2022年江苏省各市七年级上学期期末文言文阅读汇编.docx

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1、2022年江苏省各市七年级上学期期末文言文阅读汇编2022年江苏省各市七年级上学期期末文言文阅读汇编一、文言文阅读（2022江苏南京深水区.七年级期末）阅读文言文，完成各题。狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之

2、。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两卷，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自清代文学家蒲松龄的聊斋志异）1 .解释加点词的意思，积累文言实词。A组：一字多义（1） 一狼径去（狼）（）（2）意与日去（诫子书）（）B组：形近字（3）弛担持刀（狼）（）（4）年与时驰（诫子书）（）2 .朗读停顿划分不正确的一项是（）A.后狼止/而前狼又至B.恐/前后受其敌C.狼/不敢前D.其一犬/坐于前3 .下面是根据本文改写的白话文片段，读后根据要求完成任务。暮色降临，屠夫挑着只剩下几根骨头和一把尖刀的担子，独自走在回家的路上。A忽然树叶发出萧萧飒飒的响声，狂风中不时地夹杂着几声粗野的吼叫声，一会儿低些，一会

3、儿高些，互相应和着。屠夫听出这是狼嚎，赶忙回头，看到两只眼睛泛着绿光的饿狼不知从哪里冒了出来，慢慢地向屠夫逼近。屠夫快速拿起担子，想赶紧离开这危险之地。B突然看见另一只狼竟然躲在旁边的洞里面，准备攻击屠夫。这只狼身体已经钻进去一多半，只露出屁股和尾巴。屠夫跑过去，用尽全身之力砍断了狼的大腿，狼被杀死了。这时屠夫不禁感到后怕：CO（1）任务一：请点评A处画线句改写的妙处。（2）任务二：B处画线句的改写欠妥，请修改。（3）任务三：请发挥想象，在C处补写屠夫的心理。（2022江苏江苏雨花台、江宁区、浦口区联考七年级期末）甲屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持

4、刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（节选自蒲松龄狼）乙有樵者，山行遇虎，避入石穴中，虎亦随入。穴故心嵌空而缭曲，辗转内避，渐不容虎，而虎必欲搏樵者，努力强人。樵者窘迫，见旁一小窦，仅足容身，遂蛇行而入，不意蜿蜒数步，忽睹天光，竟反出穴外，乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之,虎被熏灼，吼震岩谷，不食顷死矣。此事亦足为当止不止之戒也。（纪内阅微草堂笔记姑妄

5、听之）4 .下列加点词语意思不同的一组是OA.顾野有麦场左顾右盼B.屠自后断其股悬梁刺股C.努力强入外强中干D.当止不止适可而止5 .某同学朗读甲文，把文中一句话错读为“其一犬/坐于前:请帮助他改正，并指出他读错的原因。6 .用现代汉语翻译乙文中划横线的句子。乃力运数石，窒虎退路，两穴并聚柴以焚之7 .人是怎样凭借“智慧”战胜野兽的？请结合两文简要分析。（2022江苏.南师附中新城初中七年级期末）阅读下面文言文，完成下面小题。凡闻言必熟论，其於人必验之以理。鲁哀公问於孔子曰:“乐正夔一足，信乎？孔子曰:昔者舜欲以乐传教於天下，乃令重黎举夔於草莽之中而进之，舜以为乐正。夔于是正六律，和五声，以通

6、八风。而天下大服。重黎又欲益求人，舜曰:“夫乐，天地之精也，得失之节也。故唯圣人为能和乐之本也。夔能和之，以平天下，若夔者一而足矣故曰夔一足，非一足也。宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问诸丁氏。丁氏对日：“得一人之使，非得一人于井中也。”求闻之若此，不若无闻也。子夏之晋，过卫，有读史记者曰：“晋师三豕涉河。”子夏日：“非也，是己亥也。夫己与三相近，豕与亥相似。”至于晋而问之，则曰，晋师己亥涉河也。注释：乐正，是古代在宫廷中负责管理音乐的官名。夔：人名。(3)豕：野猪。8,用“/”划出下

7、面句子的停顿(限一处)。晋师己亥涉河也9 .解释下列加点字含义。(1)凡闻言必熟论()(2)及其家穿井O(3)国人道之()(4)丁氏对曰()10 .下面各组句子中加点词的含义或用法最为接近的一项是OA.若屈伸呼吸若夔者一而足矣B.久之至于晋而问之C.闻之于宋君非得一人于井中也D.以攻其后也以平天下11 .用现代汉语翻译下面句子。(1)得一人之使，非得一人于井中也。(2)夫乐，天地之精也，得失之节也。12 .结合文章内容，说说你从中受到的启发。（2022江苏.南京玄武外国语学校七年级期末）【古文阅读】（甲）少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似暝，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行

8、，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（选自狼，有删减）（乙）胡田村胡姓者，兄弟采樵，深入幽谷。遇巨蟒，兄在前为所吞，弟初骇欲奔。见兄被噬，遂怒出樵斧斫蟒首。首伤而吞不已。然头虽已没，幸肩际不能下。弟急极无计乃两手持兄足与蟒争竟与兄出。蟒亦负痛去。视兄，则鼻耳俱化，奄将气尽。肩负以行，途中凡十余息始至家。医养半年方愈。噫！农人中乃有悌弟如此哉！或言：“蟒不为害，乃德义所感。”信然！（选自聊斋志异，有改动）13 .写出下列句子中加点字的意思。（1）乃悟前狼假寐（）（2）盖以

9、诱敌0（3）蟒亦负痛去0（4）途中凡十余息始至家（）14 .用“/”给文中划波浪线语句断句（标两处）。弟急极无计乃两手持兄足与蟒争竟曳兄出15 .用现代汉语翻译文中划横线的句子。（1）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2）见兄被噬，遂怒出樵斧斫蟒首。16 .结合选段内容，具体分析“屠户”与“弟弟，两人形象的异同点。（2022江苏.南京师范大学附属中学树人学校七年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题【甲】宋之丁氏，家无井而出溉汲，常一人居外。及其家穿井，告人曰：“吾穿井得一人。”有闻而传之者：“丁氏穿井得一人。”国人道之，闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏，丁氏对日：“得一人之使，非得一人于井中也。”

10、求闻之若此，不若无闻也。（选自吕氏春秋穿井得一人）【乙】昔者曾子处费，费人有与曾子同名族者而杀人。人告曾子母曰:“曾参杀人。”曾子之母曰:吾子不杀人。织自若。有顷焉，人又曰：曾参杀人!”甚母尚织自若也。顷之，一人又告之曰:“曾参杀人!”其母惧投杼逾墙而走。夫以曾参之贤与母之信也，而三人疑之，则慈母不能信也。（选自战国策秦策二）注释杼（Zh0）：织布用的梭子。逾：越过。17 .解释下列句中加点的词。（1）及其家穿井（2）国人道之（3）费人有与曾子同名族者而杀人（4）夫以曾参之贤与母之信也18 .用“尸划分句子停顿，划一处。其母惧投杼逾墙而走。19 .下列选项中，“之”字用法与例句相同的一项是O例

11、句：一人又告之日A.日月星宿，亦积气中之有光耀者（列子杞人忧天）B.有闻而传之者（吕氏春秋穿井得一人）C.即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（世说新语言语）D.久之，目似瞑，意暇甚（蒲松龄狼）20 .用现代汉语翻译下面句子。其母尚织自若也。21 .两文中我们可以获得什么共同的启示？请结合文章具体分析。（2022江苏苏州高新区第二中学七年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】狼萧松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其

12、下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。【乙】狼子野心纪的有富室偶得二小狼，与家犬杂畜，亦与犬相安。稍长，亦颇驯，竟忘其为狼。一日，昼寝厅室，闻群犬呜呜作怒声，惊起周视，无一人。再就枕将寐，犬又如前，乃伪睡以俟。则二狼伺其未觉，将啮其喉，犬阻之不使前也。乃杀而取其革。此事从侄虞悼言。狼子野心，信不诬哉！然野心不过遁逸耳。阳为亲昵，而阴怀不测，更不止于野

13、心矣。兽不足道，此人何取而自贻患耶？22 .解释下列句子中加点词语。（1）意将隧入以攻其后也（2）盖以诱敌（3）与家犬杂畜（4）信不诬哉23 .阅读两篇文章，请用自己的语言补全下列对话。小语：读了上面这两则短文，我发现两篇短文里都描绘了狼的形象，我在甲文中看到了这样的狼：（1）；而乙文中的狼除此之外，还多了这样的一点：（2）O小文：你说的没错。我还发现两文中，作者最后都发表了议论小结，我来翻译原句给你听一下。狼一文中，蒲松龄是这样评论狼的：（3）o狼子野心一文中，纪的对人养狼一举发出了这样的疑问：（4）o小语：嗯，这样看来，在中国的传统文化观念中，狼通常是邪恶的代名词。我从蒲松龄的狼这个故事中

14、获得了这样的道理：（5）小文：不仅如此，我读到纪啊的最后一句话，还明白一个道理：（6）（2022江苏.苏州市振华中学校七年级期末）阅读下面的文言文，完成下面小题。陈述古密直，尝知建州浦城县。富民失物。捕得数人，莫知的为盗者。述古乃绐日：“某寺有一钟，能辨盗至灵。”使人迎置后阁祠之。引群囚立钟前，谕日：“不为盗者摸之无声，为盗者摸则有声。”述古自率同职祷钟甚肃，祭讫以帷围之，乃阴使人以墨涂钟。良久，引囚逐一以手入帷摸之。出乃验其手.皆有墨，一囚独无墨，乃见真盗一一恐钟有声，不敢摸者。讯之即服。（梦溪笔谈摸钟辨贼）【注】陈述古：陈襄，字述古。密直：即“枢密院直学士”的简称。的为盗者：真正盗窃的人。

15、绐：读d加，骗。祠：供奉。谕：告诉，吩咐。同职：同僚，同事。帷：帷幕。讯:拷问。24 .下面哪一组句子中加点词的意义和用法相同？OA.后狼止而前狼又至（狼）能辨盗至灵B.祭讫以帷围之以刀劈狼首（狼）C.出乃验其手去后乃至（陈太丘与友期行D.未若柳絮因风起（咏雪）因往晓之（杞人忧天）25 .把文中画线的句子翻译成现代汉语。（1）不为盗者摸之无声，为盗者摸则有声。（2）良久，引囚逐一以手入帷摸之。26 .陈述古之所以能成功捕获盗贼，是抓住了盗贼怎样的心理？27 .有同学认为，故事中“摸钟”是辨贼的主要方式，但作者却详写了陈述古“迎”钟、“祠”钟、“祷”钟等行为，这属于详略不当。你同意这样的观点吗？为什么？（2022江苏扬州江都区七年级期末）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。“友人便怒曰：“非人哉！与人期行，