防疫及开学准备工作汇报.docx

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1、XXXXX疫情防控和开学准备工作汇报一、根本情况我校现有教职工XX人,学生XX人,XX个教学班.疫情 发 生以来,根据区局要求,全校上下一盘棋,第一时间成立 学校 联防联控领导小组,召开疫情防控会议,制定了详细的 防控预 案,强化思想熟悉、夯实工作责任、细化防控举措，筑牢防控 阵地.二、疫情防控工作开展情况1 .门禁制度治理；1增强门禁,实行封闭式治理从元月26起,切实落实非 值班人 员及车辆不得进入学校的治理举措.2严格落实领导24小时值班制.增强24小时领导值班,及时处 理、上报疫情防控有关事宜.对特殊师生，中层领导“一对一包干,进行 重点监控.我校2名教师、4名学生曾与湖北返咸人员接 触

2、,居家隔离14 天后,身体健康,经社区评估后，已于2月4日-6日全部解除隔离.解除隔 离通知书复印件已存档.3对因工作需要进入学校的人员严格执行“一询二查三测温四 登记五消毒的规定.2 .防控宣传教育(1)坚持每周五线上班会,学生及家长同时参加,利用班会课 强化 全校学生“与祖国同命运,与人民共患难的责任教育，提升学 生自我防 范意识,总结本周线上学习情况以及布置后阶段线上学习任务.2发放告家长书.普及防疫知识,为疫情下的家庭教育提供 帮助 指导,让家庭成为孩子的小课堂,让两代人在彼此的心灵之间搭 建互联网.3）利用学校公众号、班级群、家长群，以美篇等形式对全体 师生 及家长进行防疫知识宣传、

3、心理健康辅导，累计发稿件30余篇.引导师生及家长科学防疫,嬴得家长赞誉和社会广泛好评.3 .摸排监测情况1明确责任、夯实责任.分工包抓,主任负责. 19位班主任，对学 生的健康状况、行动轨迹、是否接触疫区人员、甚至于外出途径地、出行 方式等信息都进行了动态监测，日查日报,不漏一人；12）实行日查日报,值班领导汇总、打印、存档.疫情防控办公室的 老师通过 和网络与各处室及年级组保持联系,全面记录师生员工信息 并及时上报.做好在湖北学生及有湖北接触史师生健康登 记,并及时向上 级部门汇报湖北籍学生2人,一直住在贵州；与湖北返陕人员接触的 师生5人,至二月9日己全部解除隔离，身体 状况无异常）；咸阳

4、市以外 居住师生54人,现有23名学生尚未返咸，全校师生无一名感染者.）3“疫不容辞,担当使命.学校党支部第一时间内成立抗击 疫情 党员突击队,在疫情排查、校园消杀、校门口执勤、信息上报等工作中,党 员干部始终走在抗疫最前沿.他们担当作为、奋战在前，充分发挥党组织 的战斗堡垒作用，为抗疫防疫积极发挥自己的最大力量.4 .防控物资储藏细化防控,储藏物资.为保证防疫工作需要,疫情发生以来,我 校累计 投入5万余元,通过各种渠道，多方筹措防控物资,提前准备防控所需物品, 全面落实防疫工作要求1装配热成像人体测温初筛效劳设备一套.2储藏足量的口罩、消毒水、红外线测温计等防控物资.配 备红外线测温枪：2

5、2把；消毒液：酒精：75升（3桶）；过氧乙酸： 40公斤2桶）；医用口罩：KN90:180个；杀菌洗手液及肥皂：办 公室、教学楼洗手间、宿舍、食堂等52个洗手点；防护服2套、医用 帽2顶、眼罩2双、橡胶手套（一次性）2盒100双、医用橡胶手 套3 双,医用胶鞋1双.5 .线上教学实施1前期准备在班级微信群的根底上构建全校师生钉钉群,进一步严格标准管理， 保证每位同学和任课教师信息畅通,班主任采取多种方式逐一沟通到位， 做到一个都不漏.通过钉钉群向同学开展直播课,推送学习 资源、布置并 批改作业、课业辅导答疑课件或视频,用于反应互动.12课程开展以备课组为单位，由备课组负责人填写课程规划,进行线

6、上课程布置. 学科组通过线上集体备课准备教学（辅导）方案,精心筛选教 学1辅导） 资料和练习题,要给学生看和做的,教师本人必须要先看 和做,要做到难易 结合,循序渐进.线上直播学习量一次不超40分 钟,每天不超4小时.由 班级科任教师根据本班实际情况进行布置作 业,检验学生学习成果,保证 线上学习质量,对练习反应中疑难问题利用录播视频为学生讲解.3） 3月份学生线上学习生活表高三年级高三按5+1+1模式学习，星期一至五按课表进行线上学习，晚 上7 点至9点晚自习，教师在线答疑,周六各科进行习题练习或测试,周日完成 2小时的自学任务.高一、高二年级按5+1模式学习，星期一至五按课表进行线上学习，

7、周六上午按课表进行习题练习或测试,周日自行安排.4全体学生要求每天进行体育锻炼1小时以上,形式自行安排.5作业检查及反应学科教师检查学生学习成果,学生通过拍照、打卡等方式向老师提交 作业.科任教师通过钉钉软件批改作业,表扬优秀学生,为学生 答疑.科任 教师每天向教务处提交学生作业截图,汇报完成作业人数，未提交者按上 课缺勤处理.班主任重点治理好学生的打卡任务，向教务处提交学生打卡 出勤率，以此作为班级量化治理的依据.6教师在线辅导班主任及时将课程表通知全体同学,将所有网上课程的教学（辅 导） 方案和课堂提纲提前向学生发布，以便学生做好相关准备.科任 教师及时 批改好学生作业,帮助学生答疑，以保

8、证教学（辅导）效果.17发动家长参与,实现“防疫+学业双赢.由于“停课不停学线上教学期间，教师与学生不见面,难以有 效调 控学生的学习活动，因此,年级组、班主任和任课教师增强了与家长沟通, 大力争取家长对线上教学工作的支持,协助学校监管学生在家的线上学习 活动,为学生的学习提供足够的支援.学校还召开了线上家长会,家长会期 间，各班班主任还介绍了班级授课学习平台、作业提交方法以及直播课学 习考前须知和具体要求.希望家长朋友们及时配合任课老师催促孩子按时 上课、完成线下作业、反应作业完成情况,保证学生学习效果,实现家校共18创新测试形式,组织线上测试.为检查线上学习成果,科学制定线上教学方案,3月

9、9日-21日，我校 创新测试形式,借助七天网络平台进行了一场别开生面的网上测 试.考场 在家中，监考是家长,学生“云交卷，教师“云阅卷.老 师们在测试过 后,及时统一评卷,快捷反应.通过测评结果,我们看到了线上教学的优势， 也得到了启发,教师在直播时关注到了更多教学细节；回放功能让学生科 学反刍，稳扎稳打；家长与孩子一起上课，起到监督与帮助作用,孩子的学 习更扎实了；线上教学对学生的自律 提出了更高要求,锻炼了学生的自制 力.6,环境卫生整治11）坚持环境消毒并做好消毒记录.坚持每天对校园环境进行全面 卫生消毒整治,针对办公楼、教学楼、行政楼各个角落进行地毯式消毒,并 做好了相关记录.2整治卫

10、生死角.我校始终把校园环境清洁作为重点工作.自疫情 期来,加大了宣传并增强对校园进行专业化的消杀及病媒生物防剂消杀, 做到全面覆盖不留死角.三、开学工作准备情况1 .开学工作安排1）高度重视疫情防控.不断完善学校突发公共卫生事件应急预案和开 学预案,制订学校疫情防控各项制度,把学校联防联控的工作要 求细化到 每一个教育教学环节、落实到每一位师生员工,果断预防疫情向校园输入 扩散.2注重全员防疫培训.利用信息化手段,对全体师生员工开展疫情防控 知识的普及教育，以及适当的心理疏导.对班主任、食堂、宿管、保洁和安 保等人员，就师生体温测试、发热病症处置、食堂就餐等方面进行应急处 置演练,保证所有关键

11、岗位人员掌握应急处置工作流程.13提前谋划教学安排.统筹考虑延期返校开学期间线上教学与原定春 季学期教学方案的衔接,统筹考虑原定校历安排与调整双休日或暑假休息 时间的衔接,努力做到防控疫情和“停课不停学两不误，促进学生健康 成长与全面开展.41精准掌握师生健康状况.继续坚持师生员工的体温检测与健康状况 的“日报告 “零报告制度,每日向校长或班主任老师汇报动向和体温 检测及健康状况.精准掌握如期开学复课的每位师生健康状况，以及不能 如期开学复课的每位师生的健康状况、具体原因和预计 返校日期.外地回 来的师生要向学校报告,并根据本地疫情防控有关规定纳入治理.5做好物资储藏和环境整治.开学前要教室、

12、课桌椅、公共教学用具、门把手、食堂、住宿区域、厕所、垃圾厢房、电梯、隔离区域等重点场所（区域）的环境卫生开展全覆盖消毒和整治.2 .晨午晚检工作落实晨午检制度.学校每日要以班级为单位进行晨午检（流程图见下列 图），检查本班学生出勤及健康情况；每天入校、离校（住校生晨 起、午 睡、晚寝）前,教师分工定人检查学生健康状况并做好记录，学校汇总后向 属地教育部门报告,如发现有疑似新冠肺炎早期病症（如发热、乏力、干 咳、腹泻等）和异常情况的,立即启动应急预案，做好以下几方面应对举措:1第一时间送医.及时让学生到校内临时医学观察场所留观，或就近 送至医疗机构发热门诊就诊.2第一时间报告.立即向教育部门报告

13、,并及时告知学生家长或监护 人,配合属地做好疫情处置.(3 )第一时间隔离.配合有关部门做好密切接触者集中医学隔离,增强与治理人员、师生亲属的沟通，随时掌握学生健康情况.3 .平安隐患排查(1)值班人员坚持校园巡查.(2)保卫人员定期、不定期排查用水、用电、消防和根底设施等方面存在的平安隐患；后勤人员及时排除隐患.3对易出现人员聚集的的地方提出消毒、疏散方案.4强化校园平安治理.以高度的责任心和强烈的使命感,守住校园 这片净土,维护校园稳定,开学前严格落实校园封闭治理“五个一律：除应急值班值守人员，其他无关人员一律禁止进入校园；学生没有经过批准一律不得提前返校；确因防控工作需要进入校园的，一律

14、进行实名登记,接受体温检 测, 履行报批手续，限制时间、范围、地点等；学校图书馆、学生活动室等室内场馆一律关闭；学校所有场所设施一律不向社会开放.4 .后勤保证工作采购开学应备的办公、卫生等物品.提前储藏一定数量的医用 口罩、一次性手套、防护隔离服、洗手液、体温检测设备,配备 足够的消 毒药品和器具,尤其要高度重视洗手设施的修缮和完备.2做好食堂、宿舍的各项准备工作.增强就餐治理,增强对学校食堂、社会配餐企业有关人员的健康监 测,发现发热或呼吸道病症者应立即停止工作.鼓励条件允许的学生中午 回家吃饭,在校用餐的学生应采取食堂送餐、统一配餐、预约用餐、错峰 用餐等方式,尽量预防集中就餐,催促学生

15、餐前餐后洗手，提倡自带餐具， 每批用餐结束后食堂场所均应进行消毒.增强住宿治理.疫情结束前,鼓励有条件的学生尽量走读,努力减少 宿舍人员聚集.学生公寓封闭治理,学校实行24小时校领导带班值班值 守,每夜有1位校医、每个宿舍楼有1位值班人员在岗在班.3每天对校内局部区域进行消毒处理,保洁人员对教学楼、餐 厅、医务室等公共场所逐一清洁清扫，并实施消毒防疫,不放过校园的每 个角落.后勤人员还对校园内的绿化进行修剪,消除开学后杂乱树枝对师 生活动产生的平安隐患.做好校内的水电巡查工作,保证 水电的正常运行, 及时清理校内垃圾,保证各项设备的正常运行.四、下一步工作举措1、上好返校开学第一课.认真上好以“熟悉疫情、敬畏生命、做好防 护为主题的开学第一课,引导学生树立正确的人生观、生命观、价值观, 自觉将个人命运和前途与祖国命运和前途紧密地联系在一起,并组织学生 开展应急情况处置演练.2、做到心中有“数，手中有术.第一,校园环境,心中有数.防疫 物资,一定俱全；校园消毒,一处不落；应急预案,一个不少.第二,师生情 况,心中有数.严格根据规定做好师生的返程工作.第 三,学习情况,心中有 数.教导处指导各班利用后台数据统计,关注 每一位学生的线上学习进程, 着手制定开学后的个性化教学方案.3、开展“家校共建、齐心合育工作,实施教师