第三节神经调节的基本方式.ppt

上传人:王** 文档编号:680115 上传时间:2023-12-09 格式:PPT 页数:28 大小:2.34MB
下载 相关 举报
第三节神经调节的基本方式.ppt_第1页
第1页 / 共28页
第三节神经调节的基本方式.ppt_第2页
第2页 / 共28页
第三节神经调节的基本方式.ppt_第3页
第3页 / 共28页
第三节神经调节的基本方式.ppt_第4页
第4页 / 共28页
第三节神经调节的基本方式.ppt_第5页
第5页 / 共28页
第三节神经调节的基本方式.ppt_第6页
第6页 / 共28页
第三节神经调节的基本方式.ppt_第7页
第7页 / 共28页
第三节神经调节的基本方式.ppt_第8页
第8页 / 共28页
第三节神经调节的基本方式.ppt_第9页
第9页 / 共28页
第三节神经调节的基本方式.ppt_第10页
第10页 / 共28页
亲,该文档总共28页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《第三节神经调节的基本方式.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《第三节神经调节的基本方式.ppt(28页珍藏版)》请在优知文库上搜索。

1、当你听到背后汽车声响或看到汽当你听到背后汽车声响或看到汽车朝你开来时,你会怎么做?车朝你开来时,你会怎么做?当一个物体在你眼前突然出现时当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应你会有何反应?你是怎样学会骑自行车的?你是怎样学会骑自行车的?神经系统神经系统中枢神经系统中枢神经系统周围神经系统周围神经系统脑(大脑、小脑、脑干)脑(大脑、小脑、脑干)脊髓脊髓脑神经脑神经脊髓神经脊髓神经神经元神经元细胞体细胞体突起突起1概述人体神经调节的基本方式;概述人体神经调节的基本方式;2描述反射弧的结构。描述反射弧的结构。举例说出反射包括简单的反射和举例说出反射包括简单的反射和复杂的反射。复杂的反射。通过实验

2、、探究等活动,学会学通过实验、探究等活动,学会学习的方法,提高自己与他人合作交往习的方法,提高自己与他人合作交往的能力以及科学探究的能力等。的能力以及科学探究的能力等。通过小组合作完成探究活动。通过小组合作完成探究活动。概述人体神经调节的基本方式。概述人体神经调节的基本方式。人或动物体通过神经系统,人或动物体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。规律的反应。反射是神经调节的基本方反射是神经调节的基本方式。式。通过做膝跳反射实验,知道什么是反射。通过做膝跳反射实验,知道什么是反射。2另一位同学用手掌内侧的边缘,迅速叩另一位同学用手掌内侧的边缘,

3、迅速叩击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带。击一下受试同学上面那条腿膝盖下面的韧带。1一位同学坐在椅子上,一条腿着地,另一位同学坐在椅子上,一条腿着地,另一条腿自然地搭在这条腿上。一条腿自然地搭在这条腿上。3叩击的同时观察这条腿的反应。叩击的同时观察这条腿的反应。1叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来地跳起来迅速前伸。这种反射很小的孩子迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。就有,是生来就有的。2膝跳反射来不及思考,有关的神经中膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射

4、的同时,脊髓中通向大脑的在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。到膝盖被叩击了。望梅止渴闻鸡起舞谈虎色变惊弓之鸟为什么缩手反射、眨为什么缩手反射、眨眼反射等反射可以不受大眼反射等反射可以不受大脑的控制呢?脑的控制呢?感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器反射弧的结构反射弧的结构能接受体内外各种刺激,并将能接受体内外各种刺激,并将其转变为神经冲动,传达到中枢神经。其转变为神经冲动,传达到中枢神经。神经冲动通过传入神经传到神经冲动通过传入神经传到脊髓中特定的神经中枢。脊髓中特

5、定的神经中枢。神经中枢的神经元接受了刺神经中枢的神经元接受了刺激的信号后,立刻产生冲动,并将冲动传给激的信号后,立刻产生冲动,并将冲动传给传出神经。传出神经。把中枢神经系统的兴奋传到各把中枢神经系统的兴奋传到各个器官或外围部分的神经。个器官或外围部分的神经。传出神经的神经末梢与相应的传出神经的神经末梢与相应的肌肉组成效应器。肌肉组成效应器。一定的刺激被一定的一定的刺激被一定的感受器感受器所感所感受,并发生兴奋;兴奋以神经冲动的受,并发生兴奋;兴奋以神经冲动的方式经过方式经过传入神经传入神经传向传向神经中枢神经中枢;通;通过神经中枢的分析与综合活动,中枢过神经中枢的分析与综合活动,中枢产生兴奋;

6、神经中枢的兴奋又经一定产生兴奋;神经中枢的兴奋又经一定的的传出神经传出神经到达到达效应器效应器,使效应器发,使效应器发生相应的活动。生相应的活动。感受器传入神经神经中枢效应器(支配缩手的肌肉)传出神经松开烫手馒头的反射弧示意图感受器感受器效应器效应器神经中枢神经中枢传入神经传入神经传出神经传出神经反射反射反射弧反射弧刺激刺激反应反应味觉感受器味觉感受器刺激刺激酸味酸味神经神经中枢中枢唾液腺唾液腺唾液唾液形态刺激形态刺激视觉感视觉感受器受器视觉中枢视觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液语言刺激语言刺激听觉感听觉感受器受器听觉中枢听觉中枢脑脑神经中枢神经中枢唾液腺唾液腺唾液唾液分析分析吃

7、梅止渴是人和动物生下来就会的反射,是非条件反射。望梅止渴和谈梅止渴是在人或动物出生以后的生活过程中逐渐形成的后天性反射,是条件反射。谈梅止渴与大脑皮层中的语言中枢有关,是人类特有的反射。动物生下来就有的,通动物生下来就有的,通过遗传获得的先天性的过遗传获得的先天性的反射。如膝跳反射、眨反射。如膝跳反射、眨眼反射。眼反射。动物出生后,在生活过动物出生后,在生活过程中通过训练逐渐形成程中通过训练逐渐形成的后天性反射。如望梅的后天性反射。如望梅止渴、谈虎色变等。止渴、谈虎色变等。人体通过各种条件反射和人体通过各种条件反射和非条件反射,来调节自身的生非条件反射,来调节自身的生命活动,从而对体内外的刺激

8、命活动,从而对体内外的刺激迅速作出适当的反应。迅速作出适当的反应。人或动物体通过神经系统,对各种刺激所人或动物体通过神经系统,对各种刺激所发生的有规律的反应。发生的有规律的反应。传入神经传入神经感受器感受器神经中枢神经中枢传出神经传出神经效应器效应器 条件反射条件反射非条件反射非条件反射1下列反射活动中,属于简单反下列反射活动中,属于简单反射的是(射的是()A话梅止渴话梅止渴 B做算术题做算术题C眨眼反射眨眼反射 D惊弓之鸟惊弓之鸟C2下列各项中不属于反射的是(下列各项中不属于反射的是()A吃过酸梅的人谈论酸梅时分泌唾液吃过酸梅的人谈论酸梅时分泌唾液B被蚊子叮咬后会及时用手拍打被蚊子叮咬后会及

9、时用手拍打C看到精彩的节目拍手鼓掌看到精彩的节目拍手鼓掌D含羞草受到刺激会叶片并拢,叶柄含羞草受到刺激会叶片并拢,叶柄下垂下垂D3在一个反射弧中,如果传出神经在一个反射弧中,如果传出神经被截断,则下列说法正确的是(被截断,则下列说法正确的是()A反射活动不能完成反射活动不能完成B反射活动能完成反射活动能完成C神经冲动能传到效应器神经冲动能传到效应器D感受器不能接受刺激产生冲动感受器不能接受刺激产生冲动A4 婴幼儿吃糖时就会流唾液,见婴幼儿吃糖时就会流唾液,见到穿白大褂的护士就哭的现象,分别到穿白大褂的护士就哭的现象,分别属于(属于()A复杂反射与复杂反射复杂反射与复杂反射 B简单反射与复杂反射

10、简单反射与复杂反射C简单反射与简单反射简单反射与简单反射 D复杂反射与简单反射复杂反射与简单反射B5下列属于人所特有的反射的是(下列属于人所特有的反射的是()A缩手反应缩手反应 B眨眼反射眨眼反射 C膝跳反射膝跳反射 D话梅止渴话梅止渴D6马戏团里的动物在表演完节目后,驯兽马戏团里的动物在表演完节目后,驯兽员总要喂给它们一些食物,其作用是(员总要喂给它们一些食物,其作用是()A鼓励动物的出色表演鼓励动物的出色表演B与动物亲近与动物亲近C强化已经形成的复杂反射强化已经形成的复杂反射D强化已经形成的简单反射强化已经形成的简单反射C雷声、风声雷声、风声大脑中的大脑中的躯体运动躯体运动中枢中枢乌云、闪

11、电乌云、闪电脊髓与大脑相脊髓与大脑相通的神经通的神经脊神经脊神经与下肢活动与下肢活动相关的肌肉相关的肌肉耳耳听神经听神经大脑中的大脑中的听觉中枢听觉中枢眼眼视神经视神经大脑中的大脑中的视觉中枢视觉中枢1小孩避雨的活动是反射。途径是:小孩避雨的活动是反射。途径是:2反射弧的结构模式图一般是:反射弧的结构模式图一般是:感受器感受器传入神经传入神经神经中枢神经中枢传出神传出神经经效应器。效应器。3新生儿吮吸奶头的动作是简单的反新生儿吮吸奶头的动作是简单的反射。这个反射是与生俱来的,它的存在可射。这个反射是与生俱来的,它的存在可以保证初生的、几乎不具备任何生存能力以保证初生的、几乎不具备任何生存能力的弱小生命能获得营养物质,是人类生存的弱小生命能获得营养物质,是人类生存的最基本反射之一。的最基本反射之一。4例如,猫狗等宠物经过训练能够到例如,猫狗等宠物经过训练能够到指定的地点进食和排大小便,马戏团中动指定的地点进食和排大小便,马戏团中动物的表演等。物的表演等。

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 高等教育 > 大学课件

copyright@ 2008-2023 yzwku网站版权所有

经营许可证编号:宁ICP备2022001189号-2

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!