幼儿园优质公开课：中班科学《奇妙的传声筒》文字稿.docx

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1、YlOl幼儿园科学课程中班奇妙的传声筒文字稿今天呀，我带来了讲悄悄话的新材料，看看，认识吗？认识。这两根呢叫塑料管。塑料。塑料管。竹子管。这根管子，竹子管子，简单一点叫它竹管。竹管。看看这三根材料，软，一样吗？不一样。有什么不一样？我知道。好你知道举手啊，来妮妮说说看。我觉得一个长，两个长一个短。你能说清楚一点吗？哪两个长，明E、哪个短？一个绿色长，一个黄色长，还有一个咖啡色长。喔！短。竹管短是不是。说名字，好，请坐！还有吗，来你说说看！绿色有点长，黄色有点短。好请坐，那哪根最长？一起说。绿色。哦，绿色最长。什么最短？这个。这个叫什么啊？竹管。竹管最短是不是，好，哎，今天我们拿这三根管子啊来讲

2、悄悄话。你觉得可以伐?可以。都可以吗？都可以。都可以，哦，我听到不一样的声音了，妮妮说说看，你的意见是什么？我觉得竹子，竹管里面塞着听不到的。额，我们来听听看啊，妮妮说啊，这根竹管啊它旁边你看看，怎么样，软，堵住了是不是？对。她觉得这边堵住了，可能我讲话就听不到的，你们还有不同意见吗？来，你来说说看，你觉得呢，这三根管子都能讲悄悄话吗？有一根不能，有两根可以。你觉得这两根行，是不是？跟妮妮的想法一样是吗？你们都跟妮妮的想法一样吗？不一样。不一样啊，还有，来不一样的意见，你来说说看。那个、那个绿色的管子有点、有点大。有点怎么样？大长长是不是？你觉得长就听不到啦，是吗？好，你还有补充你来说说看。它

3、没关系，可以自动远。那你觉得是听得到还是听不到,这根？听得到。哦，你觉得听得到，好，我们每个小朋友的意见啊都不一样，这样子，杨老师啊请你们去试一试，听一听，好不好？好好，这样子啊，看看，先不动，先听清楚我的要求，我后面呢，每张桌子上啊都有这三根管子，待会儿请你找一个朋友，你们两个人一组在桌子旁边，依次去试一下好不好？每一根都要听哦，我还有朋友介绍，不着急，我还有个朋友介绍啊不着急。敦，我这里呢，有两根朋友，一个哭脸宝宝，笑脸宝宝。哦，你都看到了是吧，好，等一下呀。看我是伤心宝宝。伤心宝宝是吧，请你们把能听到，能听清楚悄悄话的管子送到？开心。哦，开心，哎，笑脸宝宝这里，那反过来，不能听到的，听不

4、清楚的放哪里？放这个，哭脸。哦，哭脸宝宝这里好吧，现在听清楚啦，两个人一组，在桌子旁边一起去试一试，好吗，试一试，听一听。啊，不着急。我跟轩轩一组哦，轩轩一组啊，那还有谁来，没有，来这个朋友，找一找朋友，来那里有,那里有，当心哦，你的朋友是谁，跟他一起试啊，悄悄话怎么说的？一个说一个听，是不是？哎呦，你们，哎，我们来看看这组小朋友很棒的。哎，你们来看看他们。数，对的，当心啊，来，你站过来，好，你们试的哪一根啊？试这根黄的。有声音吗？轩轩没听到轩轩没听到，那么你来听一听，让轩轩跟你讲，你来听一听，轩轩你跟他讲。听得到吗？有声音吗？有声音，我听到啦。那你听清楚她讲了什么，听清楚了吗？她没说话，没听

5、到。那轩轩说一句话让他听听看。听得清楚吗？轩轩跟我做好朋友我听见了，嘿嘿。听见了，是什么，轩轩。小兔子。哦。兔子。听得跟他说的不一样。再试试其他管子。好吧。当心打到别人，当心打到别人。说不出来，说不出来你是把它送到哪里去？我再来一次，再来一次。你们试过哪根了，两个人想试哪根？我想要那根。咱们商量一下，一起试一下，好，试一下好吗。他跟你说了试一下好吗？好,那么放下了，来，你来，黑色的啊，好，试这根还是这根。我要这根这根啊，那么，你们俩商量一下，先试一根，一根一根试，一个说一个听，对不对？轻轻的，好。试一试，数一个说一个听，两个都在听啊。一个说一个听。这个没有，堵住的。那么，听得见吗？听不见，那试

6、试其他的，黄管子试过吗？一根一根试，不然就会影响到了，对吗？我、我、我们都试过了。都试过啦。有声音吗。没有。没有声音是吧，送到哪里去？你这根有声音吗？有声音。有的把它送哪里，有的把它送哪里？都好了吗？放好了。好,来，请坐。好,来，请坐。好，来。好,来，小眼睛看过来啦啊，实验,第一次实验做完了是吗？是。好，看看，哪根管子听不见声音？这个。竹管是吗？对。哦，为什么？因为它堵住了。它堵住了，所以声音传不过去，是不是？对。好，那这里两根绿颜色跟黄颜色的都能听到声音吗？听到。都能听到，都能听清楚吗？听清楚了。都能听清楚，好，来，我听到他有一点补充，你来说说看，站起来说。这根绿色的更大声。那么黄色的呢？黄

7、色的有一点点小声。是小声的，你听得清楚吗？听清楚了。听得清楚哒，好，那么我来跟你试试，好不好？我来说一句，我们先来试试看绿色的，好吗？好，悄悄话我讲的时候能不能让其他人听到啊？不能。好，我们来试一试，好吗？你站远一点好不好，不然我会打到你，来，你拿好。听到了，我听到了。你们也听到啦？我早就听到了。我说了什么？我也听到了。我说了什么？你的名字。哎，不是，我们不告诉他，你们听到我说什么，什么啦？名字。啊呀，看来我悄悄话说的太响了是吧，那我要再说轻点啊。我又听到了。我也听到了。听到了吗，好，你们都听到了，这么厉害哒！那我们再来听听看这根，啊，黄色的，刚才你说黄色的有点小声是不是。听见了。我也听见了。

8、咚咚咚。数，他听到的跟你们不一样，你听到什么声音？咚咚咚，是不是？我、我也要来。跟这根绿颜色管子声音一样吗？不一样。不一样，哎，为什么，我们来说说看，为什么，刚才我听到我们在说的时候,有小朋友说，这根绿颜色的管子，它有点长，可能听不见声音，是不是？但实际上呢，听得到。好，那黄颜色的管子短一点，但是它听得清吗？听不清。听不清。听得清。听得清吗？可是我刚才两根管子我说的同一句话,你听到了吗？听到啦，好,那么我现在来给你们看一看好不好。我把这两根啊，棍子打开，我们来看看。刚才我们说了，这根竹管啊堵住了，所以没声音是不是？那么我现在啊给你们看一看了啊，我把它打开，看一看，我的这两根管子，是怎么样啊，有

9、没有被堵住？没有。看清楚了吗？看清楚了。有被堵住吗？没有。没有，妮妮有什么问题吗？我觉得一个大一个小，然后大的放小的那边就会。哦，塞进去了是不是，好，都没有堵住绿管子，是不是。好，那我给你们看看黄管子啊，好，睁大小眼睛哦！这太粗了。堵住了。堵住了，堵住了，那怎么会听到声音的呢？因为另外一个没有堵住。另外一个没有堵住啊，好，那我装起来啊，装起来请你们大家看一看，看得过来吗？看不过来。数，为什么看不过来，数，不走上来不走上来，这样影响别人看。我看到一点红的。哦，看到一点红的，是刚才你看到里面的什么东西。橡皮泥。哦，橡皮泥。我要看，我也要看。来，先请坐。我会给你看的，好吗？不着急，不着急，先请坐，坐

10、在你的小椅子上。我会过来给你看的。好，来看看，你能看得到我吗？看得到我吗，我们一个一个来，看得到我吗？不着急不着急，看的到吗？看的到。看得到我哒，看得到我哒，真的看得到我眼睛吗你？看不到。啊，看不到，来，看看。看到那个红色。看到红色的，来。我也看到红色的。有吗，那你们有没有看得到我，这根管子有没有被堵住，这根管子被堵住了吗？被了。哦，被堵住了，那这根管子被堵住怎么能听得到声音的呢？因为一个没有，因为另外一根没有。什么叫另外一根没有？这根没有。这根没有啊，你倒过来看看，倒过来看看，是不是中间被堵住了啊，软，哎,中间被堵住了，你们，听得到声音吗？听不到。听得到。怎么现在一会儿听得到，一会儿听不到了

11、呢，哈。那我现在请你们来比一比,这根管子跟这根管子，哪根听得更清楚。这根，绿的。绿色的听得更清楚，那么，到底朋友在跟你讲悄悄话的时候，你是听到这根管子里有声音，还是你听清楚朋友说的话了。啊，我喜欢你啊，哎，先来听清楚老师问题，你这根管子在朋友跟你说话的时候，你是听清楚他跟你说的完整的一句话了呢，还是听到这根管子里有一点点声音？有一点点声音。一点点声音，那你能听得清楚吗？听得清楚。听得清楚哒，哦，那我来跟你试一试好不好？听见了。听见什么了，那你听见了要告诉大家。真的听清楚了吗，朋友们，好像是不是觉得有那么一点点不清楚，是吗？我也来试。好，来。等一下，这样子，杨老师啊，再给你们这根黄颜色的管子，讲

12、悄悄话的时候，软，听得人，竖起耳朵仔细听，看看你听到的这句话跟讲的那个人说的这句话是不是一样的，好吗，好不好？好，来，两个人一组，好吗，不抢，好不好。好，来，妮妮来，找你的朋友去试试。好，来，石成轩来去找你的朋友试试，好，找朋友，两个人一组啊，一个说一个听，听听看，能不能听得清楚。钦,是黄颜色的，绿颜色我们刚才都试过，都听得清楚了。小鸡蛋跟谁，谁是朋友两个人去，好，你们两个吧，在这里说吧，轩轩，找桌子来，当心当心，大家可以轮流的。软，我们试黄颜色的管子朋友，这根我们刚才已经听清楚了，对不对，小鸡蛋，对吗？那我们来听听看，黄色的到底能不能听清楚好吗？好，就在这里就可以，也行，在这里试一试，自己试

13、，这只手拿好，听得清楚吗，听听看。你说啊，说给他听，说一句，听得清楚吗？听清楚了。那妮妮来说一句话，你要说轻轻的，不能让我听到。听到了吗？你不要问他，他听到了吗，哦，没听到，那你说一句话给他听，敦，怎样，这根管子他讲话的时候你听得清楚吗？听得清楚，我讲话她听不清楚。为什么你讲话她听不清楚啊，是因为她讲太响了还是什么，再来试下。那我试下你听一听好不好？你跟轩轩听。哦，我跟轩轩听。轩轩开始啦。听到了吗，没有，来，你试一试。没听见。为什么，那么你觉得哎，我现在问问看，你觉得这根绿颜色的听得清楚，还是这根黄颜色的听得清楚。绿颜色听得清楚。好，试过了吗，朋友们？好，试过的，来，过来把这根管子放在我的桌子

14、上好吗，放在我桌子上，谢谢！哎，哎，哎，小捣蛋。好，有人在捣蛋了啊，来，请坐，石成轩！好，来，东西。哎呀，东西打到我了哎，对不起。好，来，请坐！好，现在杨老师啊，要把你们的发现记下来，好吗？红了，红了。红了，让我看看，亲一下好不好，好吗？好，去，请坐！好，来，刚才啊我们做了两回实验了是不是，好，你们对竹管有疑问吗？没有。肯定没有，竹管为什么没有声音，你说说看。因为被堵住，有橡皮泥被堵住了。竹管？对。竹管？不是那个。竹管？竹管？我现在说竹管，这根竹管是被堵住了，所以听不到声音是不是？对。好，那我要记下来啊，竹管，用小耳朵竖起来仔细听的时候啊，劾;，因为看过去，等一会儿，杨老师写完了给你看哦，因为

15、被堵住了是不是，所以小耳朵能听到声音吗？听不到，不能。哦，画一个啊，声音啊就传不过去了，我的耳朵呢也听不到声音，是不是，不能听到声音，好，那我们这根绿颜色的管子怎么样？这个听得到。听得很怎么样，很，他说很清楚，是不是。哦，为什么呀？因为太长了。因为长啊，因为它有被堵住吗？没有。哦，我的声音能传过去吗，好，我的声音传过去，好，能听到吗？能。可以，好，那我啊跟小朋友一直在纠结这根黄颜色的管子，是不是？当你们再试一次之后，请你告诉我。大X,还有打J哎，那这根黄颜色的管子我给它大X?两个打X,这里怎么有一个打J啊这个是声音传的过去是不是，好，那这是我们发现的第一点。第二点，那我们刚才啊，再想想看，这根黄颜色的管子试过两次了，我们刚才很纠结，有的小朋友说我只听到声音，有的小朋