青白江区人和学校岗位设置方案.docx

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1、青白江区人和学校岗位设置方案为深化事业单位人事制度改革,结合区委编办下达的机构编制文 件(2016) 28号)和本单位正在实施的人事制度改革方案,制定人 和学校岗位设置管理方案。一、指导思想按照岗位设置科学,运行管理规范,职务能上能下,待遇能高能 低的改革方向,建立适合单位各类人员特点的岗位管理制度,逐步实 现由身份管理向岗位管理转变,调动各类人员的工作积极性,促进我 校教育事业的发展。二、基本原则坚持党管干部、党管人才的原则;坚持精简效能、以编定岗、按 需设岗、按岗聘用、按岗取酬的原则;坚持人岗相宜、责权明确、对 口补岗、能上能下的原则;坚持公开平等、竞争择优、依法办事的原 则。三、岗位设置

2、管理组织机构青白江区人和学校岗位设置领导小组构成:组长:陈林副组长:陈吉金小组成员:罗礼顺、陈吉金、唐继金、刘国芳、邓明、 张成明、李婢、黄贤树、白德仁、肖元贵、廖秀庭四、单位基本情况1 .单位机构编制情况:主要职责和任务。招收服务区域内的适龄儿童和初中学生接受 义务教育;负责小学、初中教育教学工作,对学生惊醒德智体美劳等 方面的教育、训练和培养;从事小学、初中义务教育的相关社会服务; 配合当地人民政府依法动员、组织适龄儿童和初中学生入学,控制学 生辍学,推进小学、初中义务教育的普及;承担依法治校和维护校园 公共安全、食品安全、公共卫生等工作。单位规格、类别、经费形式。成都市青白江区人和学校为

3、正科 级事业单位,公益一类事业单位。由财政全额拨款。编制员额103名(初中56名,小学47名),其中:校长1名(正 科级),副校长2名(副科级)。管理人员编制3名,专业技术人员编 制98名,工勤人员编制2名。2 .现有岗位和人员配备情况:实有人数90人,其中:管理人员 3人(学校校长1人、副校长2人);专业技术人员总数85人(正高 级0人,聘任0人;副高级18人,聘任18人;中级43人,聘任43 人;初级24人,聘任24人);工勤技能人员2人(高级工0人,中 级工2人)。按照推行聘用制度的有关规定签订聘用合同的人员总数 95人。五、拟设置岗位情况本单位拟设置岗位总量103个,其中:管理岗位3个

4、,占3%; 专业技术岗位98个,占95%;工勤技能岗位2个,占2%。主体岗位 是专业技术岗位,占岗位总量的95%。专业技术主系列是XX系列, 主系列专业技术岗位设置数是X,占专业技术岗位设置总量的XX沆专 业技术岗位辅系列分别是XX、XX系列,岗位设置数为X,占专业技 术岗位设置总量的XX机(一)管理岗位的名称、等级、数量总数3个,占单位岗位设置总量的3%。其中:四级O个,五级O个,五级O个,六级O个,七级1个,八级2个,九级O个,十级 O个。单位领导岗位3个。其中:七级职员1个,名称是青白江区人 和学校校长;八级职员2个,名称是青白江区人和学校副校长(二)专业技术岗位等级、数量及结构比例1

5、.高级专业技术岗位20个,占专业技术岗位比例20%(1)正高级岗位0个,占专业技术岗位比例0机(2)副高级岗位20个,占专业技术岗位比例20%其中:五级 岗位4个,占副高级岗位比例20%,六级岗位8个,占副高级岗位比 例40队七级岗位8个,占副高级岗位比例40%。2 .中级岗位44个,占专业技术岗位比例45%.其中:八级岗位13个,占中级岗位比例30%,九级岗位18个,占中级岗位比例40%, 十级岗位13个,占中级岗位比例30虬3 .初级岗位34个,占专业技术岗位比例35%.其中:十一级岗 位17个,占初级岗位比例50%,十二级岗位17个,占初级岗位比例X%,十三级岗位0个,占初级岗位比例0%

6、。(三)工勤技能岗位等级、数量及结构比例工勤技能岗位2个,占单位岗位总量的2%。其中:技术工一级 O个,技术工二级O个,一级、二级岗位总量占工勤技能岗位总量比 例0%;技术工三级0个,一级、二级、三级岗位总量占工勤技能岗 位总量比例0%;技术工四级2个,占工勤技能岗位总量比例2%;技 术工五级0个,普通工岗位0个。六、岗位设置的依据或相关情况说明岗位设置依据区委编办(2016) 28号)文件、人和学校章程 和学校实际情况。七、实施方法、步骤(一)岗位设置管理具体实施方法步骤1 .学校成立人和学校岗位设置管理实施领导小组和人和 学校岗位设置聘用领导小组。小组成员13人,陈林任组长,均为具 有中级

7、职称的教师,小组成员采用民主方式产生。2 .制定人和学校岗位设置管理实施方案,填写岗位设置审核表。3 .学校行政集体研究岗位设置管理实施方案,听取意见。4 .按程序政府教育行政部门审核,政府人事部门核准。5 .在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内,制定岗设 置实施操作方案,编写岗位说明书。6 .广泛听取教职工对岗位设置实施方案的意见。7 .岗位设置实施方案由学校负责人员集体讨论通过。8 .组织实施。(二)相关问题的处理意见:1 .学校校级领导正职设置为管理岗位,实行管理、专业技术同 时聘任(主要任职岗位为专业技术职务岗位),工资按专业技术人员标 准执行。2 .校级领导副职设为管理岗位,实行管理、专业技术同时聘任(主 要任职岗位为专业技术职务岗位),工资按专业技术人员标准执行。青白江区人和学校二。一七年二月五日

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