小一班备课本第1周备课教案.docx

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1、周次第一周0期2023.02.20星期星期一晨间活动L喜欢教师和同伴，愿意上幼儿园。2.能双脚连续向前跳。生活活动1 .能坐在自己座位上用小勺吃饭。2 .能独立上厕所。3 .在老师的提醒下尽量多喝温热水。户外自主游戏游戏区域：沙区观察要点：引导幼儿探索如何挖掘陷阱。区域活动重点指导区域：益智区观察要点：引导幼儿需要什么材料拿什么材料。户外体育活动活动名称：小猪运球执教教师：活动目标：锻炼幼儿手臂力量。活动准备：小推车6个，篮球若干，障碍物（木桩，每组4个）活动过程：小朋友把篮球放进小推车，一个小朋友1个篮球，从起点通过障碍物运到终点，谁先到谁赢，中途篮球快掉落或者是小推车翻了可以捡起后接着推。

2、活动规则：篮球必须用小推车推过去，不能跑去其他小朋友的赛道。学习活动社会领域：开学第一课活动目标：1 .认识几种常见的安全标志的图案。2 .初步提高自我保护的意识和能力。3 .知道在发生危险时如何自救。活动重点：认识几种常见安全标志的图案。活动难点：知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。活动准备：安全标志图片、安全教育PPT活动过程：一、教师用肢体语言来表达标志的意思。（一）如不小心触电的标志，身体表现触电时的状态。然后请幼儿猜猜教师表达的是什么意思。教师先不拿出标志，请幼儿大胆猜测是什么标志，发展幼儿的想象能力和表达能力。把标志拿出来，验证幼儿的想法。（二）这些标志在我们的幼儿园都能看

3、到，那在幼儿园我们应注意哪些安全呢？二、组织幼儿观看八个安全教育小故事的前半段。（一）小朋友们上下楼梯时你推我挤的现象，发生小朋友摔下楼的情景。1.小朋友去碰幼儿园或家里的带电的插头。2 .在玩游戏时（如滑滑梯），不按游戏规则，争先恐后，发生摔跤的情景。3 .在户外,拿石头和沙子你扔过来，我扔过去。4 .将珠子、笔帽等小东西，放入嘴巴、耳朵或鼻孔里。5 .拿铅笔等尖利的东西打架、玩耍。6 .在活动室里到处跑、追追打打。7 .在幼儿园迷路了怎么办。（二）组织幼儿自由讨论。上面的行为是否正确，若不正确,该如何改正。（三）师幼谈话教学，教师引导幼儿想出各种正确有效的方法。（四）在幼儿园有这么多需要注

4、意的事情，还有没有别的危险的事情需要注意的呢？三、组织幼儿讨论幼儿园还有哪些危险的事情不能做。四、不相信陌生人。请幼儿观看情景表演“小红没上当”，教师在主要部分给以提示。在幼儿园里玩，有不认识的人来接你，你跟他走吗？你该怎么办？学习活动反思周次第一周日期2023.02.21星期星期二晨间活动1 .喜欢教师和同伴，愿意上幼儿园。2 .愿意和老师交谈自己的假期生活。生活活动1 .能坐在自己座位上用小勺吃饭。2 .能独立上厕所。3 .在老师的提醒下尽量多喝温热水。户外自主游戏游戏区域：沙区观察要点：是否能正确使用材料。区域活动重点指导区域：娃娃家观察要点：是否能持续在区域固定游戏一段时间。户外体育活

5、动活动名称：小乌龟打怪兽执教教师：活动目标：能用正确的姿势进行投掷。活动准备：跨栏18个（每组3个）、平衡木6个、沙包6个。活动过程：游戏分为八个小朋友为一组，设置八条赛道，每条赛道上分别设置了跨栏、平衡、最后扔沙包，小朋友根据设置的顺序到终点扔沙包，沙包扔得最远的获胜，取前三名。学习活动常规教育：进餐活动目标：1 .培养幼儿自己独立就餐的好习惯。2 .让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。活动重点：培养幼儿自己独立就餐的好习惯。活动难点：让幼儿知道愉快就餐有益于身体健康。活动准备：餐具若干。活动过程：一、看幼儿读物，引导幼儿注意观察，并回答老师提出的问题。（一）教师：小朋友，请你们仔细的看看，这

6、些小朋友都在做什么呢？（吃饭）请你们看看这些小朋友进餐的时候有没有不对的地方呢？（二）教师：贝贝是怎么样吃保的呢？这样好不好呢？（教师引导幼儿根据画面说一说。）小结：贝贝没有自己养成自己吃饭的习惯，还需要妈妈来喂，这样是不对的哦，小朋友应该要养成自己独立进餐的好习惯。（三）教师：亮亮吃坂的时候是怎么样的呢？这样做对吗？小结：亮亮吃板的时候拿小勺和小碗的姿势不对，所以桌上总会洒出饭菜来。（四）教师：小朋友，你们看看红红是怎样吃假的呢？她吃饭的时候对不对呢？小结：红红坐得很端正，会拿勺子和小碗。坐得很好。（五）教师：小朋友，你们看看这三位小朋友，谁吃饭的习惯最好呢？谁做得最好，你们喜欢哪个小朋友呢

7、？为什么？（教师引导幼儿说出好的进餐习惯，并教育幼儿应该向红红学习，自己吃饭，并且能够坐得端正、吃得干净。）二、教幼儿学习正确的进餐方法，会使用勺子和小碗。（一）教师：小朋友，你们在吃饭的时候是会和谁一样呢？你们自己有没有一个好的进餐习惯呢？（二）教师：我们吃假的时候应该要坐姿端正，左手扶碗，右手拿勺，一口饭，一口菜，细嚼慢咽，安安静静，不把假菜洒在桌上、地上，吃完自己的一份饭菜。（三）教师进行示范，请个别幼儿进行练习操作。三、教育幼儿在幼儿园或在家里都要自己吃饭，吃饭时不能大声说话，不吵闹，要高高兴兴地吃版，只有这样，我们的身体才能长得壮，长得好！四、学念儿歌吃饭。坐在小桌边，宝宝学吃饭，右

8、手拿小勺，左手碗扶牢，一口饭，一口菜，千干净净全吃完。学习活动反思周次第一周日期2023.02.22星期星期三晨间活动L有礼貌的和老师问好,并排队接受晨检。2.能身体平稳地双脚连续向前跳。生活活动1 .能坐在自己座位上用小勺吃饭。2 .能独立上厕所，知道不把大小便排在坑外。3 .在老师的提醒下尽量多喝温热水，知道不能喝生水。户外自主游戏游戏区域：沙区观察要点：愿意与同伴进行游戏。区域活动重点指导区域：图书区观察要点：引导幼儿爱护书籍。户外体育活动活动名称：小兔拔萝卜执教教师：活动目标：锻炼幼儿的反应能力。活动准备：三角锥、萝卜若干、口哨、兔子头饰12个活动过程：将幼儿分成6组，每组一人，听信号

9、，同时出发，绕过障碍，跑到终点拔梦卜，再带着萝卜原路返回，先到的胜利。活动规则：幼儿必须通过绕障碍，若没有绕障碍将不能取得最后的胜利。学习活动常规教育：洗手活动目标：1.知道洗手的重要性，知道饭前便后要洗手。2 .掌握七步洗手法，能够按照步骤洗手。3 .喜欢洗手，愿意假前便后洗手。活动重点：知道洗手的重要性，喜欢洗手。活动难点：掌握七步洗手法，能够按照步骤洗手。活动准备：图片、七步洗手法儿歌、幼儿洗手视频。活动过程：一、谈话导入，帮助幼儿了解洗手的重要性。师:小朋友们，我们的小手每天都要接触许多东西，所以我们的手.上会有很多很多细菌，如果我们用未洗干净的小手拿东西吃,就很有可能把细菌或寄生虫卵

10、吃到肚子里。从而造成疾病的传播。二、分步出示七步洗手法图片，帮助小朋友学习和了解七步洗手法。（在讲述七步洗手法的步骤时总结出儿歌）师:那你们知道怎样才可以把自己的小手洗干净么？赶快拿出小手，和小钮老师-一起学习洗手的方法吧！三、播放幼儿洗手儿歌视频，并逐步讲述洗手儿歌，帮助幼儿理解记忆七步洗手法的过程。学习活动反思周次第一周0期2023.02.23星期星期四晨间活动L有礼貌的和老师问好,并排队接受晨检。2.能根据老师给的主题进行绘画、大胆创作。生活活动1 .能坐在自己座位上用小勺吃保。2 .能独立上厕所，知道不把大小便排在坑外。3 .在老师的提醒下尽量多喝温热水，知道不能喝生水。户外自主游戏游

11、戏区域：沙区观察要点：是否能跟小朋友一起合作交流。区域活动重点指导区域：美工区观察要点：引导幼儿用自己喜欢的艺术方式，通过揉，搓，压等方法制作甜甜圈。户外体育活动活动名称：袋鼠跳跳跳执教教师：活动目标：能身体平稳地双脚连续向前跳。活动准备：双耳布袋（一组6个），小彩旗（布置赛道）活动过程：小朋友穿上布袋两手拎住布袋耳朵，沿着小彩旗赛道往前跳到终点。活动规则：必须双手拎住布袋耳朵往前跳，不可偏离轨道，如中途摔倒可爬起来继续。学习活动常规教育：排队活动目标：1 .知道排队的重要，学会依次排队等候。2 .掌握排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。3 .学会在集体生活中与同伴友好相

12、处。活动重点：知道排队的重要，学会依次排队等候。活动难点：掌握排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。活动准备：玩具小熊；小动物图片：小熊、小猪、小狗、小猫、小羊；幻灯片“我会排队”。活动过程：一、引题（出示小熊玩偶）小朋友们，我是小熊，今天我给大家带来了一个曾经和伙伴们发生的故事，你们想听吗？二、小熊买冰淇淋（一）教师讲述故事小熊买冰淇淋。（二）提问。1.故事里有哪些小动物？2 .小熊去买冰淇淋，它排队了吗？它是怎么做的？3 .小熊买到冰淇淋没有？为什么？4 .它买冰淇淋的时候应该怎么做？（三）大家来排队：教师出示小动物图卡，让幼儿给小动物排队。三、讨论：怎样排队。（一）小

13、动物都学会排队了，那么小朋友会排队吗？（二）我们生活中哪些地方需要排队？为什么要排队？（引导幼儿讨论、回答）（三）播放PPT,印证幼儿的回答。（四）提问：我们应该怎样排队呢？（幼儿回答）（五）教师小结：排队要一个跟好一个排整齐，排队时不能插队、不拥挤、有间距。四、我会排队。（一）师：如果不遵守秩序，不排队会出现什么后果？排队拥挤会怎么样？（引导幼儿回答）（二）巩固排队的要点：不插队、不拥挤、有间距，养成自觉排队的好习惯。（三）练一练：请幼儿排队来接水，巩固排队的好习惯。学习活动反思周次第一周日期2023.02.24星期星期五晨间活动L有礼貌的和老师问好,并排队接受晨检。2.能身体平稳地双脚连续

14、向前跳。生活活动1 .能坐在自己座位上用小勺吃饭。2 .能独立上厕所，知道不把大小便排在坑外。3 .在老师的提醒下尽量多喝温热水，知道不能喝生水。户外自主游戏游戏区域：沙区观察要点：引导幼儿能有计划的进行游戏。区域活动重点指导区域：阅读区观察要点：鼓励幼儿结合图画讨论故事内容。户外体育活动活动名称：蚂蚁搬豆执教教师：活动目标：练习手膝着地爬过不同障碍物。活动准备：体操垫6个、拱门18个（每组3个）、篮子12个、毛粘球若干活动过程：把小朋友分成六组，听教师喊开始指令后，小朋友从起点的篮子里拿粮食，先爬过体操垫，然后钻过小桥，把粮食放到终点的篮子里，在规定的时间内，粮食运的最多的小朋友算赢。活动规则：在运粮食的过程中，每位小朋友一次只能拿一个球；爬行姿势是匍匐爬，双手和膝盖着地爬行。学习活动常规教育：漱口活动目标：1 .获取漱口后口腔清爽、舒适的审美体验。2 .了解吃完东西漱口的必要性。3 .掌握正确的漱口方法，愿意坚持吃完东西漱口。活动重点：掌握正确的漱口方法。活动难点：掌握正确的漱口方法，愿意坚持吃完东西漱口。活动准备：本活动安排在餐后进行，小口杯若干（每个幼儿1个）。活动过程：一、互相观察，发现问题。（一）在早餐或午餐后，请幼儿互相观察对方的口腔和牙齿，引导幼儿发现各人唇齿之间留食物残渣，有的幼儿还有菜叶搭在牙齿上，影响牙齿的美观。（二