幼儿园优质公开课：中班社会《光盘行动从我做起》教学设计.docx

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1、中班社会光盘行动从我做起设计意图：面对当下严重的粮食浪费问题，习总书记号召我们要“厉行节俭、光盘行动二“光盘”不仅是一句口号，更要变成一种行动。因此设计了本次中班社会光盘行动从我做起，通过两次与白板的互动游戏，引导孩子们懂得光盘行动的内涵,将节约两个字牢牢记在心中。在生活中能从每一次用餐做起，爱惜每一粒粮食，做光盘行动、勤俭节约的小使者！活动目标：1 .萌发珍惜粮食、勤俭节约的意识。2 .了解粮食的来之不易和光盘行动的意义。3 .能够在点滴的生活中，用实际行动做到光盘行动。活动重点：了解粮食的来之不易和光盘行动的意义，萌发珍惜粮食、勤俭节约的意识。活动难点：能够在点滴的生活中，用实际行动做到光

2、盘行动。活动准备：教学PPT、希沃电子白板一、导入1 .幼儿浪费粮食视频和生活中人们浪费粮食的图片。你看到了什么？他们做的对吗？应该如何改正？2 .了解“光盘行动。针对人们浪费粮食的现象，习爷爷和袁爷爷提出了“光盘行动”，希望我们在生活中，能做到“光盘光碗”，珍惜粮食，勤俭节约。二、基本部分（一）识粮食：常见粮食有哪些？（二）行美德：为什么要进行“光盘行动”？“珍惜粮食、勤俭节约”不是今天才提出来的，古代就有一首诗叫悯农,说的就是要珍惜来之不易的粮食。小小的一粒粮食有多不容易呢？1.了解粮食来之不易。一粒米的来历。2 .看图片了解当今的“粮食危机”。小结：小小粮食包含无数人的汗水；还有很多人处

3、在饥饿之中，疫情影响今后可能会出现粮食紧缺，所以我们要从自身做起，光盘行动、节约粮食。（三）游戏互动：“光盘行动”大比拼。斑马、小猪、小宝谁是光盘行动的冠军？为什么？小结：只有“珍惜粮食不浪费每一粒米，吃多少，拿多少，拿多少，全吃完”才是真正的光盘行动，才能获得光盘行动冠军。（四）提倡议：生活中还有哪些方法有助光盘行动、立行节约？1.和家人外出用餐时，吃多少点多少，吃不完的尽量打包。3 .去超市选购食物时，需要多少拿多少。4 .互动游戏：自助餐。三、结束部分了解10.16世界粮食日，一起为世界粮食日制作宣传海报。总结：“光盘”不仅是一句口号，更是一种行动。每个人都应当将节约两个字牢牢记在心中，从每一次用餐做起，爱惜每一粒粮食。让我们同心协力，做光盘行动、勤俭节约的传播者！四、拓展部分班级开展“光盘行动为我亮灯”竞赛活动。家庭配合开展“光盘行动节约粮食”亲子活动。