《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx

上传人:王** 文档编号:691746 上传时间:2023-12-10 格式:DOCX 页数:13 大小:40.92KB
下载 相关 举报
《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx_第1页
第1页 / 共13页
《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx_第2页
第2页 / 共13页
《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx_第3页
第3页 / 共13页
《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx_第4页
第4页 / 共13页
《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx_第5页
第5页 / 共13页
《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx_第6页
第6页 / 共13页
《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx_第7页
第7页 / 共13页
《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx_第8页
第8页 / 共13页
《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx_第9页
第9页 / 共13页
《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx_第10页
第10页 / 共13页
亲,该文档总共13页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《《大学生安全教育》教案——第九课 消防安全.docx(13页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、大学生安全教育第九课校方安全教案(共4学时)一、授课题目高度关注消防安全防止发生火灾事故二、教学目的与要求1、教学目标使同学们充分认清发生火灾事故的严重危害,高度关注消防安全,认真学习消防安全知识,积极参加消防培训与演练,切实掌握灭火和逃生技能,不断提高自防自救能力,做好火灾事故的经常性预防工作,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。2、思政目标:通过学习分析各种火灾的起因和预防,以高校学生典型火灾案例(例如:上海商学院学生宿舍因使用热得快、电蚊香和抽烟等)引导学生培养自己科学、认真、严谨的生活工作态度、规则意识和社会责任感,树立安全责任意识和法制意识。三、教学重点与难点1、重点:大学生心理问

2、题的主要类型以及产生心理问题的原因。2、难点:大学生常见心理问题的疏导化解。四、学时分配4学时五、授课方法案例分析法、讨论法、讲授法六、教学主要内容火灾,是指在时间或空间上失去控制的燃烧而造成的灾害。火灾造成的安全事故往往是在人们意想不到的时候突然发生,并且与其他事故相比,其后果往往更为严重,极易造成重大伤亡和财产损失。2017年110月,全国累计接报火灾21.9万起,造成1065人死亡、679人受伤,己核直接财产损失26.2亿元。高校的消防工作直接关系到师生员工的生命财产安全,同学们必须牢固树立人人关心消防、处处注意防火的群防群治思想,积极参与学校的消防安全管理工作。通过本课学习,使同学们充

3、分认清发生火灾事故的严重危害,高度关注消防安全,认真学习消防安全知识,积极参加消防培训与演练,切实掌握灭火和逃生技能,不断提高自防自救能力,做好火灾事故的经常性预防工作,从根本上减少或避免校园火灾事故的发生。第一节高校火灾事故的主要类型随着社会的不断发展,社会财富日益增多的同时,导致火灾发生的因素也在增多。山东省消防局2017年火灾年鉴显示:2017年,山东省共发生火灾21512起,死亡39人,受伤14人,直接财产损失2.39亿元。从起火原因看,电气火灾、生活用火不慎、吸烟是引发火灾的主要原因。通过对近年高校发生火灾事故的案例分析来看,高校火灾事故主要有以下几种类型:一、操作电器不当引起火灾发

4、生电器火灾,除少数是设备上的原因外,大多数是人为因素造成的:有的同学在宿舍内使用大功率电器,如电饭锅、电热杯、“热得快等;有的同学在宿舍给手机、电动剃须刀充电时间过长;有的同学使用电暖风或电热毯取暖,使用电熨斗熨烫衣物等;有的同学安装电器不当,使用操作不当,或者电器产品质量不合格;有的同学给电瓶车充电时间过长、电池老化等。典型案例2017年5月17日凌晨4点左右,清华大学紫荆学生公寓16号楼6楼的一处房间内电动车电池充电时发生火情,火灾烟雾引发了楼宇消防自动喷淋系统,学校安保人员及时赶到现场救火。公安消防队接到火警后,迅速出动五六辆消防车,因为火势不大,消防车还没喷水,火就被扑灭了。此次事故未

5、造成人员伤亡。2017年9月4日8时许,中南林业科技大学涉外学院D4栋男生公寓楼4楼一间寝室起火,学校工作人员发现火情后,立即拨打“119”火警和120”急救电话,并携带灭火器上楼灭火。由于事发时大部分学生在教学楼上课,大火未造成人员伤亡。据知情学生介绍,9月3日晚,一名大四学生使用“热得快”烧水后,只关闭了插排开关,未拔出“热得快。4日早晨,其他同学打开插排开关,没注意热得快”还插在插排上。2018年4月10日晚9时45分左右,华南师范大学石牌校区星河楼学生宿舍109女生寝室突发火灾,火势猛烈,从阳台烧出大门。消防人员迅速到场扑救,火灾未造成人员伤亡。据知情学生介绍,起火时,宿舍内无人。起火

6、原因是学生在宿舍内用电磁炉煮东西,然后离开宿舍,引发火灾。二、使用明火不慎引起火灾有的同学在学生宿舍内吸烟,烟头随意乱扔;有的同学在学生宿舍内烧废纸等物品;Itr的同学在学生宿舍内违章使用煤油炉、酒精炉等做饭;有的同学在学生宿舍熄灯后点蜡烛看书:有的同学夏天在学生宿舍点蚊香熏蚊子:有的同学在学校的树林草坪吸烟、玩火、野炊、烧烤等。典型案例2015年4月21日凌晨3点左右,闽南师范大学达理学生公寓4楼一女生宿舍起火,宿舍内物品基本被烧毁。据起火宿舍的同学陈某介绍,她们临睡前点了一盘蚊香,后来迷迷糊糊地被浓烟呛醒,发现蚊香引燃了书柜,便急忙开门到阳台取水灭火,没想到明火遇风越烧越旺,于是慌忙叫醒隔

7、壁宿舍同学逃离,并赶紧报警求救。2016年8月17日凌晨1时30分左右,烟台市某高校13号公寓楼一男生宿舍起火,所幸未造成人员伤亡。留校学生在宿舍点燃了蚊香后外出上网,因蚊香点燃了可燃物导致整个宿舍全部烧毁。此前8月14日,该校2号公寓楼发生火灾,两名留校学生在走廊使用液体酒精炉吃火锅,在没有熄灭火焰的情况下添加酒精,导致两人烧伤。三、实验操作不当引起火灾实验过程中不遵守操作规程,实验过程中明火加热、蒸窗,使用电热仪器用电量过大,实验室内的易燃易爆化学危险品使用保管不当,实验室内的电器设备部件老化,普通教室课堂上进行实验和演示用火、用电或化学危险品等,都极易发生火灾事故。典型案例2015年9月

8、22日18时55分,北京大学化学与分子工程学院A731实验室发生一起火情,过火面积小,没有造成人员受伤。经了解,一学生使用火焰枪在通风柜内给石英管封管,操作过程中火焰枪与氢气管连接处脱落,氢气管喷出的氢气被引燃。2016年1月10日上午11点35分左右,北京化工大学科技大厦10层实验室1011房间内冰箱发生燃烧并被及时扑灭。据公安消防部门初步调查,燃烧因冰箱电线短路引发自燃所致,过火面积约2平方米,现场无人员伤亡及其他财产损失。四、人为纵火引发火灾纵火,是故意用放火焚烧公私财物的方法危害公共安全的犯罪行为。纵火侵犯的是公共安全,即不特定的多人的人身安全和重大公私财物的安全。人为纵火都带有一定的

9、目的性,对高校校园安全有较大的危害性。有企图毁灭证据、逃避罪责或破坏校园安全等多种形式的刑事犯罪分子纵火,也Itr抱有目的的烧毁他人财物或危害他人生命的私仇纵火等。典型案例2016年4月13日,南京市某高校大三学生叶某涉嫌放火罪被提起公诉。2015年12月8日下午3时许,叶某将学生公寓3楼某宿舍门口的鞋柜点燃。9日凌晨,叶某又在2楼和5楼各点燃了一个鞋柜,在5楼点燃了一台洗衣机。11日凌晨三四点钟,叶某又到6楼点燃了走廊上的一床床单和几件晾晒的衣服。据叶某供述,他在学校表现不好,托福没考过,期中考试有一门不及格,辅导员把这些事告诉了他的家长,心情郁闷,想发泄一下。第二节扑灭火灾的有关技能火灾是

10、无情的,常常会造成巨大的财产损失和人员伤亡。许多火灾事故因为缺少防火措施和灭火技能,而使财产损失和人员伤亡增多,扩大了火灾事故的影响。同学们学习了一定的灭火技术,具备了一定的灭火技能,就可以减少火灾损失,或者给救援争取更多的时间,使更多的人得到救助,更多的财产得到保护。一、初起火灾的扑救方法火灾通常分为初期、发展、猛烈燃烧、温度下降、熄灭五个阶段。初期阶段为灭火的重点,因为该阶段燃烧面积小,火焰不高,热辐射不强,烟和气体流动缓慢,燃烧速度不快,一般只是某一部位失火。扑救时,人员容易接近火点,容易准确扑救,只需几盆水或几具灭火器便可将火扑灭。同学们扑救初起火灾时,需要把握以下几个方面:(一)火灾

11、初起,如果现场只有一名同学或少数同学时,不能见火就跑。在确保安全的前提下,利用周围的消防器材和可利用的灭火工具、物品等,积极进行扑救。(二)在自己无力扑灭火灾、火势增大的情况下,应赶快离开起火房间,关闭门窗,阻止火势和烟雾向相邻的房间蔓延、扩散。(三)立即向学校保卫部门报告并拨打火警电话“119”报警,组织人员按方案撤离。此时,逃生第一,不要浪费时间去取贵重物品等。(四)在可能的条件下,要迅速转移火场和火场附近的易燃、易爆物品及高压容器、贵重物品和资料等。(五)当撤到安全区域后,如发现还有人没撤出来,一定不能贸然返回,要等公安消防人员营救。(六)当第一消防出口被火势封住后,应从第二消防出口采取

12、有效方法撤离。因为,一般教室、宿舍等都有两个以上的消防出口。典型案例2016年12月12日凌晨2点左右,济南市大学科技园某高校10号女生宿舍外楼底起火。事发后,该宿舍楼学生骨干赶紧拨打校园“110”电话和“119”报警电话,并与宿舍楼管理人员一起迅速组织学生撤离到宿舍楼外安全地带。在消防车到来之前,该宿舍楼的消防志愿者与学校保卫处工作人员一起灭火,火势得到及时控制,事故未造成人员伤亡。起火原因是宿舍楼外水果摊的压膜机没有断电,电源短路导致起火。二、拨打火警电话119的注意事项(一)冷静、正确拨打119”火警电话。接通电话后,首先要问清是否是消防队,得到肯定回答后再报警。(二)报告发生火险的单位

13、名称、地址、着火的区域。(三)报告着火的物质,如房屋、商店、山林等。房屋着火,最好讲明是什么建筑,如棚屋、砖木结构、高层建筑等,尤其要讲明起火物是什么物质,如液化气、汽油等。(四)报告火势情况。如只见冒烟、火势猛烈、有多少间房屋着火、有无人员被困等。(五)报告报警人的姓名、联系方式等必要情况。(六)注意听消防队接报员的询问,正确简洁地予以回答,要等对方说可以挂电话时,再挂电话。(七)报警后,有条件的到关键路口等候,引导消防车迅速、准确地到达火灾现场。(八)注意假报火警是犯法行为。三、手提灭火器的使用方法(一)手提灭火器的提把,迅速赶到着火处。(二)在距离起火点5米处左右,放下灭火器。在室外使用

14、时,应占据上风方向。(三)使用前先把灭火器上下颠倒几次,使筒内干粉松动。(四)如使用的是内装式或贮压式灭火器,应先拔下保险销,一只手握住喷嘴,另一只手用力压下压把,干粉便会从喷嘴喷射出来。(五)扑救流散液体火灾时,应从火焰侧面,对准火焰根部喷射,并由近而远,左右扫射,快速推进,直至把火焰全部扑灭。(六)扑救容器内可燃液体火灾时,应从火焰侧面对准火焰根部,左右扫射。当火焰被赶出容器时,应迅速向前,将余火全部扑灭。(七)扑救固体物质火灾时,应使灭火器嘴对准燃烧最猛烈处,左右扫射,并尽量使干粉灭火剂均匀地喷洒在燃烧物的表面,直至把火全部扑灭。(八)灭火器在灭火过程中始终保持直立状态,不得横卧或颠倒使

15、用。否则,灭火器不能喷粉。四、常见火灾的扑灭技巧(一)电路着火。首先关闭电源开关,然后用干粉或气体灭火器、湿毛毯等灭火,切不可直接用水扑救。电视机、电脑显示器着火时,应从侧后方扑救,以防显像管爆裂伤人。(二)电线冒火花。不可盲目接近,以防发生触电事故。应先关闭电源总开关或通知学校供电部门,断电后再进行扑救。(三)身上衣服着火。一旦身上衣服着火,千万不要奔跑。只要有可能,设法迅速脱掉衣帽。如果来不及脱掉衣物,则可就地打滚压灭身上火苗。或迅速到室外、卫生间等处用水浇灭,切记不要在室内乱扑乱打,以免引燃其他可燃物。(四)学习、办公家具着火。可以利用身边的灭火器材或用消火栓进行扑救,同时迅速移开家具旁

16、的可燃物。如火势得不到控制,则迅速拨打火警电话119”报警。(五)汽油、酒精等易燃物着火。切勿用水浇,只能用灭火器、细沙、湿毛毯等扑救。如果是酒精火灾,则不能用泡沫灭火器扑救。(六)密闭房间内着火。扑救房间内火灾时,不要急于开启门窗,以防新鲜空气进入后加大火势。一旦室内无法坚持,可迅速躲到阳台,或利用阳台转移到相邻房间、楼层或相邻楼房。第三节火场逃生自救的方法原则2016年4月5日凌晨,上海市浦东新区崂山二村5号居民楼突发火灾,火势迅速蔓延,并将楼梯烧坏,导致楼上居民没了退路。二楼陈某一家选择从窗口跳楼逃生,仅造成陈某骨折。三楼两名居民眼见向外逃生无望,于是紧闭家门,用手电筒向外不断发出求救信号,而后相依在靠窗的角落等候救援。消防队员

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!