学校教育制度06关.docx

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1、1 .下列关于教育制度的发展历史，说法不正确的是A:前制度化教育定型于实体化教育B:我国近代教育制度化教育的兴起标志是废科举，兴学校C:构建学习化SH是非制度化教育的重要体现D:教育制度的发展经历了从前制度化教育、非制度化教育到制度化教育的过程参考答案：D本题解释：答案：D【解析】教育制度的发展经历了从前制度化教育到制度化教育，再到非制度化教育的过程。2 .由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构是A:单轨学制B：双轨学制C:三轨制D:分支型学制参考答案:A本题解释：答案：A【解析】现代学制主要由两种结构构成：一是纵向划分的学校系统，二是横向划分的学校阶段。不同类型的学制只不过是学校的系统性和

2、阶段性的不同组合。由纵向划分的学校系统占绝对优势的学制结构就是双轨学制，由横向划分的学校阶段占绝对优势的学制结构就是单轨学制。介于这二者之间的学制结构，属中间型，叫分支型学制。3 .下列不属于制度化教育的特征的有A:学校是一个相对开放的系统B:学校教育主要履行SH化和选拔两大并重的功能C:学校教育成为SH的工具，体现和执行SH意志D:这种教育为应试教育，以升学为宗旨参考答案:A本题解释：答案：A【解析】在制度化教育之下，学校是一个自我封闭的连续系统，形成一种从低到高的系列，但是这种连续性实际上只保证部分人受教育的连续性，却妨碍更多人受教育的连续性。4 .高等教育的毛入学率为被称为大众化阶段。A

3、：低于15%B:大于15%小于50%C:大于50%D:大于25%小于50%参考答案：B本题解释：答案：B【解析】略5 .进入21世纪以来我国第一个教育规划纲要是A:基础教育课程改革纲要（试行）B:中小学公共安全教育指导纲要参考答案：B本题解释：答案：B【解析】略6 .学制在发展过程中出现的类型有。（多选）A:双轨制B:单轨制C:分支制D:多轨制参考答案:ABC本题解释：参考答案：C解析：各国学校教育制度在发展过程中形成了三种典型学制类型：双轨制、单轨制、分支制。7 .义务教育的特点是。（多选）A:系统性B:普及性C:强制性D:免费性参考答案：BCD本题解释：参考答案：BCD解析：义务教育是强迫

4、教育，具有强制性、免费性、普及性。8 .1996年联合国教科文组织提出了终身教育的4个支柱，包括0（多选）A:学会认知B：学会做事C:学会做人D:学会共同生活E:学会生存参考答案：ABDE本题解释：参考答案：ABDE解析：终身教育建立在4个支柱基础上，这F个支柱是指：、学会认知、”学会做事“、”学会共同生活和学会生存。9 .教育制度在形式发展上包括三个阶段，分别为O（多选）A:前制度化教育B：制度化教育C:后制度化教育D:非制度化教育E:无制度化教育参考答案:ABD本题解释：参考答案：ABD【解析】学校教育制度在形式上来看，经历了前制度化教育、制度化教育、非制度化教育三个阶段。10 .学制具体规定着。（多选）A:学校的性质B：学校的任务C:入学条件D:修业年限E:学校之间的关系参考答案：ABCDE本题解释：参考答案：ABCDE【解析】学制具体规定了学校的性质、学校的任务、入学条件、修业年限和学校之间的关系。根据题意，正确答案为ABCDE。