中班下学期生活活动目标.docx

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1、幼儿园中班下学期生活活动目标一、入园1 .衣着整洁、情绪愉快地按时来园。2 .向老师、同伴主动打招呼，能够愉快地和家人说再见。3 .能够主动向教师描述自己的感受与心情。4 .学做值日生工作，体验为他人服务的乐趣，有初步的集体意识和责任感。5 .在成人的帮助下能够带齐所需要的生活、学习用品，懂得不带危险物品来园。6 .引导幼儿自我检查，将不安全的物品放在指定位置，并妥善保管。二、如厕1.会按需如厕，轮流等待，不把便便排在坑外。7 .如厕后冲水，有一定的如厕礼仪。8 .适时对幼儿进行性别认知和性别认同的引导。9 .基本掌握便后擦屁股的正确方法。三、盥洗1 .知道洗手的好处，饭前、便后、手脏时主动洗

2、手。2 .知道漱口能清洁口腔，喜欢漱口，会用鼓漱的方法漱口。3 .有轮流等待的规则意识。4 .洗手时不湿衣袖、不玩水、节约用水。5 .会用七步洗手法，洗干净双手。四、饮水1.常喝白开水，做到主动喝水，不贪喝饮料。教师要关注幼儿每天喝足量的水。6 .学会把水壶带绕圈后，整齐摆放。7 .使用自己的专用杯喝水，正确取水，不浪费水，不喝生水，不在走路、说笑时喝水。8 .喝水后把杯子放回固定位置，杯口朝上，杯把朝外，摆放整齐。9 .能用正确的方法端取口杯，接适量的水。10 关注幼儿喝水情况，对聊天、打闹、拿着杯子乱跑的幼儿及时提醒和引导，及时表扬幼儿有序等待以及在固定的区域安静喝水等良好喝水行为。五、进

3、餐1 .吃饭时，教师不过分催促，知道细嚼慢咽，不边吃边玩。2 .帮助幼儿了解食物的营养价值，引导他们不偏食、挑食，不暴饮暴食。喜欢吃瓜果、蔬菜等新鲜食品。3 .养成良好的进餐习惯，能安静进餐，并保持桌面的干净。吃饭时尽量不掉饭粒、菜粒。4 .餐后能主动擦嘴、漱口，将自己的餐具分类收放好，整理桌椅，会用抹布擦桌面、清理地面等。5 .能用筷子吃饭。6 .自己取饭、盛菜，能根据幼儿的进食量盛饭，少盛勤添。提醒幼儿端平、慢走，轻拿轻放。7 .纠正不良进餐习惯。8 .餐后安静进行自主活动，不剧烈运动。六、午睡1.遵守睡眠规则，保持安静，不打扰他人休息。9 .每天按时睡觉和起床，并能坚持午睡。10 能自己

4、穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣，睡前会主动摘掉皮筋。11 睡前会自己盖被子、叠衣裤，并把鞋放在指定的位置。12 自己动手叠被子，整理枕头、床铺等。13 会穿外套、学习用裤子扎内衣的方法。14 知道正确的睡姿有益健康，入睡时能保持睡姿正确。15 在提醒下，能及时把穿反的鞋子、裤子等换过来。七、集体活动1.在提醒下能保持正确的站、坐、行走的姿势。16 养成倾听的习惯，学会轮流表达，尝试等待。17 积极表达自己的想法，回答问题会举手。18 别人对自己讲话时能回应。19 能根据场合调节自己说话声音的大小。20 在成人的提醒下，写写画画时姿势正确。21 能基本完整地讲述自己的所见所闻和经历的事情。22 愿意用图

5、画和符号表达自己的愿望和想法。八、升旗奏国歌、升国旗时，能自动站好，有正确的站姿，知道升旗仪式的庄严，会大声歌唱国歌，有自豪感。九、户外活动1 .喜欢参加体育活动，能在较冷或较热的户外环境中连续活动半小时左右。2 .能主动收拾整理户外器械，摆放有序。3 .注意倾听老师的提醒和要求，能按要求行动，有一定的规则意识。4 .发现自己或同伴有特殊情况及时告诉成人。5 .运动时能主动躲避危险。十、区域活动1 .在活动结束后将游戏材料按照标记送回区域，摆放整齐有序。2 .能坚持较长时间在同一区域进行游戏，对于前一次未完成的区域作品在成人的提示下、引导下愿意继续完成。3 .愿意并能够较为清晰地将自己的区域作

6、品进行描述，感受分享的快乐。4 .对大家喜欢的东西能轮流、分享。H-一、离园1.离园时知道要和老师、同伴说再见，和家长打手牵小手离园。5 .会自己整理仪表，保持干净和整洁。6 .有一定的任务意识，能主动告诉家长第二天要完成的任务。7 .学习管理自己的物品，并能有顺序地整理。十二、生活习惯与生活能力1.知道爱惜图书，会自始至终看一本书。2 .知道保护眼睛，不在过强或过暗的地方看书，连续看电视不超过20分钟。3 .每天早晚刷牙，方法基本正确。4 .能主动使用礼貌用语，不说脏话、粗话。5 .游戏结束时，能主动收拾整理玩具，摆放整齐。6 .提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔，不用脏手揉眼睛，看电视时

7、保持3米左右的距离等。7 .在公共场合不远离成人的视线单独活动。8 .认识常见的安全标志，能遵守安全规则。如：小心触电、小心有毒、禁止下河游泳、紧急出口等。9 .记住自己家庭的住址和电话，父母的姓名和单位，一旦走失时知道向成人求助，并能提供必要信息。10 .知道简单的求助方式。遇到火灾或其他紧急情况时，知道要拨打no、120.119等求救电话。11 .了解周围环境中不安全的事物，不做危险的事。如不动热水壶，不玩火柴或打火机，不摸电源插座，不攀爬窗户或阳台等。12 .不私自拿不属于自己的东西。13 .在提醒下能节约粮食、水电等。15 .培养做值日生的责任意识，提高幼儿的动手能力。16 .基本会说普通话的日常会话，在幼儿园能使用普通话与老师、同伴交流。17 .会用礼貌的方式向长辈表达自己的要求和想法。18 .知道说谎是不对的。19 .尝试运用协商、合作、求助等方式，学习化解矛盾和冲突，愉快游戏。