南京航空航天大学第十届“AstroDIY我的航天梦”创意设计大赛活动细则.docx

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1、南京航空航天大学第十届AstroDIY我的航天梦创意设计大赛活动细则一、活动背景在中国航天事业蓬勃发展，大学生对航天事业关注程度日益增长的背景下，为了激发大学生们对航天事业的兴趣和热爱，并进一步培养大学生创新思维，提升大学生的动手实践能力，增强学生对学院的归属感，拟举办第十届AstroDIY我的航天梦”创意设计大赛。二、活动目的1 .为了激发学生们对航天事业的兴趣，培养他们的创新能力和团队合作能力，促进学术交流和展示，提供学生展示自我的舞台，丰富课余文化生活，激发学生热爱航天的情怀、弘扬特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献”的航天精神。2 .在动手制作中培养学生创意实践、探索研究、团

2、队合作、人际交流等方面的能力，增强对学习航天专业和从事航天事业的归属感,荣誉感，自豪感。三、大赛主题航天、创意、创新、未来、梦想-航天让未来更美好航天着眼航天事业前沿进展，结合热点时事，探索浩瀚宇宙创意不拘泥于现有航天器结构形状，将自己的想法融入航天器制造创新与专业知识相结合，发掘航天器制造中的闪光点，提供新思路未来部分项目着眼未来航天科技，畅想未来航天器构型改变梦想表达心中的梦想，将内心的梦想融入航天器制造中三、活动组织主办单位：江苏省航空航天学会校团委教务处承办单位：航天学院江苏省航空航天学会微小卫星专委会四、参赛对象面向本科生，以团队为参赛单位，每队限5人，其中设队长一名，鼓励跨专业、跨

3、学院联合组队。五、比赛组别大赛组别分为初级组，高级组和文创组。1 .初级组：作品要求能够突出大赛主题，并较完整地展示一款航天器的外形结构、设计理念和设计思路，拥有较强的创新性。2 .高级组：本次大赛高级组设立三个赛道，分别为地外天体探测,微小卫星模型制作，和航天器概念设计。其中地外天体探测及微小卫星模型制作要求在初级组作品的基础上，增加作品的可操作性，并实现一二简单功能。航天器概念设计无需提交实物模型，但需有完整的航天器介绍，包括灵感来源，基本功能等。3 .文创组：以航天为主题，帖原创；作品以实物呈现，包括但不限于文具，文化衫，手机壳等六、比赛赛制1 .中期答辩：竞赛承办方邀请学院内有相关科创

4、经验的同学对提交竞赛作品进行统一评审，通过初审的队伍进入决赛。2 .文创组投票：作品收集完毕后，文创作品评选分为两部分，专业评审比重40机大众评审60%（线上投票形式），票选出一、二、三等奖。3 .决赛：各晋级队伍对设计的作品进行修改完善，并提交模型（高级组航天器概念设计赛道无需提交模型），配PPT进行展示。七、大赛流程及日程安排1.报名（10月25日Tl月15日）参赛队伍在拾伍航小天微信公众平台下载报名表，填写后发至邮箱：。报名时间截止至11月15日。2 .竞赛宣讲会（待定）线下：在樱花广场及四食堂对面设立宣讲摊位，配以海报，气模以宣传单进行线下宣讲。历届大赛优秀作品展示。线上：3 1）历届

5、AstroDIY大赛发展概况。4 2）往届获奖者宣讲：航天器基本知识普及、优秀作品制作经历分享,科创经验分享交流5 3）介绍此次大赛的主题，竞赛规则、主要流程和作品提交要求。6 4）集中就大赛相关问题进行答疑3 .作品中期答辩（12月2日）承办单位统一组织初审，5天内通报通过初审队伍名单，并提出相应修改意见。要求进入决赛各队在规定时间内依照评审组意见对院作品进行修改。4 .作品提交阶段（12月3日-12月9日）预赛要求参赛队自行选题，在规定比赛时间内提交航天器模型设计报告（文件形式），文创作品和航天器模型实物。5 .决赛（12月11日）决赛采取现场作品展示答辩，参赛各队用PPT、视频等公众展示

6、的方式展示航天器模型成果，通过专业评审、评委（院校教师）的现场提问及投票打分，评选出优胜队伍。6 .公布决赛名单（12月11日）通过拾伍航小天微信公众平台，航天学院官网，竞赛交流咨询群等渠道公布低级组、高级组作品晋级名单及文创组获奖名单。八、评审评审委员主要为航天学院专业教师。九、奖项设置竞赛高级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。竞赛初级组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。竞赛文创组设一等奖1名，二等奖2名，三等奖若干。竞赛高级组获奖者将会获得奖金及荣誉证书。其中一等奖奖金2500元，二等奖奖金1500元，三等奖奖金500元。竞赛初级组获奖者将会获得奖金及荣誉证书。其中一等奖奖金600元，二等奖奖金400元，三等奖奖金200元。竞赛文创组获奖者将会获得奖品及荣誉证书。十、评分标准L初级组和高级组决赛评分标准：总体设计科学性可行性创意创新各占25乳2.文创组评分标准：航天元素外观设计生产性价比商业价值各占25%