学生与教师02关.docx

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1、1 .学生希望得到教师在学习、生活、人生等多方面的指导,希望教师能与他们一起分担痛苦与忧伤、分享欢乐与幸福,这体现了教师的角色。A:管理者B:示范者C:朋友D:传道者参考答案:C本题解释:参考答案:C2 .教师在建立班集体、维持班级纪律、组织班级活动、协调人际关系等活动中扮演着A:研究者B:示范者C:朋友D:管理者参考答案:D本题解释:参考答案:D3 .教师劳动的创造性主要体现在oA:进行科学发现B:进行技术的发明C:创造性的利用教育规律D:探索未知领域参考答案:C本题解释:参考答案:C解析:教师劳动的创造性主要体现在创造性地运用教育规律。4 .学生的向师性和模仿性的心理特征决定了教师的劳动具

2、有oA:示范性B:复杂性C:主体性D:长期性参考答案:A本题解释:参考答案:A解析:教师的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点,教师的言论行为、为人处事的态度,对学生具有耳濡目染、潜移默化的作用,这就决定了教师的活动必然带有强烈的示范性。5 .教师的表率作用主要体现在。A:言行一致B:衣着整洁C:举止端庄D:谈吐文雅参考答案:A本题解释:参考答案:A解析:自身可以成为活生生的教育因素,教师言行举止都会成为学生仿效的对象,教师的人品、才能、治学态度都可能成为学生学习的楷模。6 .教师的工作不仅需要付出繁重的脑力劳动和体力劳动,还要面对学生的差异性,这体现了教师劳动的特点。A:示范性B

3、:复杂性C:创造性D:劳动方式个体性参考答案:B本题解释:参考答案:B解析:题干体现了教育任务的多样性和劳动对象的差异性。7 .热爱学生是教师应具有的。A:政治素养B:职业道德素养C:知识素养D:能力素养参考答案:B本题解释:参考答案:B【解析】略8 .在:教育过程中,教师对突发性事件(例如化学实验事故)作出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的特点。A:复杂性B:示范性C:创造性D:长期性参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】教师劳动的创造性主要表现在三个方面:因材施教、教育方法上的不断更新和教育机智。9 .孔子说:其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。这反映教师劳动的OA:主体性B:创造性C:间接性D:示范性参考答案:D本题解释:参考答案:D【解析】略10 .奥运比赛中得了金牌,奖励可以一直追溯到运动员的启蒙教练,这说明教师的劳动具有A:未来性B:广延性C:滞后性D:系统性参考答案:C本题解释:参考答案:C【解析】运动员得到金牌,要奖励启蒙教练,这说明运动员的成绩和启蒙教练的辛苦劳动是密切相关的。说明教师的劳动具有滞后性。

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