青岛西海岸新区五台山西路小学2023—2024学年第一学期学校工作计划.docx

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1、青岛西海岸新区五台山西路小学20232024学年第一学期学校工作计划一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的二十大精神，学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，坚持以高质量发展为目标、以人民满意为标准,围绕青西新区教育体育局“一个核心”，突出“三大重点”、实现“五大提升”，加快推进教育现代化，让和悦教育助推师生成长。二、工作目标1.质量更优，教学教学质量再上新台阶。2 .特色更特，深化学校的智慧教育特色，将智慧巡课、智慧管理等各个项目落地、落细。3 .教师更精，进一步提升教师专业化水平。4 .餐“味”更香，提高学校的餐厅管理化水平。5 .安全更“安”

2、，安全是1,其他都是0,紧抓师生安全。6 .满意度更高，金杯银杯不如老百姓的口碑进一步提升学校的家长满意度。三、主要工作及措施（一）抓安全1.没有安全就没有一切，安全是1,其余都是0。没有了教学的安全，便没有了健康的课堂，也就没有了健康的学生，也就没有了健康的质量。为此，学校从以下方面落实教学安全：1.进行师德学习。引导教师从内心关爱学生、忠爱教育、热爱课堂，拒绝任何形式的体罚和变相体罚，拒绝任何形式的语言暴力。2 .加大课堂巡查力度。发现有不利于学生安全的细节，立刻解决。每天全校巡视课堂至少一遍，不定期抽查至少两次。3 .借力座谈交流。通过与教师和学生，乃至家长的座谈交流,了解教学安全的有关

3、问题，并及时解决。4 .落实责任追究制度。对过程中发现的安全问题，经校委会研究决定，追究相关人员责任。5 .抓好学生安全工作。通过班主任会、班队会、家长会、发放安全小知识、安全手抄报等措施落实落地“安全是头等大事”的观念。6 .平时安全工作不松懈，做到防患于未然。重点是用电安全、用水安全、消防安全、校园周边环境安全、室外体育器材、房屋及其附属物的使用安全。具体通过学期初、中、末三次校园安全大检查；9月底和11月中旬的师生逃生演练，邀请有关部门到校的报告讲演等形式，进一步的加强对学生交通、食品安全意识等方面的教育。7,加强对门卫的管理，为了让学校有一个真正安全的教与学的环境，我们从校门口就开始杜

4、绝闲杂人员随意进入校园，督促学校安保人员加强安全防范意识，对每一个人员进行仔细询问，严格的登记信息的程序，；同时每晚检查教学楼门窗的关闭情况,水电开关的闭合情况，进行对检查情况进行一天一反馈，保证设施的完好，避免学校财产的损失。同时发现问题及时上报，做到安全工作警钟常鸣。（二）抓党建1 .以学期初党支部签订校园安全、防控疫控、从严治党党员承诺书为抓手，切实落实每一名党员的责任。2 .学年初对于本年度的党员主题党日，党员活动，三会一课等做到提前部署和谋划，严格按照计划实施。3 .与学校名师工作室紧密融化，组件党员名师工作室，组织开展党员志愿者活动、优秀党员示范课活动，切实提高党员的先锋模范作用。

5、4 .建立党建工作责任制，内部分工明确。组长、副组长。各党小组长要提交本学期的工作计划，按照计划进行党小组活动，本学期要开展评选最优秀党小组活动。5 .本学期要把各项工作特别是日常工作进行分工分解，并制成一览表，形成路线图。6 .切实抓好学习强国平台的使用，力争使我校学习平台积分位于全区前列，要建立长效机制，保证质量。7 .要及时对上级党工委的各种党建文件进行处理，切实做好学校各项党建工作。(三)抓师德师风建设1 .以活动促发展，利用9月份师德活动月做好师德学习、宣传活动；2 .和每一位教师签订师德承诺书有偿抵制有偿家教承诺书等；3 .通过学校微信公众号发布师德榜样宣传信息；4 .做好档案归档

6、；(四)抓质量1.继续进行五步智学法的教学与研究。五步智学法作为学校课堂教学研究的重要成果，对课堂教学具有举足轻重的作用。从新教师开始到骨干教师，都要加强对五步智学法的学习，将教育教学与智慧化手段相结合，提高课堂效益。2 .研究小组合作学习，提升课堂教学效率。设计小组合作的步躲，并进行平日的落实，真正让小组合作为课堂服务。3 .加强智慧巡课。教师服务中心组织学科主任、备课组长、级部主任及以上领导干部，以及教师服务中心的所有成员从年级、班级、学科、节次、上课教师、精彩瞬间、课堂评价、学生发展、教师授课、课堂常规、综合评分、巡课教师12个维度进行巡课；形成每日巡课反馈、每周工作简报、专项数据分析、

7、每月数据分析、回头看的长效巡课机制，五大举措相辅相成，实现对全校课堂、全部老师的全面观察和日常监督。通过对巡课数据的精准分析，为教育教学工作提供了精准的数据支持和机制保障。4 .完善评价奖励机制。通过优化日常教育教学评价，重视学生参与，重视评价过程中学生实际体验过程，关注学生的全面发展，提高学生整体素质，培养具有自我挑战与不断超越的精神。（五）抓特色提升5 .谋局开篇，计划在先（1）继续丰富完善创客空间人工智能场（2）启动“家长科技联盟”常态共育机制，本学期重点开启青少年科技调查实践活动。（3）推进大数据智慧校园科室负责深度推进工作，从学期初就把任务分解好。（4）智慧教育实行项目组负责制，每周

8、进行工作简报汇报。（5）全力组织做好上半年的省市区级信息科技比赛，争取获奖30-50人次（6）完善补充升级十二大模块智慧教育现场会智慧场景（7）全面启动“人工智能项目部”，以项目带科研6 .对学校所有信息设备进行开学前的测试检查为保障开学第一天的顺利进行，对学校所有信息设备进行开学前的测试检查，如铃声设置、教室大屏幕、网络设置等。7 .对新入职的教师进行信息技术培训为新入职的教师创建上网账号、人人通账号、畅言账号和使用培训，以保障新教师的正常办公。8 .筹划新学期人工智能社团为保障开学后社团的顺利开展，借助校外力量共同推进课后服务社团的开展。（六）抓三支队伍建设1 .抓党员队伍建设，发挥党员的

9、先锋模范作用。2 .抓班主任队伍建设（1）针对新班主任的“青蓝结对”计划（每天常规进行）我们将通过青蓝结对（由级部主任提供青蓝结对的名单）一一老新班主任师徒结对的形式，每个老班主任带2个左右隔壁班的新班主任，班级顺序设置考虑新班主任的尽快成长，主要从班级管理、家校沟通、班级文化建设、家委会运作等方面进行具体指导。老班主任每周抽至少两节课的时间去新班主任教室实际观察、发现、诊断问题。（2）针对全体班主任的“雏鹰成长”计划（每两周一次）每两周一次的班主任会形式，除了原先的常规反馈、布置任务加入以级部为单位进行问题的反馈与解决方式的分享。由每个级部班主任带头人（由学生服务中心与级部主任确定每个级部的

10、班主任带头人）搜集每周出现的班主任工作中的问题和难题，指定交流班主任，进行问题复现，其他级部选派有经验代表进行剖析解答，涉及到学校层面的问题，由学生服务中心组织全体班主任进行交流解决。这样具体问题具体分析，真正做到问题真实，真正解疑答惑的目的。3 .抓教师队伍建设(1)扎实开展校本教研，促教师专业化成长。充分发挥学校特级教师、名师、骨干教师的引领带动辐射作用，加大学校名师、骨干教师的培养力度，由点带面，推动教师专业化成长，助推学校整体发展。加强校内外教师研训工作，采取请进来，走出去的方式,为教师搭建学习平台，加大教师培训力度，开阔教师眼界、提高教师教育教学及育人水平，激发教师工作新活力。学校选

11、派骨干教师或青年优秀教师外出学习、培训考察，参与学习的教师需带着思考而归，做好“一人学习，众人受益”式培训。高度重视新教师的培养，建立新教师成长档案，充分发挥师父的引领作用，定期走进徒弟课堂，进行听评课指导，徒弟坚持“先学后教”，做到先听课再上课，遵照签约内容各履其职。本学期将开展新教师基本功比赛活动，以赛促练、以赛促学，促新教师快速成长。(2)做好中外人文交流特色学校建设项目，根据上学期学校申报的国际教育特色项目中的“国际友好学校中文教学支持项目”“国际理解教育项目”“多语种外语学习项目”“人文素养提升项目”成立项目组，撰写实施方案，本学期开展一系列活动。(七)抓音体美1.加强课堂教学的建设

12、教学是教育实施的重中之重，虽然艺体教学有其自己的特殊性，但依然不能脱离这一基本，依然要抽测，因此严格规范教育教学的各项行为，不断改革教学方法，从一点一滴做起，向自己的课堂要质量。4 .提高教育科研的力度“逼，导，诱”对目前的艺体老师的现状正合适，通过以下几点：(1)随时教研和定期教研相结合，提高教师理论认知及端正思想态度。(2) 一学期每人一节的同课异构的出课磨课。(3)每人每学期筹办并主导开展一项校级活动。(4)以水平段进行统一的集体备课，交流上课的心得体会。完成学校规定的业务听课及反思等各种材料。3,更新学校的比赛新篇章(1)实现第三次参加区级运动会，努力创造新的好成绩，好记录。(2)实现

13、区级艺术节一等奖的人次新的突破。(3)实现音体美老师一如既往的赛课的好成绩。（八）抓家校合作1.做好万名教师访万家等家访工作。通过家访活动拉近与家长之间的距离，巩固家校教育合力。2 .进行校级家委会的换届及纳新活动，建立健全三级家委会制度和章程，发挥优势和特长，明确分工和职责，让家委会的正能量辐射带动全体家长，融合家长优势资源和力量，组织家委会自发开展活动，在学校和家长之间形成一股优良的风气，促进学生德育活动和德育实践走得更深、更远，让家委会真正成为学校与家长之间的桥梁与纽带，达到家校共育的最终目的。(九)抓教科研1.学校统一安排时间、地点进行学科内大教研，级部内每周定时定点进行小教研，学科间

14、进行随时教研等，围绕每周教研主题和发现课堂教学中的问题，增强学科教研组活动实效，加以研究解决，充分将行之有效的方法落实到课堂教学中。3 .充分利用各层面教研活动，强化集体备课力度。研究智慧备课，充分发挥备课组长的引领作用研究教材。六年级充分利用好畅言软件，针对不同的孩子，形成不同的教育教学引导策略。4 .充分发挥科研的引领作用，加强对各级各类课题的管理与调控，积极申报各项课题，立足教育教学实际，确立研究“小课题”，做到人人有课题，人人在研究，人人出成果。推动现有课题积极开展，注重积累过程性材料，做好结题。小课题研究：形成小课题。梳理归纳本学科本年级学生特点以及教学、学生学习中的问题，研究对策，

15、梳理办法，形成小课题，以年级组学科为单位。增强学科教研研究实效，及时发现课堂教学中的问题，加以研究解决。推广经验，发现问题。收集整理教师优秀经验、有效方法措施，让每个级部教师结合自身特点和级部孩子特点进行尝试应用。加强教研，商讨新问题，上报学科组，统一研讨，寻找对策。（十一）抓集团共享通过管理一体化，提高集团管理质量和水平，降低管理成本，提升学校竞争力，推动集团内各校均衡优质发展。（十二）抓追去卓越，要么不做，要做就做第一，一事不优不做二事，越高标、越彻底，越彻底、越放松。.（十三）抓好课程建设1 .节假日创意课程节假日、寒暑假是学生自己自主规划的重要时期，也是学生个性化自主学习的重要时期，为让学生在假期里有航向，有目标，让规划引领学习，学校加强学生节假日活动指导，活动以“菜单”的形式呈现给学生，让学生在必做中坚守，在选做中选择，在主题活动中“照见”自己！2 .抓好课后服务工作托管工作的总基调是“学生安全，托管有效”，托管课程要百花齐放，要校内与校外结合，免费与收费结合，学生自愿选择。托管要让学生收获知识、收获素养、收获能力，确保学生安全，让家长满意。其他工作（十四）抓心理健康教育本学年我们要以全面贯彻党的教育方针，全面提高学生的素质为根本目的，结合区教体局的安排，利用智慧化手段，在全校学生中开展好心理健康教育。逐步通过多种方式，对不同年龄层次的学生进行心理