幼儿园中秋节活动的策划方案(精选4篇).docx

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1、幼儿园中秋节活动的策划方案(精选4篇)为了确保事情或工作有序有效开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。下面是关于幼儿园中秋节活动的策划方案的内容,供大家参考阅读,希望能够给你提供一些帮助,下面就跟随一起去看看吧!幼儿园中秋节活动的策划方案1一、活动主题中秋节是中华民族的传统节日,也是象征着团圆的日子,为了让幼儿了解中秋节的来历、习俗,感受传统节日的文化内涵,我园开展了传承中华文化*感受团圆美好”活动。邀请家长和孩子一起走进幼儿园,通过亲子活动,感受浓浓的节日气氛。二、活动时间第一场:上午7:30-7:50第二场:上午(根据各班的教育活

2、动时间来定)第三场:上午(根据各班的户外活动时间来定)三、活动地点第一场:幼儿园前院第二场:各班级第三场:幼儿园户外场地四、活动内容第一场:中秋展板、现场体验(一)中秋展板内容大班(中秋节的来历、中秋节的习俗、中秋节的美食、中秋节的文化)中班(我眼中的、中秋节(主题绘画)、中秋幼儿绘画作品展(兔儿爷、绘制的月饼、变化的月亮(不同的形态)小班(我和中秋节的故事,团圆照”等摄影故事展)(二)现场体验1.中秋知识讲解(大班幼儿介绍自己班的展板)2现场做月饼现场猜灯谜(跟月亮、中秋文化元素有关的灯谜)3.中秋美食展台(收集各种不同的月饼和月饼盒)4.现场写福卡(带领幼儿写出自己的祝福)5.嫦娥姐姐体验

3、拍照第二场:教学活动活动目标1.知道月饼是中秋节的节日食品,通过观察和品尝,知道月饼有很多种类和口味。2.能用较完整的语言表达自己的发现与感受。3.体验和同伴一起分享月饼的快乐。活动准备幼儿每人一块月饼(食堂提供)。活动过程一、自由观察盘子里的月饼,并和同伴进行交流。指导语:盘子里有什么?它们是什么样子的?闻起来感觉怎么样?二、观察月饼的馅儿,知道月饼有很多口味。1.猜猜月饼的馅儿,激发进一步活动的兴趣。2观察切开的月饼,知道月饼的馅儿是各种各样的。指导语:仔细看看月饼里面是什么样的?你们有没有吃过这些口味的月饼?说说它是什么味道的三、拓展经验,介绍自己见过或吃过的月饼。指导语:你还吃过什么样

4、的月饼,向大家介绍一下。四、品尝月饼,体验和同伴分享的快乐。引导幼儿知道月饼是中秋节人们喜爱吃的食品。幼儿园中秋节活动的策划方案2活动目标1.知道农历八月十五是我国传统的节日一中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。2积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。3.在活动中感受节日的欢乐气氛。活动准备彩色纸杯若干,一次性纸杯两只,红线若干,剪刀,胶水或双面胶,雪糕棍,红色颜料和水粉笔。活动过程一、了解中秋节的来历1.通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的传统节日。2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。3.了解人们在中秋节的活动。指导

5、语:你喜欢过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗?二、制作纸灯笼(灯笼的创作形式班级自己制定)1.导入活动教师:为了迎接中秋节,我们一起来做一些灯笼来装扮教室吧。2.讲解示范:(1)提问:你看到过什么样的灯笼?(2)灯笼的制作方法取一只纸杯,沿纵向条纹均匀剪开成一个个条状。平齐剪掉多余的杯边。修去宽边,因为杯子的杯口是宽些的。一根根向外牵拉一下纸条,成内卷状。取另一只纸杯,只保留上端一部分,其余剪去,为和刚才的条状对接做准备。先在两个底部的中心钻孔穿红线,然后将两只纸杯的条状对应粘接好,灯笼就基本成形了。在上下底部用彩纸包边,底部中心挂上灯笼穗子,会更有感觉。可以用颜料将灯笼涂成喜庆的红色。幼儿

6、园中秋节活动的策划方案3活动目的:了解中秋节的来历,明白中秋节是我国传统的团圆节。发展幼儿的动手操作本事,体验节日的欢乐。促进亲子交流,增进幼儿与父母之间的感情。活动时间:9月15日16日(今年的中秋节在开学后的第一个周末,因为时间关系,孩子还没有适应幼儿园生活,所以不提议开展长时间大型的庆祝活动)活动形式:班级团体活动活动资料:中秋月饼圆又圆(小班)1.活动准备:月饼、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶盖、圆盒等)、月饼盒(或漂亮的小纸盒)、小卡片2.活动过程:听一个关于月亮的故事或者儿歌,了解农历八月十五是中秋节,中秋节的习俗是赏月、吃月饼。品尝月饼。先观察月饼的形状、颜色,再观察切开后的月饼,之

7、后大家一同分享月饼。利用工具用橡皮泥制作月饼。引导幼儿将橡皮泥变圆、压扁做成月饼的形状,本事强的幼儿可尝试包馅、或做简单的装饰。将幼儿的作品装入月饼盒和小卡片一齐带回家。卡片文字资料参考:3.注意事项:小班幼儿刚入园,情绪还不稳定,如不能开展团体活动,可分小组进行。活动过程中不强调幼儿的作品有多精致,能够完成就好。幼儿的作品最好能装到月饼盒里带回家,小卡片用彩卡纸自制即可,小卡片资料由教师手写效果更好。如果有条件,提议把孩子制作月饼的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。爱满中秋情意浓(中班)1.活动准备:心形彩色卡纸、水彩笔、油画棒,漂亮的信封。2.活动过程:经过故事、歌曲等了解中秋节

8、的来历,中秋节能够互送贺卡,说节日祝福的话。为爸爸妈妈制作中秋节贺卡,引导幼儿在心形彩色卡纸上画上月亮、月饼、灯笼、兔子等体现中秋节的物品。讨论中秋节送贺卡时应当说些什么、做些什么(祝爸爸妈妈中秋节欢乐多谢爸爸妈妈和我一齐过中秋”爸爸妈妈辛苦了,中秋节欢乐、亲亲或抱抱爸爸妈妈,给爸爸妈妈唱歌、背儿歌等)将贺卡装在信封里由孩子送给爸爸妈妈,教师在封面写上中秋节欢乐。3注意事项:教师能够根据本班情景,在开学的第一周开展这个主题活动。送贺卡能够让家长看到孩子的作品,也能够作为小型的节日亲子活动。装入漂亮的信封里送给家长,能提升幼儿园的品质感,教师自我手工折的信封也能够。如果有条件,提议把孩子制作贺卡

9、的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。月儿圆人团圆(大班)1活动准备:彩色卡纸、水彩笔、剪刀、胶水、彩带等制作卡片的材料。2.活动过程:经过故事、图片等了解中秋节是我国的传统节日,是丰收节、团圆节。利用视频等帮忙幼儿回忆,讨论应当怎样过中秋。(一家人围坐在一齐吃月饼、水果,看月亮,玩花灯,猜灯谜等,团团圆圆过中秋)制作邀请卡,邀请爸爸妈妈和其他家人一齐过中秋。教师引导幼儿在邀请卡上体现出中秋的元素,并帮忙写上要表达的文字。将邀请卡带回家,送给家人。3注意事项:对刚升入大班的幼儿要求不要太高,卡片不求精美,主要是为了体现幼儿渴望和家人一齐过节的情感。所以教师要引导孩子说出心里的话,并把孩

10、子的话写在卡片上,如爸爸,我最爱你了,所以中秋节必须要和我一齐哦妈妈,期望你能陪我过中秋,拜托拜托!爷爷,中秋节和我一齐过吧,我会让你很开心的姥姥,你最辛苦了,我邀请你和我一齐过中秋”提醒幼儿必须将卡片送给被邀请的人,并引导幼儿思考:如果大家都答应了邀请,中秋节那天自我应当做些什么呢(准备月饼、水果、零食等食物;唱歌、讲故事、跳舞、表演节目;给家人端水、捶背等)如果有条件,提议把孩子制作邀请卡的过程录像或拍照,传到网上或手机发送给家长看。幼儿园中秋节活动的策划方案4一、活动目标1、让幼儿知道农历八月十五是中秋节,简单了解中秋节的来历,知道中秋节又叫团圆节。2、了解中秋节人们的活动,通过幼儿品尝

11、月饼、和家长一起制作灯笼、学习和欣赏歌曲、手工制作,绘现等形式,体验过节的快乐,感受中国传统的文化习俗。二、活动准备三、活动形式班级集体活动、幼儿园集体活动四、活动内容(一)环境创设1、各班和幼儿一起布置教室、公共活动场所,其中有月亮的变化、灯笼等。2、各班悬挂灯笼、水果图案营造热闹的节日气氛。3、幼儿在节日前观察月亮,绘制月亮的变化图。(各班事先发起记录表)(二)艺术1、绘画:中班提供图片或实物水果,供幼儿画水果。小、托班涂色练习:好吃的水果2、泥工:供幼儿制作月饼。3、制作灯笼:用空瓶、彩带、色纸、粘贴素材等做灯笼。4、唱有关月亮的歌曲。小白船、爷爷为我打月饼等(三)语言1、故事:月亮姑娘

12、做衣裳、嫦娥奔月(小、中、大班,小小班视情况定)2、儿歌中国的点心真不少过节啦,吃点心,吃点心,吃些啥?清明节,吃青团,中秋节,吃月饼,重阳节,吃块糕,端午节,吃粽子,元宵节,吃汤圆中国的节日多,中国的点心真不少!3、小班:古诗静夜思中班:吟唱枫桥夜泊泊船瓜洲(有关中秋节诗词自选一到二首,附后)(四)社会1、中秋节是什么时候成为固定节日?(唐朝初年)中秋节有什么风俗习惯?2、中国的三大传统节日?(元宵节、端午节、中秋节)3、了解有关月亮的传说、神话故事的名称。嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今,月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花树(五)科学了解太阳系中九大行星的名称:即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。(六)猜灯迷游园活动:各班按分工悬挂灯笼并贴上迷

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