计算机网络技术专业人才培养方案.docx

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1、2023年东莞市职业院校技能大赛教学能力比赛基于IPv6校园网的建设与运维人才培养方案参赛组别：中职专业技能课程一组专业大类：电子与信息大类(71)专业类：计算机类(7102)专业：计算机网络技术(710202)课程名称：网络系统建设与运维目录一、专业名称及代码1二、入学要求1三、修业年限1四、职业面向1五、培养目标与培养规格1（一）培养目标1（二）培养规格2六、主专业2七、课程设置及要求2（一）课3（二）公共三课程4（三）专业技能课程5（四）专业技能雌课程8（五）综合实训11（六）顶岗实习11八、教学进程总体安排12（一）教学;獭周数安排表12（二）教学进程安排表12九、实施保障14（一）师

2、资队伍14（二）教学设施15（三）教学资源16（四）教学方法16（五）学习的介16（六）质量徵里16十、毕业要求17（一）学分要求17（二）职业资格/技能证书要求17计算机网络技术专业人才培养方案一、专业名称及代码1 .专业名称：计算机网络技术2 .专业代码：710202二、入学要求初中毕业生或具有同等学力者。三、修业年限全日制2.5学习+0.5年毕业实践。四、职业面向所属专业大类（代码）电子与信息大类（71）所属专业类（代码）计算机类（7102）专业（代码）计算机网络技术（710202）对应行业（代码）计算机应用，计算机网络，物联网主要岗位（群）或技术领域举例网络售前售后工程师，网络建设与运

3、维工程师职业类证书举例华为“1+X”职业技能证书-网络系统建设与运维（初级）五、培养目标与培养规格（一）培养目标本专业坚持立德树人，培养思想政治坚定，德技并修全面发展，面向计算机网络、计算机应用及物联网技术岗位群，与我国现代化建设要求相适应，具有与本专业相适应的文化水平、良好的职业道德与产业文化素养，在一线工作的应用型技能人才。结合XX省区域经济特色，能够从事计算机网络售前与售后、建设与运维以及物联网技术等工作，具有良好职业道德和职业发展基础的高素质劳动者和技能型人才。(一)培养规格1.素养具有正确的政治方向；坚决拥护中国共产党的领导，践行社会主义核心价值观，具有浓厚的爱国情感和国家认同感。具

4、有良好的职业道德，能自觉遵守行业法规、规范和企业规章制度，诚实守信，责任心强，尊重劳动，热爱劳动，具有较强的实践能力。具有良好的身心素质和人文素养,具有团队合作精神，良好的人际交往和客户服务意识,具备终身学习意识和能力。3 .专业知识和技能1.具有计算机应用领域常用工具软件的应用能力。2.具有能够独立的操作计算机网络的能力。3、掌握计算机网络常见软硬件故障的处理方法。4、具有网络主流设备的安装、配置与调试能力。5、具有网络操作系统与应用程序的安装、设置与维护能力；6、具有网络综合布线施工的能力；7、能够分析客户心理，与客户进行良好的沟通能力。六、主要接续专业高职：计算机网络技术、计算机应用技术

5、、物联网技术本科：计算机科学与技术、网络工程、物联网工程七、课程设置及要求本专业课程设置分为公共基础课和专业技能课。公共基础课程包括文化课、德育课、历史、公共艺术、体育与健康、计算机应用基础以及自然科学和人文科学等基础课。专业核心课程包括专业核心课、专业(技能)方向课和专业选修课，实习实训是专业基础课教学的重要内容,含校内外实训、顶岗实习等形式。(一)课程结构专业技能课语 文数 学英 语历 史体育与健康信息技术公 共 艺 术职业生涯规划职业道德与法律哲学与人生经济政治与社会职业素养心理健康公共基础课(一)公共基础课程序号课程名称主要教学内容和要求学时1职业生涯规划依据中等职业学校职业生涯规划教

6、学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合182职业道德与法律依据中等职业学校职业道德与法律教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合183经济政治与社会依据中等职业学校经济政治与社会教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合364哲学与人生依据中等职业学校哲学与人生教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合365就业指导与创业教育依据中等职业学校就业指导与创业教育教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合366语文依据中等职业学校语文教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合1807数学依据中等职业学校数学教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合1808英语依据中等职业学校英语

7、教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合1809历史依据中等职业学校历史教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合7210信息技术依据中等职业学校信息技术教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合14411体育与健康依据中等职业学校体育与健康教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合18012公共艺术依据中等职业学校公共艺术教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合3613职业素养依据中等职业学校职业素养教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合7214心理健康依据中等职业学校心理健康教学大纲开设，并与专业实际和行业发展密切结合18（三）专业技能课程序号课程名称主要教学内容和要求

8、学时1计算机组装与维护通过本课程学习，掌握计算机各种硬件的基础知识，硬件的基本结构与功能，硬件的主要性能参数与选购方法，硬件组装时的接口识别和注意事项，有关软件的基础知识以及设置安装方法，PC维修方法、软件故障和硬件故障的诊断与排除。722CCENT认证通过本课程学习，了解网络通信基本原理，熟练掌握网络的基本术语，初步掌握主流的网络设备（路由器、交换机）功能介绍及选择技巧，初步掌握网络连接线缆连接功能介绍及选择技巧，了解以太网组网技术和以太网电缆的连接，初步掌握.Cisco路由器/交换机原理，初步掌握Cisco路由器/交换机各部件的功能，掌握CiSeo路由器/交换机启动过程，熟练掌握Cisco

9、路由器IOS基本配置命令，了解管理路由器/交换机的不同途径，掌握熟悉路由器的配置界面，了解路由器的基本配置命令的讲解和演示。723VlSlO应用通过本门课程学习，掌握ViSio的基本操作、页面设置、使用图形、添加文本、设计绘图格式、连接外部数据等基础知识和基本操作方法；掌握VISlO使用基本技巧，创建基本流程图、组织结构图、方块图、网格图、工程图、建筑设计图等的设计思路和方法；会创建图表和数据，创建自定义模具，与其他OFFICE程序共享文件，对象的连接和嵌入，修改外部数据。724工程制图本课程由浅入深、循序渐进地讲授了AUtoCAD关于工程图的基本功能、基本操作和相关技术。通过对本课程的学习及

10、上机实训练习，进而使学生掌握绘制工程图的基本方法和基础技巧，能独立的绘制各种工程图；同时深入的了解AutoCAD绘制工程图的主要功能、方法和技巧，从而达到融会贯通、灵活运用的目的。1085电子技术基础通过本课程的学习使学生获得电路与电子技术的必要理论、基本知识和基本技能，了解电路理论的发展概况，熟悉各种电路元件的特征，具备扎实的电路分析能力，达到72教学计划中本课程所涉及的知识、能力与素质要求。为学习后续课程打下必要的理论和实践基础。熟练掌握（清楚地理解）电路的基本概念和基本定律、直流电路的基本分析及计算方法、常用电子元件的特点、门电路和组合逻辑电路；掌握正弦交流电路的特性、放大电路的应用、触

11、发器、电子电路的组成及性能；了解电路的分析方法及一些常用芯片的使用。6网络基础通过本课程学习，使学生了解计算机网络的类型、组成、应用等基础知识，熟悉网络工作原理、网络协议和网络规划相关知识，掌握简单局域网搭建及应用、网络设备的基础配置、网络服务器安装与调试等基本技能。727服务器操作系统通过本课程学习，掌握和了解网络操作系统的安装与配置，理解域的概念，掌握用户账户和用户组的配置，掌握监视和优化系统性能的方法,掌握常见服务器如DHCP、DNS、WWW.FTP等的配置和使用，安全性配置。728扩展网络本课程学习网络设计实施，网络设备选择等。掌握Lan冗余、生成树协议STP、PVST+、链路汇聚设计

12、和配置。掌握Lan和Wan的连接技术、802.11原理，熟练掌握单区域0SPF、多区域OSPF、ElGRP配置。熟练掌握扩展网络各种故障排除729连接网络本课程学习分层的网络设计，外网和内网的连接技术。了解Wan设备和技术，熟练掌握PPP身份验证配置和故障排除，了解帧中继技术，熟练掌握Nat技术、配置和故障排除，熟练掌握DSL配置，掌握VPN规划和配置，熟练掌握SNMP网络日志网络监控配置维护，熟练收集和分析NetFIOW数据和各种网络管理工具、文档设计记录。7210中级网络管理本课程是一门考证课，根据所学的综合知识考取劳动与社会保障部的网络管理员中级证书。学生在理解计算机网络的基本概念、网络

13、组成、网络功能和原理的基础上，通过具体的实验，对网络系统的软、硬件结构和应用有一个全面的认识，注重网络技术的实用性，采用理论和实践相结合地方式使学生掌握构建中小型网络所需的网络技术，真正成为具备实际网络配置能力的网络管理员。初步掌握计算机网络的基础知识、计算机网络的体系结构、协议和标准、网络的划72分等。掌握网线的制作、网络设备的连接、企业网络的组建；掌握路由器、交换机、防火墙、无线路由器的配置与管理；掌握WindoWSserver2003/2008服务器、WindOwSxp的配置与管理。11通信网络基础及应用通过本课程的学习，使学生掌握计算机网络中的重要技术一一路由与交换。路由器部分包括路由

14、器的工作原理、路由协议、路由器配置和基本故障排除的知识和技能，交换机部分包括交换机工作原理和基本配置、局域网交换技术、虚拟局域网的设计与配置。通过本课程学习，学生将具有利用路由器与交换机进行组网的基本能力并达到网络从业人员中的工程师水平。通过任务引领型的项目活动，使学生能描述经典的交换机、路由器的配置与管理的基本概念和方法；掌握交换机、路由器的使用；掌握使用各类访问列表控制网络安全性操作；能熟练进行小型校园网络的管理与配置；在交换机、路由器的使用过程中培养效率和安全意识，养成良好的职业道德和积极严谨的求学态度。7212网络系统建设与运维本课程是一门考证课，学完本课程后参力口华为1+X”职业技能证书一网络系统建设与运维（初级）。通过本门课程的学习，使学生具备网络系统建设与运维的初步能力，学习内容包括网络操作通用安全，布线工程，网络系统硬件安装，网络系统基础知识，网络系统基础操作，网络系统基础运维等。在学习过程中培养学生的安全意识，团队精神和工匠精神；树立“德技立身，臻于至善”的求学态度。72本课程要求学生基本理解有关无线通信13无线网络技术网给削基令慨右、令理比以以梁不刖力仇.设计方法，包括：无线信道、协议特征、信号编码技术、扩频技术和差错控制；理解有关各种无线网络的基本结构、组成、工作原理、特点和应用；了解无线通信系统的关键技术和实现方