做法经验:打造“共享金句”微载体 推进主题教育学用结合的探索.docx

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1、打造共享金句”微载体推进主题教育学用结合的探索主题教育开展以来,人民医院基层党支部结合信息传播微时代的特点,按“学思想,强党性,重实践,建新功总要求,探索思想政治教育新模式。共享金句”是在学原文原著过程中,以有感染力的金句,畅谈学习体会、感悟和见解,是一种时间短、形式活、覆盖面广的理论学习模式,以简洁明了、富有感染力的语言形式,传递党的思想、路线、方针、政策,使理论学习入心、入脑、入魂,把宏大的主题落细、落小、落实”,达到“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的目标要求。一、工作举措一是金句收集与整理。通过阅读党的相关文献、领导人的讲话、党史党课等渠道,动员支部党员收集具有深刻内涵和明确表

2、达的金句,结合自身工作实际,撰写心得体会。支部成立金句审稿小组,党员轮流值守,对收集到的金句进行分类整理、打分点评、推送分享。比如,听了省医学会会长主题党课后,有同志分享金句急事缓办,缓事急办,在工作中出现的突发事件和紧急事件,不能急上加急,要冷静思考,考虑周全再去妥善办事;对于日常性工作要有计划抽空及时做,不拖延。该金句在医院主题教育读书班学习体会交流时,引起大家共鸣,成为支部开展共享金句活动的起因和动力。二是金句学习与理解。通过讲解、讨论、解读等方式,鼓励在日常生活中运用金句,加深对金句的理解。如理解以学增智”,有同志表示以学增智要求深,深挖理想信念根源,真正找到医者初心;要求真,深挖调查

3、研究根源,把问题变为成果;要求实,深挖与民同心根本,要用汗水为大家服务,写感悟要有干货,避免空话套话。三是金句实践与应用。引导党员将金句与实际工作相结合,指导自己的行为和决策。如谈到主题教育整改方式方法中,有同志表示为者常成,行者常至。主题教育以来,让医者有温度,医患有真情每一面锦旗都在诠释以人为本,患者至上,推进主题教育成果转化为实绩实效。四是金句分享与交流。鼓励党员在支部内部分享学习金句的心得体会,促进交流和互动。通过支部微信群、公众号等渠道,推送金句解读、分享文章等,扩大金句的影响力。有同志结合纪检工作表示纪律不仅是管党治党的戒尺,也是党员干部约束自身行为的准则。作为基层的纪检工作人员,

4、用好,戒尺,就要敢于红脸、出汗、斗争。也要通过婆婆嘴,常念廉洁经,把纪检工作做得更有情怀、更有温度。五是金句传承与创新。创新性地发展支部共享金句,使其与时俱进。支部计划收集100个金句后,整理支部共享金句优秀实践案例,形成案例库,供大家参考学习。同时,通过举办支部共享金句比赛等方式,激发党员的创新热情,推动金句传承与创新。比如,党员提出好的思想政治工作应该像盐,但不能光吃盐,党员干部要将好的思想政治工作之盐用到工作中,发挥其总管、防腐、凝心的作用,调出事业整齐划一、遵纪守法、凝心聚力的好味道。二、取得成效-是实现学习全覆盖。启动共享金句以来,医院第一党支部共推出金句60余条,共同打造一起学习每天两题,,微宣讲等品牌,打出理论学习的组合拳,实现线上+线下互动、实体之家+虚拟之家联动。二是提高学习互动力。共享金句开展热点话题讨论,在小组交流审稿,大家各抒己见,交流互动,然后给予量化评分,再做成电子图文,上传支部群,营造良好的互动氛围,形成强大的向心力。三是提升思想新境界。共享金句不光讲清楚理论框架,还有实实在在的举措,坚持学用结合,服务主责主业,推出上下联动诊疗医联体,与区X街道、X社区、X第六医院社区卫生服务中心自愿组建成立医疗联合体,为推动医院高质量发展打下基层。

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