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1、活动名称:艺术领域圣诞老人的王国(奏乐)活动班级:大班活动目标:1、能根据画面内容创编不同的动作和配音。2、能够按照节奏选择不同的乐器演奏。3、感受不同的乐器演奏的乐趣。活动重难点:能够按照节奏选择不同的乐器演奏。活动准备:音乐、PPT、图片、纸筒芯、装有沙子的瓶子、积木、塑料袋活动过程:一、故事导入,引出主题师:每年一到圣诞节,圣诞老师就要给人们送礼物,可是人这么多,一个圣诞老人能不能送的过来呀,所以有一个圣诞老人王国,这里面有很多圣诞老人,你们猜一猜平时他们都会干些什么?二、听音乐,看故事。1、(播放PPT)教师讲故事圣诞老人的王国2、从图画上你看到了什么?3、铃铛代表什么?声音是从哪里发
2、出来的?(麋鹿身上)三、看图做动作1、图片上有什么?(春夏秋冬)2、春天圣诞老人在播种,可以用什么动作表现?3、夏天修雪橇用什么动作?4、秋天用望远镜望远方用什么动作表现?5、冬天圣诞老人要干什么啦?(送礼物)6、跟音乐做动作四、为故事配音1、春天播种会发出什么声音?2、夏天修雪橇会发出什么样的声音?3、秋天望远镜望向远方记录会发出什么样的声音?4、冬天打包礼物会发出什么样的声音?5、跟音乐边做动作边配音。五、用不同乐器配音1、圣诞老人给我们送来了礼物,你们看看都有什么?(纸筒芯、装有沙子的瓶子、积木、塑料袋)2、用这些乐器给故事配音,应该对应哪个季节呢?3、每组桌子上都有相对应的乐器代表春夏秋冬,想一想如何让乐器发出声音。4、用乐器跟音乐做动作。