XX学校德育工作制度.docx

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1、XX学校德育工作制度为全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实德育在学校工作中的首要地位，根据中学德育大纲、中学生守则以及中学生日常行为规范的精神，特制订景德镇一中德育工作条例。一、德育工作的基本原则1 .方向性原则：全面贯彻党和国家的教育方针，坚持社会主义办学方向，落实德育在学校工作中的首要地位。2 .科学性原则：遵循德育规律，结合本地、本校和学生实际，全面系统地进行思想政治、道德品质和个性心理素质教育，为培养德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实的基础。二、学生德育素质的目标近期目标：文明，守纪；团结、进取、尊师、爱校远期目标：热爱祖国，拥护党在社会主义初级阶

2、段的基本路线；初步树立为人民服务的思想和为实现富强、民主、文明社会主义现代化国家而奋斗的志向；具有良好的道德品质和文明行为；具有诚实正直，自尊自强，勤劳勇敢，开拓进取等品质和一定的道德判断能力及自我教育能力。成为有理想，有道德，有文化，有纪律的社会主义公民。三、德育工作的组织领导与实施1 .学校建立以党总支为核心，校长全面负责，分管副校长(副书记)主管的学校德育工作领导小组。形成工会、共青团、学生会等群众组织密切协作的德育工作体系。政教处是学校主管德育工作的职能处室，它的职责是：(1)依据德育大纲和学生思想品德状况，制订年度德育工作计划，逐月编制德育工作安排。(2)组织全校性德育活动，协调并指

3、导各年级各班级的德育工作。(3)指导班主任工作，坚持实施并不断完善班级目标管理和德育工作规章制度。(4)组织贯彻实施中学生守则、中学生日常行为规范，依据有关条规办理学生奖惩手续。(5)协调共青团，指导学生会工作，争取家庭、社会各种教育力量的支持。(6)管理体育、卫生、艺术和国防教育工作。在这些工作中注意渗透思想品德教育。(7)收集本处室工作领域内的信息(包括数据统计)撰写总结，推广经验。做好校园板报橱窗、广播的宣传工作。2 .认真建设好以党政干部、班主任、任课教师、政教处工作人员为主体的德育工作队伍，充分发挥他们的骨干作用。3 .明确所有的教职工都是德育工作者。做到全员教书育人，管理育人，服务

4、育人。坚持集中学习制度，引导教师不断提高思想政治素质和德育工作能力。四、学校德育工作的基本内容1 .德育内容包括马克思主义常识教育，传统美德教育，行为规范教育，爱国主义和国情教育以及中国近、现代史教育，国防教育，环境教育，人口教育，身心卫生和个性发展教育。2 .爱国主义教育是学校德育的主旋律，行为规范教育是学校德育的基础工程。具体内容要针对不同年级学生身心特点和需要作出安排，激励学生为“建设中国特色的社会主义强国”而努力学习。五、学校德育的主要途径(1)课堂教学是德育的主渠道。按课程计划开足和上好思想政治课和社会实践课，充分挖掘各学科教材中的德育内容，在评课和教学常规检查中，注重对教师将思想品

5、德教育在文化课讲授中的渗透力度与效度的检查。(2)有计划的利用班会、团组织活动时间开设法制、环保、人口、科技、心理保健等讲座。各班每月要举行一次主题班会。(3)认真组织学生参加社会实践课的实际操作和理化生的实验操作，搞好自我服务劳动和一日两小扫，每周一大扫的环境卫生活动。各班每学期组织一次校内公益活动，每年三月份由团委、学生会组织一次社会义务劳动。(4)注重社会实践活动。每年寒暑假由政教处印发学生假期社会活动回报表，开学初随学生手册一起交班主任存查。对所收的学生社会实践心得或调查报告进行评选、表彰和向报刊推荐。六、搞好校园文化建设，丰富校园文化(1)建立固定的宣传橱窗与黑板报。(2)会同总务处

6、搞好校园绿化、美化、净化。校园、实验室、办公室的布置要规范朴素，美观庄重。七、按照国旗法和国家教育部有关规定坚持升降国旗制度。按照国旗法，每周一清晨，举行全校升旗仪式，全校师生均应准时参加。班主任尤应组织好本班学生准时参加。按仪式的要求立正，出旗，行注目礼，奏国歌，升旗，听取国旗下的讲话。政教处可预先收集好在本周历史上的大事记供讲话者选用，籍此对师生进行爱国主义教育，学校成立国旗班，担负升降国旗的任务。八、积极开展各种形式的德育活动(1)持之以恒地开展社会主义荣辱观教育活动，并不断向学生推荐介绍各条战线的英模事迹。把学英模，争先进的活动规范化、制度化。使之与学校精神文明建设有机地结合在一起，与

7、读好书，做好事，献爱心相结合。注意发现并大力表扬学生中的好人好事，每学期表彰一批校级“三好”学生及先进班级，每学年评出若干省、市级三好学生与先进班级集体，在第二学期(年)的开学初予以表彰奖励。并及时对省“三好”、校级“标兵”进行图文事迹宣传报导，促进争先创优工作开展。(2)积极开发利用我市的德育资源。将我市的XX园、XX、XX博览区，XX烈士纪念碑，XX烈士陵园当作中学生的德育基地。有计划有组织地带领学生参观学习，利用重大节日，有针对性地进行爱国主义和革命传统教育。(3)配合城市一年一度的群众歌咏月，建立学校“德育歌咏”制度。做到人人会唱国歌、国际歌、没有共产党就没有新中国等革命歌曲。并组织训

8、练好校歌咏队。(4)为丰富校园文化生活，检阅师生文化，艺术教育成果，每年十二月最后一周定为校园“文化周二可分别举办大型文艺会演，书法、美术作品展、诗歌朗诵、演讲、教师优秀教案、学生作业展等多种形式的活动。九、加强业余党校的建设，积极慎重地在高中生中发展党员。(1)在协助团委办好团校的同时，在校党支部领导下，加强学生业余党校的建设，对学生中的积极分子进行马列主义常识，党的基本知识和党的历史教育。(2)配合党支部，积极慎重地在高中学生中培养建党积极分子和建党对象；条件成熟时将其发展为中共预备党员。十、建立和完善德育工作网络(1)建立联系家长制度：年级建立家长委员会。由各班推举2-3名家长组成。家长

9、委员会联系会每学期召开一次，会议主要对各班教学、德育、收费情况进行交流通报,征求家长对学校工作的意见。每学期各班必须召开12次家长会，就学生在校学习思想等情况向家长汇报，听取家长对班级工作的意见。同时，每学期班主任必须与本班学生家长建立多种形式的联系。可采取“家访”(家访面1/3)、家长“校访”、书信电话联系等手段与学生家长交流情况，特别是对差生和异常心理动态的学生要及时和家长取得联系，密切配合，共同教育。(2)与市关工委、公、检、法、司、附近机关和乡村街道加强联系，取得他们的支持，共同教育学生。形成以学校为中心的学校、家庭、社会三结合的教育网络并不断完善。(3)以离退休教师为主体建立学校关心

10、下一代工作委员会，并聘请离退休老干部、老教师为德育辅导员。十一、充分发挥校内各种组织的作用1.班级是学校进行教育教学的基本单位。班主任是班集体的组织者，教育者和指导者，是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手。(1)要认真选配好班主任。班主任由政教处考查提名报校长办公会审定。聘期一至三年。(2)要为班主任创造必要的工作条件，在分房评定职称时优惠加分。(3)要加强对班主任工作的考评，每学期进行一次班级工作检查及学生问卷调查，及时总结表扬做得好的班级,对做得差的班级及时提出整改意见，将班主任津贴与考评结果挂起钩来，将每年的优秀班主任的评定与考评结果挂起钩来。(4)充分发挥班主任在促进学生健康成长中

11、的导师作用，在本班各科教学工作中的协调作用，在沟通学校与家庭、社会教育之间的联系作用。2,共青团、学生会是学生进行自我教育、自我管理的组织形式。要按照他们各自的章程建设好，重视对学生干部的培训，充分发挥他们自我教育，自我管理的积极作用。十二、认真做好德育评估，总结和表彰(1)依据中学生德育大纲与上级有关班级工作的文件搞好学期、学年评估促进班级工作的蓬勃开展。(2)每两学年召开一次德育工作经验交流会，重点总结交流班主任工作经验，并注意总结科任老师在文化课讲授中渗透思想品德教育的成功经验。(3)严格奖惩制度。对学校德育建设作出成绩的教职工予以表彰与奖励。在班级工作年度考评的基础上按上级有关文件评出省、市优秀班主任、优秀德育工作者。