GZ078 药学技能赛题第1套-2023年全国职业院校技能大赛赛项赛题.docx

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1、考核时间：10分钟题目分值：8分一、答题要求在规定时间内，按照GSP规定以及药品分类存放的原则将药品分区分类正确摆放在货架内。1.药品与非药品、内服药与外用药、处方药与非处方药分开；2 .需冷藏储存药品放入冷藏货架（柜）；3 .需阴凉贮存药品放入阴凉区（架）；4 .拆零药品放入拆零专柜；5 .含特殊药品复方制剂、含麻黄碱类复方制剂专柜（区）摆放；6 .包装易混淆药品应分隔摆放；7 .药品不得倒置，多剂量液体制剂应直立放置。考核时间：10分钟题目分值：8分一、试题背景XXX国药馆欲采购一批药品，拟供货单位和采购的品种均已通过首营审核。现供货单位已将药品送达指定地点，请按照GSP相关要求对到货药品

2、进行收货及验收，将药品放置到指定的区域，并填写收货验收记录。二、答题要求1.请在规定时间内按照GSP要求及附录4药品收货与验收标准进行正确的收货与验收操作，根据检查结果将药品放置相应区域，并填写收货记录和验收记录。2 .收货记录和验收记录中已呈现的信息为正确信息。3 .拒收或者不合格药品不需要单独填写“药品拒收报告单”，直接在收货记录和验收记录“处置措施”和“拒收原因”处填写。4 .单据需要签字处，不要填写你的真实姓名，填写考号。5 .验收过程中不要破坏药品最小包装。6 .收货记录和验收记录中与上一行相同信息可以用“一”表不O7 .划处不用填写。工位号：比赛用时:药品收货记录药品名称剂型、规格

3、、生产企业、批准文号等生产批号货量收数拒收数量拒收原因处理方式/收货日期：年月日收货人：（此处不得填写收货人真实姓名）药品验收记录药品名称（简写即可）规产批号型生业文等剂格企准验收合格数量验收不合格数量验收结论验收不合格原因处理方式/验收日期：年月日人真实姓名）验收员：（此次t不得填写收货2023年全国职业院校技能大赛药学技能赛项处方调剂与用药指导模块试题单考核时间：20分钟题目分值：24分答题要求：1 .对2张处方笺做出合理性审核；2 .对于合理处方，要说明处方中各药的药理作用、作用机制、联合用药的理由，并进行用药交代；3 .对于不合理处方，要点评处方的规范性和适宜性，详尽指出处方中的所有不

4、规范或（和）不适宜之处并说明理由，同时给出合理性建议。处方12023年全国职业院校技能大赛药学技能赛项处方调剂与用药指导模块处方笺普通科室：五官科门诊号：12345费别：XX姓名：XXX性别：女年龄：44岁临床诊断：变应性鼻炎开具日期：2023.01.05Rp：左卡巴斯汀鼻喷雾剂10ml：5mgxl00揪1瓶用法：2喷/次/每鼻孔bid喷鼻糠酸莫米松鼻喷雾剂0.05%xl40揪1瓶用法：2喷/次/每鼻孔Sid喷鼻医师：张晓明审核：李红药价：XX处方22023年全国职业院校技能大赛药学技能赛项处方调剂与用药指导模块处方笺普通科室：XX门诊号：123456费别：XX姓名：XX性别：女年龄：35岁R

5、p：氨茶碱缓释片克拉霉素片临床诊断：哮喘、呼吸道感染开具日期：2023.01.020.1gX24片用法：0.3gbidpo250mgx8片用法：0.25gbidpo医师：审核：李红药价：XX2023年全国职业院校技能大赛药学技能赛项处方调剂与用药指导模块处方1答题纸工位号：比赛用时:项目填写内容审核结果处方1：合理处方（）不合理处方（）合理处方处方中各药的药理作用与作用机制：联合用药的理由：用药交代：不合理处方处方1：不规范处方（）不适宜处方（）二者兼是（）写出处方中的所有不规范或（和）不适宜之处并说明理由，同时给出合理性建议：裁判员签字：日期:2023年全国职业院校技能大赛药学技能赛项处方调

6、剂与用药指导模块处方2答题纸工位号：比赛用时:项目填写内容审核结果处方2：合理处方（）不合理处方（）合理处方处方中各药的药理作用与作用机制：联合用药的理由：用药交代：不合理处方处方2：不规范处方（）不适宜处方（）二者兼是（）写出处方中的所有不规范或（和）不适宜之处并说明理由，同时给出合理性建议：裁判员签字：日期:2023年全国职业院校技能大赛药学技能赛项用药咨询与慢病管理模块一问病荐药试题单考核时间：20分钟题目分值：25分一、试题背景男性患者，50岁，公司职员。因近日天气变化受凉，出现头痛、流清涕、鼻塞、打喷嚏、畏寒低热、轻微咳嗽等症状2天，其他无明显不适。经检查：T38.TCo顾客每天步行

7、上下班，有3年的高血压病史，睡眠饮食不规律，运动较少。因症状轻微未曾就医，否认有药物过敏史。二、答题要求1.根据试题背景和患者陈述，收集病情信息，如疾病史、就医史、用药史、过敏史；2 .根据病情信息，进行疾病评估，判断患者可能患有的疾病，给出判断依据；3 .结合疾病症状，推荐主治药物和联用药物，从陈列架上取出并展示给裁判，说明推荐理由；4 .自选1个推荐的主治药物进行用药交代，说明药物用法用量、常见不良反应、用药注意事项和贮藏方法等；5 .现场解答患者随机提出的用药问题（至少3个）。2023年全国职业院校技能大赛药学技能赛项用药咨询与慢病管理模块一问病荐药答题纸工位号：比赛用时:项目填写内容收

8、集病情信息疾病史就医史用药史过敏史家族史疾病评估疾病评估判断理由推荐药物主治药物联用药物推荐理由主治药物作用机制主治药物适应症药物联用理由主治药物用药交待用法用量常见不良反应用药注意事项（至少4项）(1)(2)(3)(4)贮藏方法用药问题解答随机提问（至少3个）注：本项目内容只需做口头陈述或现场示范日期:裁判员签字:考核时间：20分钟题目分值：15分一、试题背景患者张某，女，62岁，三年前出现不明原因头晕、乏力、失眠的情况，近期单位组织体检，报告显示血液中总胆固醇及甘油三酯值偏高，建议其进行进一步检查，于是到医院就医，检测结果TC6.25mmolL,TG2.65mmolL,并伴有眼部黄色瘤、角

9、膜环。医生诊断其为原发性混合型高血脂症，开具药物为：阿托伐他汀钙片10mgq.d.口服，非诺贝特片100mgt.i.d.口服。请做用药指导与健康教育。患者基本情况：患者160cm,73Kg,为某企业销售人员，由于工作性质，平日应酬较多，饮食较油腻，存在被动吸烟的情况，平日无其他体育锻炼。自述其母亲于两年前死于心肌梗死。患有高血压5年，服药后血压值130/85mmHg,无其他疾病史，无过敏史。二、答题要求1.根据试题背景资料，填写患者基本信息；2 .根据患者病情和用药信息，对患者正在服用的药物进行用药指导，准确答出治疗药物的作用机制、常见不良反应和用药注意事项；3 .针对患者情况进行疾病相关知识

10、和日常生活管理的健康教to工位号：比赛用时:患者基本信息性别：年龄：身高：体重：BMI：临床诊断依据不良嗜好过敏史疾病史家族史合并症用药指导药物作用机制治疗药物1：治疗药物2：常见不良反应治疗药物1：治疗药物2：用药注意事项康育健教疾病相关知识日常生活管理日期:裁判员签字:试题1一.单选题1.药物作用的两重性是指.防治作用与不良反应B.预防作用与不良反应C.对症治疗与对因治疗D.预防作用与治疗作用E.原发作用与继发作用2.世界上最早的由政府颁发的具有法律效力的药典是,神农本草经B.本草纲目C.新修本草D.英国药典E.美国药典3.不同药物之所以具有不同的适应症，主要取决于A,药物作用的机理B.药

11、物剂量的大小C,药物的给药途径D.药物作用的选择性E.药物作用的两重性4.药物的作用是指.药物对机体生理功能、生化反应的影响B.药物具有的特异性作用C.对不同脏器的选择性作用D.药物与机体细胞间的初始反应E.对机体器官兴奋或抑制作用5.以下哪项不属于不良反应A.久服四环素引起伪膜性肠炎B.服用麻黄碱引起中枢兴奋症状C,肌注青霉素G钾盐引起局部疼痛D.眼科检查用后马托品后瞳孔扩大E.口服硝苯地平引起踝部水肿6.月经过多、消化道溃疡等慢性失血性贫血，营养不良，妊娠期，儿童生长期的首选口服药物为A叶酸B.维生素Bi2C.重组人红细胞生成素D.粒细胞集落刺激因子E.FeSOi维生素复合物片7 .急性动

12、脉栓塞，首选的抗凝剂为A.华法林8 .肝素C.新抗凝D.尿激酶E.潘生丁8.以下可以祛痰的药物为A.咳必清B.氨茶碱C.NH4ClD.二丙酸倍氯米松E.色甘酸钠9 .可以治疗卓-艾氏综合症的抗溃疡药为A.乳酶生B.马丁咻C.硫糖铝D.拉贝拉哇E.药用炭10 .对胆绞痛者可选用A.阿托品+新斯的明C.东葭若碱+毒扁豆碱D.东苴若碱+阿司匹林E.哌替咤+吗啡11 .尿液PH值对阿司匹林排泄的影响是A. pH降低，解离度增大,再吸收减少，排泄加速B. pH增高,解离度增大,再吸收减少，排泄加速C. pH增高，解离度增大,再吸收增多，排泄减慢D. pH降低，解离度增大,再吸收增多，排泄减慢E. pH增

13、高,解离度变小,再吸收减少，排泄加速12.药物的生物利用度是指,药物通过胃肠道进入肝门脉循环的量B.药物被吸收进入体循环的量C,药物被吸收进入体内靶部位的量D.药物能吸收进入体内的相对速度E.药物被吸收进入体循环的程度和速度13.在体内药量相等时，Vd小的药物比Vd大的药物,血浆浓度较低B.血浆蛋白结合较少C.血浆浓度较高D.生物利用度较小E.能达到的治疗效果较强14.某药的半衰期为12h,如果每天用药两次，达到稳态血药浓度的时间为.O.5dB. IdC. 2dD. 4dE. 5d15.关于药时曲线下面积(AUC),以下说法错误的是.药时曲线下所覆盖的面积B. AUC反应了药物进入机体循环的相对量C. AUC与吸收进入血液循环的药物相对累积量成比例D. AUC大的药物其药物的血浆半衰期就一定长E.测定受试试剂和标准试剂的AUC可以进行二者生物利用度的比较16.药物与特