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1、课堂实录分析报告一、课堂分析1.课堂时间分配:老师导入时间3分钟,讲授的时间为15分钟,学生活动的时间为15分钟,师生互动的时间为5分钟,课堂总结时间2分钟,过程中师生交流、生生交流时互动时间充裕,对于这样一个时间分配是比较适中的。这样的时间安排充分发挥了学生的主体地位,充分挖掘了学生的主观能动性,让学生全面参与到课堂教学的各个环节中,使学生自主的学、主动的学。从学生的反馈来看,学生是真正融入了课堂,效率高。2.课堂语言表:老师的吐词清晰,语速适中并不时利用鼓励性的语言,营造了和谐、民主的氛围,不断激发学生的学习兴趣,充分调动学生的学习积极性。每一次学生的作答,凌老师都能进行及时有效的评价,面
2、对学生的回答问题,老师总是耐心倾听、冷静分析、合理引导,发扬民主,从来打断学生,尊重学生,张扬学生的个性,尽量满足学生的情感需要,让他们产生积极的、主动的学习欲望,并形成良好的课堂学习行为习惯。二、改进建议1 .把小组分享的时间适当加长一些更好,给予学生展示自己经验或教训的时间也可以稍微多一点,让学生真正懂得良好合作的意义。2 .教师应更多的照顾一些弱势的小组,给予他们更多回答问题的机会,让他们体验成功的喜悦。三、我的反思在课堂教学中,教师能体现以学生发展为本,让学生成为学习的主人的教学理念,但仅仅如此还不够,应当在改变课堂提问上下功夫,摒弃一些无意义过于简单的问题,重视创造性问题,鼓励学生提出问题,并自己给出创造性的评价或回答。