跟岗学习促提升笃行致远共成长记工作室学员跟岗学习活动简报.docx

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1、教育简报小学2022年6月24 0跟岗学习促堪并暂行劲沅#成长记工作室学员跟岗学习活动长空湛蓝，闲云淡淡；秋日爽爽，清风拂面。10月17 日至21日，工作室7名学员齐聚我校，进行为期一周的跟岗 学习。工作室安排了形式多样、内容丰富的学习活动。(-)走进课堂活动期间，工作室安排了不同年级不同风格的语文公 开课。杨老师执教背影，深邃灵动，涵育素养；李朝霞 老师执教学写传记，选材典型，活动丰富；王老师执教 论语十二章，点拨得法，气氛融洽；王琼芬老师执 教朝花夕拾名著导读，深入浅出，有趣有效这 一路的观课、听课及课堂重构，让跟岗学员受益颇多。(二)专题培训活动中，名师工作室主持人黄老师为学员作了如何写

2、 教学设计如何写教学课例专题培训。黄老师指出，常 见的教学课例包括三部分：一是对教学设计的思路、意图等 进行说明；二是如实描述课堂教学的实际进程；三是对授课过 程及效果的反思。黄老师娓娓道来，勉励学员勤思善教，知 行合一，提高教学研究水平。（三）研做真题为加强学员研究中考考试内容，把握中考命题方向，工 作室开展了 “研做真题”活动。学员们奋笔疾书，切身体验 学生答题的感受，在做题过程中领悟教学着力点，同时也将 自己的专业素养在试卷中淋漓尽致地展现出来。学员们纷纷 表示，经历了这个研做真题的过程，收获的不仅是如何应对 考试，更是如何让教学有效。（四）观示范课为充分发挥名师的引领、示范及带动作用，

3、工作室开展 了 “名师示范课”活动。黄老师执教我的叔叔于勒，陈 老师执教中国人失掉自信力了吗。两位名师充分挖掘教 材内涵，精心设计活动方案，从不同的角度用不同的方式在 课堂上展现出了个人特色、学科魅力，为跟岗学员树立起学 习的榜样，起到了授之以渔的巨大作用。（五）上汇报课为给跟岗学员展示自我、成长锻炼和交流分享的机会, 工作室开展了跟岗学员“上汇报课”活动。课前，跟岗学员虚心向指导教师请教，从设计思路到课件制作，从课堂活动 到教学细节都进行了对接研讨。课堂上，7位跟岗学员对文本 的分析和处理各具特色，关注课堂生成、推动和解决，展现 了不同的教育智慧和教学风格。（六）议课研讨汇报课结束后，跟岗学员分别进行说课和教学反思， 听课老师秉承着相互学习、共同提高的原则，对跟岗学员的 课堂教学，从教学方式、环节处理、细节把握、教学效果等 方面进行了交流讨论。说优点实事求是，指缺点不遮不掩。 最后，黄老师做总结，肯定了各位跟岗学员在跟岗学习中取 得的进步，同时也期待下次更优秀的表现。青，取之于蓝也，无蓝则不成青。为师者，始于学也， 无学则不成器。一周的跟岗学习已落下帷幕，相信各位学员 会将本次跟岗学习内化于心，怀揣着热情与梦想去书写教育 的诗与远方。呈报:小学县教育局2022年6月24日