8、室内物品一律不得私自带出室外，违者将给予批评教育。9、实验完毕，必须清点仪器，逐一检查。教室要关好窗、锁好Ilo