浅谈学校德育工作对青少年学生的教育引导.docx

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浅谈学校德育工作对青少年学生的教育引导教育和引导青少年学生树立社会主义荣辱观，是培养社会主义合格 建设者和可靠接班人的必要要求，要把社会主义荣辱观教育作为青少年 学生思想道德建设的重要内容。采取更加积极主动的态度，制定更加切 实可行的措施，牢固树立“育人为本，德育为先”的观念，把社会主义 荣辱观教育贯穿于学校教育的全过程，努力形成全员育人、全方位育人、 全过程育人的格局。大力宣传和表彰弘扬社会主义荣辱观的先进事迹和典型人物，努力 营造崇荣弃耻、见贤思齐的氛围。不断提高在青少年学生中开展社会主 义荣辱观教育重要意义的认识，切实完成好“学校培养什么人，如何培 养人”的战略任务。学校的德育工作要坚持一条主线，即爱国主义教育这条主线，着重 培养学生的三个良好习惯：一个是良好的行为习惯，一个是良好的学习 习惯，一个是良好的生活习惯。习惯养成教育是一个人做事做人的根基, 是成就事业的关键，有什么样的习惯就有什么样的人生。中学教育的首要任务就是让学生有理想信念，有生存技能，有良好 的习惯。没有理想信念，就没有人生发展的方向；没有生存技能，生活 就不会幸福；没有良好的习惯，就不会有一个很好的发展，人生的价值 就不会有多大的含金量，不会造福于他人，奉献给社会。