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大班健康绘本:牙齿旅行记活动目标:1 .仔细倾听故事,初步了解人体各消化器官的名称及其功能,感受人体消化过程的奇妙。2 ,积累正确的保护人体消化器官的生活经验。活动准备:多媒体课件,人体消化器官大图示、字卡、好习惯与坏习惯的图片若干活动过程一、出示角色,引出故事(激发学习兴趣)重点提问:1 .“女巫”是什么意思2 .(出示封面)认识吗?一共有几个字?第一、第二个是什么字?后面三个呢?“旅行”什么意思二、听赏故事,感知理解(了解消化器官的名称和作用)重点提问:1 .胃的形状像什么?胃有什么用处2 .小白牙在小肠里吗?小肠的工作是什么呢3 .大肠在干什么呢?食物被大肠吸完水分以后变成了什么?三、回忆故事,分享交流(进一步感知、体验自己身体上的消化器官)重点提问1 .女巫从哪里进去的呢2 .像滑滑梯一样的地方叫什么?你能在自己身上找到吗?3 ,接着又来到哪里?(引导幼儿一起摸摸自己的胃)4 .小白牙去哪里了呢?小肠里长满了什么?它们又在干什么呢?5 .大肠在哪里?大肠的工作还记得吗?(学一学吸水的动作)四、游戏“翻翻乐”(进一步巩固新经验)1.出示五色花,幼儿分小组进一步解读,讨论正确答案2.集体分享交流