三二分段专本协同育人试点人才培养方案（房地产经营与管理-工程管理专业）.docx

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1、专业人才培养方案（2022级）项目名称：三二分段专升本协同育人项目高职专业：房地产经营与管理（440701）本科专业：工程管理（120103）2022年6月30日内容提要专业名称房地产经营与管理（440701）/工程管理（120103）修业年限全日制五年专业培养目标共同培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义现代化建设需要和发展需求，具有创新精神和专业实践能力，具有管理学、经济学、工程技术、法学、计算机信息技术等专业知识，具备投资控制、招标投标和全过程项目管理的能力，毕业后能在政府部门、建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程咨询单位、房地产企业、投资和金融领域从事有关工程项目可行性研

2、究、施工图预算、工程监理、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理等工作的高素质应用型人才。专业核心能力施工、管理、造价、投资与开发专业核心课程土木工程施工、工程经济学、建筑信息模型（BIM）技术应用、建设法规、工程估价、工程造价管理、工程项目管理、工程信息管理主要实践环节校内实践：军事技能训练、创新创业（社会实践）活动、工程制图及识图实训、BIM技术应用实训1、BlM计量与计价实训1、房地产经营管理技能实训、房地产经纪技能实训1;工程经济学课程设计、建筑信息模型（BIM）技术应用课程设计、土木工程施工课程设计、工程项目管理课程设计等。企业实践：高职专业认知实习、企业教学和毕业

3、（顶岗）实习在贝壳找房、链家集团、易居中国、国众联评估等行业龙头企业基地开展合作育人、合作就业、合作发展。本科专业实习、毕业实习、本科毕业设计（论文）。特色课程与实践环节高职新媒体营销策划、互联网+房地产、企业教学、互联网+创新创业实训1、本科工作室教学、发明创造、核心技能综合训练、学科专业竞赛。职业资格证书选考：全国高等学校英语应用能力考试等级（B级）证书、全国计算机等级（一级或以上）证书。必考：高职学段中国房地产估价师与房地产经纪人学会房地产经纪协理证书，或广州市房地产中介协会广州市房地产中介业务水平认证证书，或贝壳找房（北京）科技有限公司1+X新居住数字化经纪服务职业技能等级证书（中级及

4、以上）；本科学段施工员、BlM建模师、二级造价工程师证书。必考证书在以上职业资格证书中任选一种。课程教学学时高职：总学时2671（理论：1286；实践：1385）本科：总学时1424（理论：650；实践：774）综合实训周数高职：33周（含毕业顶岗实习与毕业实习报告：18周）本科：21周（含毕业设计：10周；毕业实习：6周）毕业总学分高职：147.5本科：74说明本培养方案由甲乙双方充分沟通合作制定。三二分段专升本应用型人才培养方案房地产经营与管理（高职）/工程管理（本科）一、专业名称及代码1 .高职专业：房地产经营与管理（440701）2 .本科专业：工程管理（120103）二、招生对象与学

5、制1 .招生对象：普通高中毕业生2 .修业年限：全日制五年三、培养目标共同培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应社会主义现代化建设需要和发展需求，具有创新精神和专业实践能力，具有管理学、经济学、工程技术、法学、计算机信息技术等专业知识，具备投资控制、招标投标和全过程项目管理的能力，毕业后能在政府部门、建设单位、设计单位、建筑施工单位、工程咨询单位、房地产企业、投资和金融领域从事有关工程项目可行性研究、施工图预算、工程监理、工程项目全过程的投资、进度、质量控制及合同管理、信息管理等工作的高素质应用型人才。四、人才培养规格（一）职业岗位分析本专业毕业生主要服务于珠三角地区工程管理行业的工程造价

6、咨询、工程招投标、工程监理、建筑工程施工、市政工程施工、建设投资管理等大中型企事业单位。重点面向建筑施工、工程预结算编制、工程招投标、工程监理等工作岗位。主要职业岗位如表1所示。表1主要职业岗位面向领域岗位名称岗位描述职业能力主要面向建筑工程行业，也可适用于政府、建设投资施工员在建筑与装饰工程、水电设备安装工程施工现场从事施工组织策划、施工技术与管理，以及施工进度、成本、质量和安全控制等工作。工程施工建模员工程项目数据输入；构件的属性定义与绘制；族和体量建筑模型绘管理等相近行业。的属性定义与绘制；以工程项目的各项信息数据作为模型的基础，建立建筑模型；以模型为基础出建筑类图；对各类构件进行定位检

7、查；对建筑模型进行渲染、漫游。制造价员工程施工图预、结算的编制与审查；工程项目进度款的拨付；工程建设各阶段工程造价的确定与控制；协助财务进行成本核算；收集企业工程项目的造价资料，进行招投标文件、标书编制、协助建设单位进行招投标工作。工程造价文件编制资料员管理施工现场各种文件、资料、设计图纸等，建立项目施工图纸设计变更的工程档案以及负责工程预决算、结算、工程量计算清单以及相关技术资料的保管等。资料归纳整理监理员施工现场质量、进度、成本的控制；施工合同、信息、安全的管理：建筑工程各参与方关系的协调。工程监理(一)能力目标1 .具有探究学习、终身学习、分析问题和解决问题的能力；2 .具有识读与理解工

8、程构造施工图、结构施工图、设备施工图的能力；3 .具有运用计算机及信息技术辅助解决工程管理专业相关问题的基本能力；4 .具有施工现场常用材料及制品(或设备)的选用、进场验收、检测能力；5 .具有进行工程招投标策划、合同策划，具备编制工程招投标文件及工程量清单、确定合同价款和进行工程合同管理的能力；6 .具有进行工程施工方案的技术经济分析，具备编制资金使用计划及工程成本规划的能力；具备能够进行工程风险管理的能力；7 .具有进行工程计算与成本控制，具备编制和审查工程结算文件，工程变更和索赔文件、竣工结算报告的能力；8 .具有施工测量及检测的能力；9 .具有一般单位工程施工组织设计的能力，能参与编制

9、与审核专项施工方案；10 .具有施工现场监理的技术管理能力，能依据有关技术规范规程规定，分析解决一般施工技术问题；11 .具有较强的中外文书面和口头表达能力；12 .具有检索和分析中外文专业文献，具备对专业外语文献进行读、写、译的基本能力;13 .初步具备创新意识与创新能力，具备初步进行科学研究的能力；14 .部分同学具备进一步深造（如考研）的能力。（三）知识目标1 .熟悉哲学、政治学、社会学、心理学、历史学等社会科学基本知识，了解文学、艺术等方面的基本知识。2 .掌握高等数学、工程数学知识，熟悉信息科学的基本知识，了解可持续发展相关知识，了解当代科学技术发展现状及趋势。3 .掌握一门外国语，

10、掌握计算机及信息技术的基本原理及相关知识。4 .掌握建筑制图与房屋构造、建筑施工技术、装修施工技术等工程技术知识；掌握管理学、建筑施工组织与进度控制、工程项目管理、工程信息管理等管理知识；掌握工程经济学、工程造价管理、建筑工程计量计价与投资控制会计学原理等经济与财务管理知识；掌握建设工程法规、合同管理等法律法规与合同管理知识；熟悉BIM技术及其应用、智慧建造等信息技术知识。5 .了解城乡规划、建筑、市政、环境、设备、电气、交通、园林以及金融保险、工商管理、公共管理等相关专业的基础知识。（四）素质目标1 .热爱祖国，拥护中国共产党领导，掌握马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的基本原理

11、。2 .具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。3 .具有从事专业工作所需的相关社会科学知识、自然科学知识和人文素质知识。4 .具备健全的心理和健康的体魄，以及良好的人际沟通能力。5 .具有积极进取、开拓创新的现代意识和精神。6 .具有系统工程意识和综合分析素养，能够从工程管理角度分析工程设计与施工中的不足和缺陷，具有预防和处理与工程管理相关的重点难点和关键问题的能力。五、职业资格（技能等级）证书要求（一）高职学段类别岗位名称主要工作任务描述职业资格/技能证书核心工作岗位施工员在建筑与装饰工程、水电设备安装工程施工现场从事施工组织策划、施工技术与管理，以及施工进度、成施工员证本、质量和安全控制

12、等工作。建模员工程项目数据输入；构件的属性定义与绘制；族和体量的属性定义与绘制；以工程项目的各项信息数据作为模型的基础，建立建筑模型；以模型为基础出建筑类图；对各类构件进行定位检查；对建筑模型进行渲染、漫游。BlM一级、二级建模师造价员工程施工图预、结算的编制与审查；工程项目进度款的拨付；工程建设各阶段工程造价的确定与控制；协助财务进行成本核算；收集企业工程项目的造价资料，进行招投标文件、标书编制、协助建设单位进行招投标工作。二级造价工程师相关工作岗位质检员施工现场质量、进度检查；材料取样及送检；建筑工程各参与方关系的协调。材料员证资料员管理施工现场各种文件、资料、设计图纸等，建立项目施工图纸

13、设计变更的工程档案以及负责工程预决算、结算、工程量计算清单以及相关技术资料的保管等。资料员证监理员施工现场质量、进度、成本的控制；施工合同、信息、安全的管理；建筑工程各参与方关系的协调。监理员证设计人员对土木工程项目进行选型，对选定的结构进行设计建模，并进行计算，根据结果进行配筋，出相应建筑结构施工图。二级注册结构工程师材料员主要从事施工材料计划、采购、检查、统计、核算等工作。材料员证发展进阶岗位项目经理施工安全管理；施工成本管理；施工进度管理；施工质量管理；施工合同管理；工程信息管理；工程组织与协调。一级建造师ItTL受建设单位委托，根据法律法规、工程建设标准、勘项目管理工程师察设计文件及合

14、同，在施工阶段对建设工程质量、造价、进度进行控制，对合同、信息进行管理，对工程建设相关方的关系进行协调，并履行建设工程安全生产管理法定职责的服务活动六、转段考核及毕业（一）转段考核学生第五学期末报名，第六学期初进行转段考核，考核合格者进入本科学段学习。转段考核为公共课程统一考试科目考核（2门）、基本素质考核、专业能力考核三个部分。其中，公共课程统一考试科目为英语和高等数学，统一考试科目，全省统一命题、统一评卷，单独划线。基本素质考核由高职院校和本科高校共同制定，高职院校具体实施,内容包括学生思想品德情况、学习情况、参加社会实践情况等，考核结果为不合格、合格两个等级。专业能力考核包括专业理论、专

15、业技能，考核方案由高职院校和本科高校共同制定，考核方案包括考核科目、内容、实践、标准、方式、程序、公示办法等，专业能力考核工作由本科高校具体实施，考核方案报省教育厅备案并公示后实施，考核结果采取综合评价的方式按不合格、合格、良好和优秀四个等级，结果报省招生办公室。通过转段考核的学生按照五年一体化人才培养方案继续完成高职及本科学段的学习；未被录取的学生按教学计划完成高职第六学期的学习，参加顶岗实习，达到高职学院毕业标准准予毕业。具体考核评价方式见表2。表2三二分段转段考核标准考核项目（一）公共课程统一考试（二）基本素质考核（三）专业能力考核科目科目1：英语科目2:高等数学综合评价：包括学生思想品德情况、学习情况、参加社会实践情况等单项评价：考核方案由高职院校和本科高校共同制定（另行公布与备案）评定标准全省统一命题、统一评卷，单独划线。考核结果为不合格、合格两个等级。考核结果为不合格、合格、良好和优秀四个等级考核方式全省统考广州