责任督学工作记录表.docx

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1、责任督学工作记录表督导时间I2023.09.18I督导学校I扬中市三跃中心小学督导主要内容：关爱青少年生命健康工作专项督导学校近期重点工作及成绩（管理、德育、教学、特色、文化等方面）：1.开学后一周内，学校领导班子加强对本校工作相关督促和指导，副校长刘敏对全体教师开展全员导师制育人能力提升二次培训；2.开学后一周内，每班已经选择了2名心理委员、12名监督员，并对心理委员和监督员进行了专题培训。开学前已经对去年心理普测中出现的重度预警学生，由心理老师通过家访、微信、电话等方式进行了一对一谈话，有详实的谈心谈话记录，分管行政进行蹲点关注；3.单周开设心理健康教育课程，上心理健康教育课的老师均具有镇

2、江市级资格证书，开学学校没有安排考试；4.9月18日，现场巡视了该校在周一进行的四、六年级的心理普测工作，截止下午5点，该项已经顺利完成；5.全校532名学生，均配备成长导师，建立一生一档心理健康档案。学校规范办学情况（师德、落实课程设置、学生在校时间、阳光体育活动等）：1.认真落实润心行动五个一工程，该校32名女生参与了市妇联牵头的护蕊行动，女童保护项目，对学生的抗逆力训练和自我保护能力有所培训，效果好；2.开学第一周和第二周进行了抗逆力训练和心理健康的主题班会，学校组织了一次集体大扫除，每周三所有学生均参加科技、艺体等社团活动，每天阳光体育时间保证一小时学生的体育锻炼，每天中午11点50至12点20为学生自由活动时间。存在问题、困难及处理情况：进城随迁子女的健康保护依然要进一步加强。尤其是家长对孩子的教育引导意识，需要进一步沟通。不能因他们的工作而忽视孩子在家庭的心理状况。学校已经在班主任、任课老师、行政人员的关注中，借助多种方式在教育引导。对学校的意见和建议：对特需学生的关注、关爱，可圈可点。对特异学生的建档、关注，也有很好的关注方法和流程，继续加强。适当的时候，可以充分发挥关工委老同志的力量，关注一些随迁子女获其他特殊学生平时在家的心理状况，及时跟老师沟通、交流，引领学生健康成长。