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1、运动健康课程中班渔夫捕鱼教师自评各位老师,这节课程的名称叫做渔夫捕鱼,接下来呢,有主要的四点需要跟各位老师做一个分享和说明的。第一个,就是我们,不是一开始有一个划船吗?律动环节我们就不讲了,律动很简单,因为我们之前小朋友都跟我们都熟悉了,所以我们律动就不讲了。第一个不是划船吗?小朋友划船,这里主要的就是一个老师的指令,一个指令一个动作,根据你的肢体动作来接受,你判断老师所给予的指令,比方说快和慢,快点划,慢点划,划快点,划慢点,我用太空棒一敲击他们就快快的,我用太空棒再一敲击,他们就慢慢的,就是小朋友的思维是跟着我们老师所给予的指令去做出的动作,这是需要我们老师,实施课程当中需要去注意的地方,
2、要让小朋友听得懂你的指令和话语。第二个,就是我们在做浪花一朵朵的时候,我们划到了海浪中间,浪花来了,我们小朋友,我们太空棒“哗啦”拉过去的时候,小朋友切记,他在躲浪花的时候,让小朋友多做停顿,因为这就是培养到我们一个运动能力,运动能力一个是平衡,另外一个就是移动的停顿的一个肌耐力,肌耐力的一个培养。好,第三点,就是我们不是有捕鱼吗?这边有一个技巧,拉着溜溜布捕鱼的时候,我们两个老师做配合,要跟小朋友的行进路线一样相反,跟小朋友行进路线相反,当你往这边走的时候,小朋友的行进路线应该往这边在钻,因为你捕鱼嘛,捕鱼小朋友要逃脱嘛,这个要学会相对的一个叫逆向思维了,小朋友在哪里,你照着他反方向去拉过来
3、,他就到你原来的站位的地方,这是第三点。那最后一点是这节课程当中,比较可能出现意外的情况,就是我们有晒鱼干,捕鱼捕到了,鱼全部拉上来了我们开始晒鱼干了,那大风吹的时候,我们小朋友要全部站立,站立抖动溜溜布,那小风吹的时候,我们蹲下来抖动溜溜布,当我说下雨了,小朋友要躲到这个里面去,躲到我们溜溜布里面去,那躲进去的时候问题不是很大,那再来就是大太阳,大太阳小朋友不是把溜溜布放下来吗?我们踩在溜溜布上面吗?各位老师注意听了,切记大太阳站在上面,下面一个动作,一定只是要么是停,要么就是小风吹,因为小风吹的时候,小朋友是蹲下来的,如果你站在上面以后马上就接大风吹,溜溜布一旦抬起,如果有一个小朋友的腿没有被抬起来,其他都拉起来的话,小朋友会被拉得翻掉。所以说这里是需要去注意的,另外还有一个小技巧要告诉各位老师,我们在划船的时候,一开始出现小朋友坐不够吗?请你先把一头固定下来,一个个小朋友坐,一个小朋友坐,一个小朋友坐,一个小朋友坐,直到坐到最后把那个溜溜布慢慢可以拉长,事实上这个溜溜布可以拉得更长。好,这节课我主要就以上的四点要跟各位老师分享,谢谢各位老师!