校园传染病防控工作提示-肺炎支原体.docx

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1、校园传染病防控工作提示近期,肺炎支原体感染在全市流行,随着秋冬季节的到来,气温变化较大,学校人群密集是呼吸道传染病容易传播的场所,学校应重视做好传染病防控工作。全力抓好传染病防控,守住卫生安全底线,确保每一名师生的生命健康安全至关重要。下面就传染病高发期间具体防控提示如下:一、要充分认识、高度重视近期,学校和幼儿园集中发热聚集性疫情,导致停班停课,对正常的教育教学和生活造成了一定的影响。首先要高度重视并提高警惕各类传染病,做到关口前移、未雨绸缪,早做部署、早做规划。做好组织保障,明确职责,责任到人。要严格落实各项传染病预防控制度,并根据传染病预防控制形势及时调整和完善。防控预案要到位,做到简单

2、化、清晰化、可操作、可实施。二、突出防控重点,落实落细各项工作(一)学校如何应对?1 .学校严格落实晨午检、因病缺勤登记和报告等制度。发现学生出现发热、咳嗽等症状时,应及时为学生佩戴口罩并与家长联系,要求及时就医,明确诊断后居家休息、积极治疗,避免参加集体活动和进入公共场所。教师感染肺炎支原体后,避免带病上班。2 .保持教室、宿舍、食堂等公共场所的空气流通,加强日常开窗通风,保持室内空气流通。3 .做好环境清洁卫生工作,开展日常消毒,设置充足的洗手设施、洗手液或香皂等卫生用品,主动引导学生日间活动后增加洗手频次。4 .出现疑似病例或临床诊断病例的班级应加强症状监测、病例管理、消毒、通风等措施。

3、5 出现肺炎支原体导致集中发热疫情的学校,倡导病例所在班级学生疫情期间佩戴口罩。6 学校做好教师、学生和家长的肺炎支原体防控健康教育工作,考虑进入冬季后可能出现流感、新冠等其它呼吸道传染病叠加流行,健康教育内容应注重多病共防。(二)学生如何应对?1.避免学生带病上课,出现身体不适时应立即报告老师和家长7 保持良好个人卫生习惯,咳嗽或打喷嚏时,遮掩口鼻,注意手卫生,尽量避免用不清洁手触摸口眼鼻。3 .均衡膳食,规律作息,适度运动,增强体质和免疫力,室外活动及时穿脱衣服,避免因着凉增加感染机会。4在疾病高发季节应尽量减少到人群密集场所活动,避免接触呼吸道感染患者,进入人员密集场所时佩戴口罩。4 有呼吸道症状时减少外出,外出时佩戴口罩。(三)家长如何应对?1 .关注孩子精神状态和健康状况,出现发热、咳嗽等身体不适时,应及时就医、居家休息,不带病上学。2 .保持居室环境清洁,做好通风,每日2-3次,每次至少30分钟,保持室内空气流通。3 .帮助孩子均衡膳食,多饮水,规律作息,适度运动,帮助和带动孩子养成良好的卫生和生活习惯。4 .孩子出现呼吸道症状后,注意观察病情变化,如果孩子出现持续发热、剧烈咳嗽、病情反复,要及时就医。家人照顾患者、陪同就医时,也要戴好口罩,做好自我防护。孩子确诊后应遵医嘱治理,居家休息,避免反复就诊。

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