XX市XX区学生综合素质评价系统项目建设意见.docx

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1、XX市XX区学生综合素质评价系统项目建设意见一、项目概况XX市XX区教育局学生综合素质评价项目，是围绕全面贯彻中共中央、国务院印发的深化新时代教育评价改革总体方案，教育部印发的义务教育质量评价指南等文件要求，全面贯彻浙江省教育厅关于推进小学生综合评价改革的指导意见和深化基础教育领域综合改革等系列文件精神，依据省教育厅发布的关于小学生综合评价改革的指导意见相关指标和数据，落实立德树人根本任务，遵循学生身心发展规律和教育教学规律，坚持以德为先、能力为重、全面发展的科学成才观念，结合我区的独特办学理念，从改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价四个主要切入口，建立贯通我区小学生学习情况

2、全过程纵向评价、德智体美劳全要素横向评价的学生综合素质评价体系，促进每一个学生德智体美劳全面而有个性的发展。二、需求清单及需求参数1采购清单编号系统功能模块单位数量1学生综合素质评价（局端）区域评价指标库管理项12评价任务发布中心项13学生综合素质报告中心项14评价数据监测中心项15区域综评大数据驾驶舱项16评价智能预警中心项17学生综合素质评价（校端）校本指标库管理项18评价方案管理项19学生“德育”评价项110学生“智育”评价项111学生“体育”评价项112学生“美育”评价项113学生“劳育”评价项114积分管理项115综合素质评价数据分析管理项116综合素质评价素质报告项117综合素质评

3、价学生画像项118综合素质评价（家长端）家长端项119综合素质评价业务中台数据标准管理项120数据管理中心项121数据质量管理项122数据采集管理项123大数据存储及治理管理项124接口开放中心项125基础数据中心项126第三方系统集成三方系统对接项12.技术参数要求编号系统功能模块招标参数单位数量总体要求1总体要求技术要求1、平台同时支持多校区的创建，支持同一系统多校区使用，不同校区挂接不同钉钉工作台或同一工作台。同时可支持小学、中学学段，支持九年一贯制学校。X2、教师，学生，年级，学段，班级同步XX教育一体化平台，要求平台自动列出一体化平台数据中枢的组织架构。操作者可以勾选某几个节点，完成

4、所选节点下成员的同步。3、要求可在“学在浙江”配置应用入口，能读取魔方数据中枢数据，同时建设方有能力在魔方工作台创建图标入口，并实现免登进入，自动识别身份。4、平台包括PC电脑端及移动端，为了方便学生、家长参与，移动端可同时基于学校微信公众号、钉钉平台进行开发设计。5、要求用户权限设置要灵活简易，可设定多身份、多角色权限用户登录管理系统，并与XX教育一体化平台进行统一身份对接实现单点登录。6、系统须提供完整的接口规范文档，便于与其他第三方系统的集成。7、要求系统可及时快速响应用户请求,支持100OO用户同时并发访问；系统平均延时小于2项1秒，最大延时不超过5秒；系统保证7*24小时运行。注：本

5、项目需支持国产化适配。学生综合素质评价系统技术要求2学生综合素质评价（局端）区域评价指标库管理区域评价基础指标的创建、维护，支持一级、二级等多级指标配置，同时支持区域指标的下发，指标树可视化展示、指标高级搜索。系统功能如下：1 .指标维护：创建指标分类，可设置指标关联的学科，指标分类说明；二级评价指标创建，根据一级指标大类创建二级指标，设置指标的关联学科，关联年级，评价类型（主观评价、量化评价），等级类型（优良等第，ABCD,星级，分值等），评价对象，是否上交材料，指标评价依据等；可根据二级继续创建三级指标、四级等多级指标，每个指标可关联相应的学期；2 .指标规则设置：按指标树方式进行展示，每

6、个指标均可进入设置对应的指标换算规则，包括设置指标标准的计算公式，诊断标签，并以A、B、C、D四个等级设置指标换算标准等；可根据不同的年级设置不同的指标规则；可根据不同的年级不同学科设置指标的对应权重值；3 .指标搜索：支持多种方式的搜索，包括名称关键字、评价类型、关联学科、关联年级等多种组合进行搜索；4 .指标下发：对设置完成的指标进行勾选下发，下发时可根据学段、年级或学科、学校进项1行指标自定义下发；5.指标可视化：随时查看指标使用数据，了解指标数据趋势，提供可视化的方式自由查看指标，可多种维度对指标进行分析。监测数据包括：指标各学校使用情况，各年级使用情况，各学科使用情况，按日、周、月、

7、学期评价使用情况；3评价任务发布中心教育局相关科室部门根据课程评价要求，可定期发布评价任务，支持定向的分发到对应的下属学校。1.任务创建：区域评价任务的新建，内容包括：任务名称，关联指标（以树型罗列方式进行勾选，可多选），任务起止日期，是否关联学科，是否关联年级，任务难易程度（星级选择），任务要求，相关材料（可上传照片或文档）。支持向导式任务创建，第一步选择年级或班级，第二步自动筛选对应指标，第三步设置任务名称，任务要求等；支持电脑端、手机端操作；2 .支持高级搜索：如根据任务关键字、任务日期段、学科、年级、学校等进行搜索。3 .任务发布：对已经创建的任务，相关管理员可进入进行任务的发布，支持

8、任务的实时发布及定时发布，支持按学段，按学校等方式单个发布或批量发布。发布成功后，相应的校端可收到相应的消息。项14学生综合素质报告系统可以为每位同学自动生成每个学期、每个学年、整个学段的的综合素质评价报告。报告中的信息包括学生在思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的项1中心评价结果、突出表现，全面展示学生个性化信息数据、日常点评数据、实践活动数据、体质健康数据、获奖荣誉数据等信息，形成学生全方位的学生成长素质报告。1.报告单模板管理：支持配置区域综合素质报告标准模板设置，包括版块、展示方式等内容。支持设置报告单的封面信息、自定义模块内容（品德发展、学业发展、身心发展、艺术素

9、养、劳动与社会实践，均允许改名且设置学科分项）、系统预设模块（领导寄语、教师评语、出勤情况）。系统内置小学一套，中学一套标准报告单模板；报告单评价结果公式自定义设置：功能要求可自定义报告单项目名称，并设置关联指标，评价权重设置，关联年级，等级换算值，计分方式（总分、均分），是否启用等；2 .报告单中心：以学校方式存储每个学生各学期的报告单，同时在服务器存储中按学校、学届、班级、学生生成文件目录树，学生报告单以PDF文件方式进行存档存储。3 .报告单搜索：支持快捷搜索方式，支持按姓名关键字，学籍号，身份证号或手机号等多种方式进行。4 .报告单导出或打印：对查询搜索到的学生，可进行PDF导出或直接

10、打印。支持选中多个学生，以学生个体方式发布导出。5 .每个学校的报告格式会有所不同，需要可以提供个性化定制服务。5评价数据监测中心系统支持对各业务系统既有数据，进行实时监测，提供多大类近百种数据可视分析图表，进行多维度分析研判，并支持组合为数据分析驾驶舱进行综合显示，实现多指标数据的并行监测分析。支持数据实时显示、态势历史回溯，为教育管理者决策研判提供全面的数据支持。1 .指标使用率监测：根据区域的评价指标，各下属学校的每日使用情况，监测指标的日均、月均、学期、年度的使用率。2 .实践活动监测：根据区域下各学校开设的实践活动情况，学生参与情况，活动过程情况进行数据的监测。3 .任务评价监测：根

11、据区域发布的任务评价，对各学校学生参与情况，评价情况进行数据监测。4 .教师评价参与监测：实时监测各校，各教师参与评价的次数、比率等。5 .学生评价参与监测：实时监测各校，各学生参与评价的次数、比率等。6 .家长评价参与监测：实时监测各校，各家长参与评价的次数、比率等。项16区域综评大数据驾驶舱（一）区域学生综合素质发展可视化通过采集各校的学生综合素质评价数据，通过评价业务中台的数据存储、数据整理、数据分类，以五育素养指标进行区域学生整体分析，支持以学校、年级、学科等维度进行横向、纵向对比分析；同时系统通过不同的数据图表进行分析展示。系统可依据评价可维项1度数据，根据规则算法生成各学校的综合素

12、质发展指数。1 .区域综评概况：显示实时应用学校数量，教师数量、学生数量等信息。实时统计区域累计综评总笔数、综评活跃率、综评覆盖率等信息。2 .缩放地图：接入区域学校分布真实动态地图，根据四类不同元素在地图上展现不同的点位标识，元素分别为学校、教师/学生人数、评价活跃度；点击点位标识会出现相应提示气泡窗口，事件触发时在地图上有相应报警位置提醒。3 .五育评价指数：展示当前区域五育综合评价指数，数据根据教师评价活跃度、学生参与度、家长参与度、任务评价完成度、五育各维度评价数据进行综合分析生成。4 .任务评价实时分析：实时监测各校任务评价情况，包括最新各校任务发布，学生完成度，学生参与度，任务评价

13、等；点击版块可查看对应的数据详情。5 .日常评价分析：根据日常的德育评价、课堂评价数据，分析各校教师及学生的参与情况，活跃度，热门评价指标，点击版块可查看对应的数据详情。6 .学校榜单：根据五育的评价数据生成小学及中学两个评价榜单，并可根据日、月、学期进行筛选查看榜单。7 .年级评价分析：根据各年级分布情况，分析各年级各维度评价的参与情况，活跃度情况，评价结果等级分布情况等；点击版块可查看对应的数据详情。8 .热门指标词云：根据评价的指标，通过聚类算法生成指标使用情况的大数据词云。9.智能预警：根据预警规则展示当前各种预警数据。(二)学校学生综合素质发展可视化以单学校维度进行学生综合素质评价数

14、据的大数据展示，分析维度包括五育指标、年级、学科、班级等进行详细图表可视化分析。1 .五育评价指数：根据学校的评价各维度数据，生成本校的五育评价指数；2 .师生详情：展示学校的教师人数，学生人数，各年级3 .学生榜单：按年级展示各年级评价的优秀学生榜单，并可按日、周、月、学期等进行筛选生成对应的学生榜单；4 .班级榜单：按班级的参与情况，评价结果等数据分析各班级的评价指数榜单；5 .五育各维度评价实时数据：实时展示当前五育各维度的评价实时数据，包括各条线的评价数，评价结果统计等，数据实时刷新。6 .学校综合素质发展可视化屏：内容包括品德素养、学业素养、身心健康素养、艺术素养、劳动与实践素养五大维度图表，点击对应图表可下钻各数据详情，各数据详情页以图表方式展示各年级详细分析屏；同时能根据班级、姓名链接进入学生个人画像屏。(三)学生个体综合素质发展可视化系统支持快捷的搜索方式，方便的搜索某个学校某个学生的个体综合素质发展画像，通过五育指标展示个人成长能力画像。通过横向、纵向的数据生成个人的发展指数。1 .学生基础信息：包括学生姓名、性别、出生日期、班级、担任职务等基础信息；2 .学生五育指数分析：根据学生德、智、体、美、劳五个维度的评价数据，生成个人五育指数，同时以雷达图形式展示五育数据分布情况；3 .学生智育分析：根据学生学科评价