学校2022-2023学年度第一学期工作计划.docx

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1、学校2022-2023学年度第一学期工作计划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习习近平总书记关于教育的重要讲话精神，认真学习新课标，全面落实立德树人根本任务，以“全面实施素质教育，弘扬学生特长，为学生终生幸福奠基。”为办学理念，细化点位管理，突出支部引领，强化美育智育体育劳动教育，强力抓教学、转作风、优生态、提品质,努力办好家门口的群众满意的学校，具体内容如下：一、坚持加强党的全面领导、坚定不移的用党建统领教育教学。学校党支部全面领导学校工作，履行把方向、管大局、作决策、抓班子、带队伍、保落实的领导职责。坚持以争优创先活动为着手点，深入开展党的群众路线教育实践活动，突出三个重点(

2、领导班子建设、党员队伍建设、廉政建设)，密切联系群众，改进工作作风,积极探索党建方法，认真落实党建任务。(一)进一步提升党员的政治站位，做好党支部各项工作1、做好党务党建方面的档案整理，特别是新发展党员江凯和积极分子柴茂青、周政档案工作；随时准备迎接党建党务档案的检查。一02、根据党支部活动的内容，每月完成主题党日、三会一课等系列活动。3、每月按时并保质保量的完上山东e支部的录入。4、强化政治意识，提高政治定力：本年度最少完成两次“不忘初心，牢记使命”的主题党日。5、对党员进行增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的政治教育。6、抓好对党员的政治教育：定期上党课：学习党章、党史、

3、习近平的讲话精神等培育党内的政治文化，帮助党员树立理想信念。7、深入开展“党员攻坚先锋行动”的活动，全面提升基层党组织的组织力。(1)支部建设进一步规范提升。(2)党建品牌创建提质提效：争取“市级党建品牌”的荣誉称号。8、提高基层组织生活质量：认真落实“三会一课”、谈心谈话、民主评议党员等制度，用制度规范组织生活，创新和丰富“主题党日”的内容，及时上传灯塔党建在线。9、加强党风廉政建设。全面落实从严治党要求，围绕“五项管理”、“两策两服”、财务管理、项目建设、荣誉评比、职称评聘等廉政风险点，进一步织密制度笼子，加强执纪问责，对违反师德、工作纪律、组织纪律的加大检查和问责力度，绝不姑息。（二）认

4、真做好“双减”工作工作的督查1、继续做好“五项管理”和“双减”工作的引导宣传工作，确实做好做实学生的作业提质减量，减轻学生作业负担。2、继续做好学生参加校外辅导的摸排和上报工作。3、“实干才有希望，不干绝没出路”，积极引领共青团、少先队、工会、妇联等群团组织的各项工作。二、安全工作当前突出两大重点：疫情防控和防溺水工作。其他安全并重，以校园安全、交通安全、食品卫生安全、消防安全、上下楼梯安全、学生假期安全、教育教学安全和学生心理安全为重点，遵循“积极预防、科学管理、全员参与、各负其责”的方针，牢固树立“居安思危、警钟长呜、常抓不懈”的思想，坚持“重在规范制度管理，严在良好行为养成，贵在督促检查

5、到位，实在隐患整治彻底”的工作思路，增强师生员工的安全防范意识，健全安全工作各项制度，拓展安全知识宣传教育面，建立健全安全管理长效机制，消除安全隐患，为全校师生创建良好的文明育人环境和校园安全环境，促进学校安全工作步入科学化、规范化和法制化轨道,保障学校教育事业的可持续健康发展而努力。（一）狠抓制度建设，建立安全工作长效机制1、健全落实安全工作常规管理制度。切实做好各类安全制度的修订、完善工作，并继续推行岗位责任制度、安全教育制度、安全检查制度、集体外出和大型活动审批制度、应急救援制度、事故报告制度、安全事故责任追究制度等，做到管理无疏漏、无盲区，使安全工作规范有序。2、健全落实安全工作责任与

6、考核制度。学校全体教职员工履行各自岗位本职工作职责的基础上，同时承担安全管理工作职责，做到“谁主管，谁负责；谁在岗，谁负责”，形成学校安全工作“人人都要抓，人人都要管”的工作格局。（二）狠抓教育培训，提高师生安全防范能力1、切实把安全教育和心理教育走进课堂教学。必须按要求开设安全教育课和心理教育课，积极开展“安全和心理知识进校园、进课堂”“寻找身边安全隐患”等主题活动，对学生进行日常安全和心理知识教育，自护、自救、防灾、逃生能力教育。切实抓好“中小学生安全教育日”“防灾减灾日”“安全教育月”、“119消防宣传日”利用好心理咨询室和心理团建等主题宣传教育活动。2、开展“每天放学前一分钟，周末假期

7、前五分钟，节假日放假前半小时”安全警示教育。不断创新安全教育方法，寻求安全教育载体，拓宽安全教育工作思路，提高安全教育的针对性、科学性和实效性。3、健全应急救援机制。进一步制定和完善科学、实用的事故应急救援预案，不断深化演练工作，结合学校实际，确保每月至少开展一次师生应急演练。4、积极创建心理教育特色学校，充分利用李荣吉等5位心理老师教师资源，心理课走进课堂，心理团建活动经常化制度化实用化，心理咨询室活动日常化、科学化、制度化；为每一名学生建立心理档案，有的放矢的看展心理活动，让每一个孩子心理健康向上,充满阳光、充满正能量。三、教导处工作新学期，教导处工作将继续围绕区教育教学研究中心的教研和培

8、训工作部署，以新课标为指导，以全面提高教学质量为中心，以进一步推进我校基础教育课程改革为重点，着力抓好常规管理、师资培训、质量监控、课题研究等工作，推动学校校教育教学质量再上新台阶。重点做好1、加强教育教学研究，提升教师的自身素质。2、抓好评价机制，调动教师的积极性。3、抓好常规管理，提高教育教学质量。4、抓好活动成效，调动教师、学生的积极主动性。（一）进一步加强教学研究，提升教师的教育教学能力1、开展骨干教师示范课、普通老师规范课展示活动。（1）要求：要求45岁以下教师人人要上过关展示课，以过关课促教师素质的提升。(2) 9月-11月为示范课展示月。具体做法：单周数学、英语和其他学科；双周语

9、文。固定展示课时间：每周周周二、周三、周四的第三、第四节课为展示课时间。如果有特殊情况、请给教导处请假说明；并把展示课时间自行调到周一或周五，同时向教导处和本教研组教研组长报备，便于提前下通知听课老师。2、进行课堂教学有效性研究，利用大、小教研活动进行课堂有效性研究，优化教学过程。(1)利用两周一学校教研，各教研组长分享本教研组两周以来的研讨经验，相互学习，互相促进。(2) 一周一学科教研。同学科之间相互交流、互相学习。(3) 一天一教研。同年级之间互相交流教学体会、分享教学经验3、以推门听课、巡课等方式加强过程监督，督促年轻教师提升自身的课堂教学能力。(1)领导班子、级部主任推门听课。要求以

10、听本级部的、年轻老师的课为重点。校长、业务副校长和教导主任听课要面向全体。听课后要及时反馈。(2)包级部、包楼层的领导要天天巡课。及时发现课堂教学中出现的问题，并及时于老师对接。(二)严格教学常规管理，完善各种管理制度，以管理制度规范教师的教学行为，力争使教学常规要求内化为教师的自觉行为。制定好各项工作的评价标准。让老师们有“法”可依、有“法”必依O1、开展落实好业务检查工作的计划性和实效性。(1)本学期进行五次业务检查，每月一次；(2)以教研组长和领导班子双向检查的形式进行；(3)检查内容：是否全批全改、学生书写情况、作业上交情况、作业质量和数量、作业进度等我各方面进行检查打分。(4)作业检

11、查实行百分制。2、教师示范课展示等级评价。老师们的展示课，有本教研组的老师根据听课情况，进行等级评价(设两个等级优秀和良好)。3、学校布置的业务工作进行赋分评价。4、对于学生的过关也进行等级评价。对于接手后进班，尤其是平均分与第一名相比相差15分以上的，缩小5分以上，就视为级部第二名。(三)抓好教学常规管理，提高教育教学质量1、语文学科抓好学生读书习惯和书写习惯的培养。(1)阅读习惯的培养。语文组统一规范1-6年级学生读书篇目和读书要求。以活动促成效。利用教研活动研讨读书成效的检查。可以可以通过考级、过关等形式进行促进学生读书习惯的培养。(2)书写习惯的培养。利用好午写时间，规范学生的书写习惯

12、。利用好“果果练字”软件、使学生的练字落到实处。2、开展好月过关活动。每月的月末进行学生学习的过关考评工作，以过关考评督促教师的教育教学稳步提升，督促学生的学习稳步前进。(1)每个月的最后一周的周五进行月过关，下一周的周一放学前上报完成绩，周二级部主任进行成绩分析，周三或周四开级部会议，进行过关评价分析。(2)教导处针对全校的过关考试进行分析。主要进行横向和纵向两个方面的分析。3、加强业务检查的计划性和时效性(具体做法见上面)。4、做好小学六年级教育教学工作的管理，(1)做好六年级教师的调配工作。通过支部和领导班子研究进行调配。(3)加强延时服务的分层次辅导，让培优辅查促中间的工作落到实处。初

13、步想法：分A、B、C班进行分层次辅导；级部前40名进入A班辅导；50-80名进入B班辅导；班级设置进行动态管理，以每一次的过关考试和语数英三科总成绩为筛选标准。5、做好期末学生素质检测工作和教师教育教学评价工作。(1)教育办上报成绩排名和学校成绩排名对班级成绩两个方面为标准对每个教师的教学工作进行合理化评价。(2)对于六年级的考核同时进行区级、街道级和校级三向考核评价。(四)多开展比赛、竞赛等活动，以活动促成效L按计划开展各种竞赛活动和课外活动，做到计划、人员、资料、时间和组织五落实。同时有活动有奖励，让活动调动老师、学生的积极性，从而促进班级发展。2、抓好家长会的召开，为学生酝造良好的学习环

14、境。3.创造机会让老师们多参加省、市、区的各种培训活动、展示课活动或听课活动。(五)完善完成招生转学和学籍管理工作1、严格执行主管部门招生及转学政策，制定合理招生方案，方案制订、招生过程、结果对社会公开，人民群众满意度高，保证学区内适龄儿童能够上学，家长满意。2、严格按照上级教育行政部门关于学籍管理的规定，做好学生的学籍管理工作。按照全国中小学生学籍管理办法和县教育局有关学生学籍管理的规定，审批学生休学、转学、退学和注册等手续。建立健全并管理好学生的电子学籍档案。负责有关学生学籍情况的统计报表、资料的收集。3、继续做好做好随班就读学生工作，关注班级内的特殊学生,建立随班就读学生档案，以便使这些

15、孩子能够更好的融入社会，开发潜能，为他们今后自主、平等地参与社会生活，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人打好基础。4、其他工作(1)继续做好“12345”热线的答复工作，12345热线应按照“应合必合、应接必接”的原则，通过家长的监督，促使我校认真履职尽责，确保群众诉求“事事有回音、件件有落实(2)积极开展红读活动，图书室、资料室专人负责，图书馆向学生开放，为阅览提供方便。(3)实验室实验率达到IOO乐电脑房、音乐室、美术室等专用教室使用率达到100%o(六)教学业务工作配档表九月份第一周L收上学期学生综合评价单2 .收暑假家访记录3 .发放课本、教辅和作业本4 .发放备课本、观课本、教师用书5 .一周一学科教研。同学科之间相互交流、互相学习。第二周6 听课：周二、三、四上午第3、4节听课2 .认真学习区教研室、教育办教研、教科研计划和各学科教研工作计划。3 .认真学习省教学基本规范、省教育厅关于开展教育质量综合评价工作的指导意见。4 .认真钻研亲课%,制订各教研组活动计划，各学科教学计划，班主任工作计划，随班就读工作计划。5 .召开教研组长会议。6 .课后延时分层服务。7 .学校教研，各教研组长分享本教研组两周以来的研讨经验，相互学习，互相促进。8 .学科教研。同学科之间相互交流、互相学习。第三周L听评