【精】新冀人版 五年级科学上册-第五单元热传递过关检测卷（含答案）.docx

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1、冀人版五年级科学上册第五单元热传递过关检测卷一二三总分一、选择题（每题1分，共30分）1、把金属勺放入热水中，过一会感觉勺柄热了，这个现象说明（）A、热水可以流动B、勺子质量很好C、热能传递到勺柄2、如右图所示，小明在一根铁棒上用凡士林粘了三根火柴，用蜡烛加热铁棒的一端，你认为火柴掉落的先后顺序是（）丁一一J，123A、l、2、3依次掉落B、3、2、1依次掉落.J,f7-C、1、3、2依次掉落3、研究热在金属片中的传递方向，以下实验方法中最直观的是（）A、使用感温变色纸B、使用温度计C、用手去触摸4、将金属勺放入热水中勺柄会热起来，加热金属片，金属片上的感温变色纸会变化。从这些现象可以发现热在

2、同一物体中的传递规律是（）A、热能从温度高的部分传向温度低的部分B、热能从温度低的部分传向温度高的部分C、热在同一物体里的传递方向没有规律5、用手握着暖手宝，热会从暖手宝传递到我们的手上，这种热传递的方式叫热传导。下列现象中属于热传导的是（）A、太阳照在我们身上，把热传递到我们的身体B、把热水装进杯子里，杯子变热C、空调吹出的暖风，使房间变热6、以下材料中，属于热的良导体的是（）A、竹子B、棉布C、铜7、区分热的良导体和不良导体的方法使（）A、比较物体的大小B、比较物体传热的快慢C、比较物体的轻重8、冰箱在制冷的时候，压缩机会产生热能，如果需要冰箱外壳散热，需选用（）A、热的不良导体B、热的良

3、导体C、热的良导体或不良导体9、装在泡沫塑料箱里的雪糕不容易化掉，主要是因为（）A、雪糕太凉了B、泡沫塑料既轻又保温C、热不容易通过泡沫塑料传递给雪糕，雪糕的温度低于010、茶杯垫既要防滑，又要隔热。下面材料适合制作茶杯垫的是（）A、铝B、木材C、铜11、把装满热水和冷水的封口袋放进温水中，看到装热水的封口袋上浮，装冷水的封口袋下沉，这个现象说明（）A、热水比较轻，会上升；冷水比较重，会下降B、热水比较重，会下降；冷水比较轻，会上升C、热可以在水中传递12、为了能观察到水在加热时热是怎样传递的，我们可以选择将（）放入水中进行实验A、木屑B、小石子C、泡沫塑料颗粒13、根据所学知识，你认为热在水

4、和空气中的传递方式（）A、不一样B、一样C、无法确定114、我国北方冬天很冷，家里会安装暖气片取暖。一般暖气片都会安装在靠近地面的位置，这是因为（）KCjpBA、方便维修B、美观大方C、有利于热对流15、在煮粥的时候，用勺子搅动锅里的粥，除防止糊锅外，还能（）A、减慢热传递B、加快热传递C、保持热传递16、实验时用酒精灯加热烧杯中的水，要把烧杯放在陶土网上，使用陶土网的作用是（）A、不让烧杯掉下去B、降低热传递速度，让烧杯均匀受热C、更方便我们观察实验现象17、下列事例中都存在热传递，其中以热对流为主要方式的是（）A、太阳把湿衣服晒干B、电饼铛加热手抓饼C冬天开空调使房间温暖18、太阳从遥远的

5、太空直接把热传递给我们，这种传递热的方式是（）A、对流B、辐射C、传导19、影响物体接收辐射能量多少的因素包括（）A、辐射面积的大小，物体颜色的深浅B、辐射角度、辐射面积的大小C、辐射角度、辐射面积、物体颜色、辐射时间20、研究太阳能热水器吸热多少和哪些因素有关时，模拟太阳用的是（）A、灯泡B、手电筒C、荧光棒21、要证明同一物体受热面积大小不同，吸热多少也不同，实验物品应选择（）A、两个颜色相同、大小不同的物品B、两个大小、颜色完全相同，材料不同的物品C、只有受热面积不同，其它条件都相同的两个物品22、太阳能热水器吸热板倾斜安装的原因是（）A、太阳光能垂直照射，获得更多的热量B、为了更稳固、

6、安全C、为了安装维修方便、快捷23、夏天，天气晴朗时，很多人出门会使用帽子和太阳伞，主要是为了（）A、预防夏天的暴雨B、减少阳光辐射，降温防晒C、为了自己的仪表更好看24、小明观察到保温瓶的瓶塞是用比较软的木头制作的，使用软木制作瓶塞主要是因为（）A、软木环保无害B、软木是热的不良导体C、软木价格便宜25、保温瓶胆的内外壁都涂有银白色发亮物质，这样设计的目的是（）A、干净卫生B、不容易有水垢C、减少热辐射26、寒冷的冬天，电暖器带给我们温暖，你认为用（）来制作电暖器的散热片最合适A、金属B、塑料C玻璃27、下面说法正确的是（）A、散热效果好坏和散热片面积大小没关系B、用热的不良导体做散热片，散

7、热效果好C、散热片用金属材料制作，且面积越大，散热效果越好28、保温饭盒做成双层且中间的空气被抽去，这样做的目的是（）A、减轻饭盒的重量B、减缓热传递C、使保温盒更加牢固29、现有大小、形状、颜色、厚薄相同的三种杯子，水烧开后，要想让热水凉的更快，应把热水倒入（）A、不锈钢杯B、塑料杯C、陶瓷杯30、如右图所示，把灯泡一半涂黑，一半涂白,挂两支温度计。这个实验的目的是（）A、模拟测量白天和黑夜的温度B、对比两个温度计的差异C、研究颜色对于热传递效果的影响二、连一连（每连对一个得1分，共8分）棉布热的良导体铁锅易拉罐热的不良导体三、实验分析然后再灯泡两边等距离的地方悬1、如下图，在一段铁丝上用蜡

8、粘上4根火柴，用酒精灯给铁丝的一端加热（5分）（1）该实验研究的问题是（）热在金属中是怎样传递的铁和火柴热传递的快慢（2）实验时，四根火柴中A处火柴先掉落，D处火柴最后掉落。这种现象说明:处温度最先升高，处温度最后升高。从中我们可以得出结论：同一物体中，热是从温度的部分传向温度的部分2、如右图所示，两根铁棒中间连接的分别是水和空气，铁棒的另一端都有感温变色纸，用酒精灯同时加热两根铁棒的一端（2分）（1）做这个实验的目的是（）二一PA、验证铁棒是否可以加热4B、检查感温变色纸是否有效C、比较水和空气的传热快慢（2）用酒精灯加热一段时间后，中间连接水的铁棒上的感温变色纸先变色，由此可以得出的实验结

9、论是3、琪琪在深色和浅色两个塑料袋中分别加入同样多的水，并插入一支温度计，扎紧袋子，把两个袋子放在太阳下，2小时后观察温度变化。分析琪琪的实验方案，回答问题（5分）温雯计：温度计（1）琪琪实验前的假设可能是（）与A、吸收辐射热能的多少与物体表面的颜色有关金B、吸收辐射热能的多少与物体面积大小有关BC、吸收辐射热能的多少与倾斜角度有关（2）琪琪是采用对比实验的方法搜集数据的。做这个实验哪些条件应该是相同的？请写出来答案一、选择题1、C2、A3、A4、A5、B6、C7、B8、B9、C10、B11、A12、A13、B14、C15、B16、B17、C18、B19、C20、A21、C22、A23、B24、B25、C26、A27、C28、B29、A30、C二、连一连热的良导体：铁锅、易拉罐、不锈钢勺热的不良导体：棉布、水、空气、木凳子、塑料盒三、实验分析1、 (1)(2) AD高低2、 (1)C(2)水比空气传热快3、 (1)A(2)袋子的材质、大小、厚薄应该相同；袋子里面装的水的体积、温度应该相同；袋子扎口的位置应该相同；温度计都应该放入水中。