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1、加强基层党建工作创新的4条有效路径基层党建工作是我国发展的基石，随着党和国家的发展与进 步，基层党建工作内容和管理方式也在不断转变创新。在新形势下，基层党建工作面临诸多新情况、新问题，加强 创新是应对时代变革，搞好党建工作的必由之路和必然选择。必 须在创新上大胆实践，推动党的基层组织在创新中发展、在创新 中完善，以不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。一、观念创新一是要树立正确的党员个人价值理念。树立新的个人价值理 念，就要认识到党员追求个人价值实现不仅是党员个人发展的问 题，同时也是为了最大限度地将个人的知识、能力应用于工作, 服务于社会，作用于发展。要把党员追求个人价值实现的过程, 变成
2、党员提高自身素质，增强为人民服务本领的过程，提升执政 能力的重要组成部分。二是要树立科学的党员先进性评判理念。新时期，党员的先 进性不仅要重态度、重精神，更要注重实际能力和工作绩效；不 仅要有老黄牛精神，还要勇于开拓创新，能够成为工作骨干和业 务能手。特别是对于工作在不同岗位、处于不同环境下的党员， 除党章规定的先进性共同标准以外，要更注重研究和确定各自的 先进性具体要求，并把它作为衡量党员是否先进的重要标准，使 党员的教育管理更符合客观实际。三是要树立积极的基层党组织服务理念。新形势下，要充分 调动并发挥好党员的先进性，基层党组织必须转变服务理念，积 极主动的发挥党组织的作用，协调好党员与组
3、织之间、党员和党 员之间、党员与群众之间的关系。二、机制创新一是要健全基层党建的工作责任机制，明确责任归属。要将 党建工作的第一责任人和具体分管责任人的责任进行明确。从根 本上来看，作为基层党组织的主要负责人，要认真研究和制定党 建工作的具体规划，在统筹安排党组织工作的同时，通过定期研 究的方式确定当前或者未来一段时间的工作重点。具体分管责任 人要紧紧围绕主要负责人的党建工作，做好各项党建工作的配合 工作，并最终形成凝心聚力的党建工作责任机制。二是要建立基层科学规范的考评机制。要将党员的党性修养、 为人民服务思想等纳入考评机制，以此促进党员不断提升服务基 层、服务群众和服务地方社会经济发展的能
4、力。三是要进一步完善党员的教育管理制度。要结合基层党员管 理的实际，通过科学的教育和引导，激发基层党员的先进性，并 有效利用党员示范岗位、党员示范窗口等平台，让党员能够按照 相关要求严格规范自己。三、服务创新一是服务基层。在制定工作目标、工作计划时，首先要从基 层的实际出发，要建立和实施联系基层制度，工作调研制度，及 时了解、掌握基层工作状况，想基层所想，急基层所急，千方百 计帮助基层解决困难，保证党的路线、方针、政策和上级的决定、 决议在基层贯彻落实。二是服务党员。结合党员的思想工作实际，为党员提供学习 教育的机会和实现价值的舞台。利用开展主题教育活动、组织党 员培训、走访慰问老党员和一线党
5、员、评优创先等多种形式，为 党员提供思想、工作、生活等方面的服务，达到启发觉悟、提高 素质、凝聚人心的目的。三是服务群众。健全群众利益表达和利益协调机制，拓宽新 形势下基层党组织服务群众、凝聚人心的途径和方法。建立困难 职工档案和帮扶基金，成立青年志愿者服务小组，为年老体弱、 子女不在身边的老同志提供上门服务。四是服务中心。正确处理党务工作与业务工作的关系，找准 结合点，真正做到“思想上同心，目标上同向，任务上同担二 大力倡导争创学习型组织、个人，发动广大党员干部和职工群众, 坚持在本岗位建功立业成才。争创先进基层党组织、优秀党员、 优秀党务工作者和省市级劳动模范，为加快基层党组织发展提供 强
6、有力的政治保证和人才支撑。四、教育创新在教育活动中坚持“三个结合”，即思想教育与新形势、新 任务相结合；思想教育与本单位的中心工作、干部职工的思想实 际相结合；思想教育与提高班子成员思想理论水平、领导能力相 结合。改进传统的教育模式，比如：建立智慧党建平台，实时推 送新思想新政策，让党员通过手机就可实时阅读和学习；或者区 别于传统红色教育培训课程，结合时下的桌游、沙盘等活动进行 新型红色教育培训开发，激发年轻党员学习兴趣。创造符合时代 特点和党员需求的教育内容和教育形式，使广大党员从接受教育 中得到启迪，进一步增强党员的宗旨意识、责任意识和大局意识。创新是时代进步的重要内容，只有不断创新才能够不断进步, 最终迎来全面的转变。党建工作的创新来源于基层，应用于基层， 因此创新基层党建工作对党组织的整体发展至关重要。随着我国 对基层党建的研究不断深入，我国党建体系日益完善，而基层党 建工作应如何进一步创新，也将面临更多的挑战。
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