中学2022-2023学年学校工作计划.docx

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1、中学2022-2023学年学校工作计划过去的一学年，在区委教育工委、区教育和体育局党组坚强领导下，学校以提高教育教学质量为中心，围绕“立德树人”根本任务，秉承“让每个孩子享受最适合的优质教育”的办学理念，规范学校管理，深化教育教学改革，凝心聚力，砥砺前行，在办学特色、党建工作、教育教学工作、德育工作、安全工作均取得了优异成绩。党建引领聚合力，共建融合促发展树立标杆、引领进步。一学年来，在区委教育工委、区教育和体育局党组的坚强领导下，学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领，以办好人民满意教育为宗旨，对照教体系统党建责任清单规范开展党建和党风廉政建设工作。学校积极培育打造学校党建品牌：红色引

2、擎赋能教育教学质量提升，围绕建党一百周年，学校开展红色文化教育活动，建好阵地：投资6万元建成集党员活动室、团室、队室于一体的红色文化阵地。学好党史：通过国旗下讲话，红烛宣讲团宣讲、党课等形式开展党史学习。绣好党旗：用时100天，全校师生一起参与，绣好了党旗，把爱党爱国的种子植入学生心灵。打造市级平安校园，守护师生幸福成长校园安全工作事关青少年学生的健康成长，事关每个学生、家庭的幸福。一年来，中学以争创市级平安校园为抓手，在学校管理过程中始终把安全工作放在各项工作的首位，带领全体师生牢牢树立“安全无小事，责任重于泰山”的理念，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，把师生的生命安全放在

3、第一位，进一步完善和落实各项安全政策和措施，努力提高安全管理水平。通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。立德树人硕果累累坚持德育为首，切实加强和改进德育工作。完善德育工作机制，加大德育工作力度，牢固树立教书育人，管理育人，服务育人的思想，使每位教师成为管理者，教育者，形成全员重视，关心德育工作的良好氛围。一学年来，学校依照中小学德育工作指南和中小学德育一体化实施评价指标体系，要求，以中小学生日常行为规范为准绳，以养成教育为抓手，以德育实施年级序列化为载体，进一步

4、加强学生思想教育工作，抓好学生常规管理，重视学生心理疏导及转化工作，做到了从严、从细、从实。学校不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果，寓德育于日常教育教学与管理工作中，寓教育于活动之中。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，打造德育工作特色，放大德育工作品牌，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了德育目标的要求。在学校工作中，牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、每一面墙壁、每一处走廊,让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话，让每一处走廊都能育人。

5、做好后勤管理，为教育教学服务学校坚持从管理目标、管理体制、管理手段入手，立足工作实际，建立并逐步完善后勤管理制度及措施，配备了具有高度事业心和责任心的总务后勤人员，能全心全意的服务师生、奉献学校，严格落实财务管理制度和会计制度，学校经费管理规范，加大教育设施设备的投入，严格管理使用，始终把勤俭节约贯穿于各项后勤工作中。特色教育展风采，优质均衡促发展学校牢固树立特色就是质量，特色就是品牌，特色就是发展的思想，求真务实，开拓创新，积极推进学校特色发展建设。学校以美育活动为载体，将美学教育渗透到各个学科中，依托乡村少年宫，做好特色社团建设如舞蹈、跳绳、绘画、书法等，对学生进行常态态化美育熏陶、浸润，

6、构建起美育引领，与德育、智育、体育、劳动等融合发展的大美育格局。逐步提升学生艺术素养，让美育之花绽开在每一个孩子的心灵。2021年11月17日，市第六届乡村学校少年宫书法成果展示活动中，中学*同学分获一等奖第1名和一等奖第3名的好成绩。学校一直十分重视体育教学工作，为普及群众性体育运动和培养优秀体育人才做出了不懈地努力。学校在开展常规体育健康课的同时，依托乡村少年宫，开展“跳绳”等特色体育活动，先后被评为“2020-2021全国跳绳联赛体育道德风尚奖”“2021年省最具活力健身组织”；2021年7月被全国跳绳推广中心授予国际跳绳联合会副主席会员单位和亚洲跳绳联合会主席会员单位；2021年10月

7、被省跳绳运动协会授予“2021全国跳绳运动突出贡献单位“，被全国跳绳运动推广中心授予“2021全国跳绳高水平运动队员会员单位”，学校跳绳队代表省参加今年7月在举行的第十四届全国学生运动会跳绳比赛中荣获3金2银1铜的好成绩，人民日报、新华社都进行了报道。智慧校园建设实现跨越式发展学校科学规划教育信息化的顶层设计，完善及健全学校信息化管理体制与机制，强化信息化行政推动力；不断深化信息技术在学校管理与服务中的应用，提升学校管理与服务的现代化水平；探索创新推动信息技术与教育教学的深度融合，服务人才培养和学校内涵建设；强化网络安全系统建设及制度建设，形成完善的信息安全保障体系等问题，通过教育信息化大力促

8、进教育公平，推动教育事业实现高质量跨越式发展。2021年7月9日，市政协副主席、九三学社市委主委*等一行4人在市政协副主席、九三学社市委主委*,九三学社市委秘书长*,市政协常委*,区政协主席*,政协副主席、区教育和体育局局长*、政协秘书长*陪同下到中学进行了信息化教学调研。10月14日，市教研室副主任*带领市各科教研员在区教育和体育局党组成员，教育服务中心主任程卫东和各科教研员陪同下到中学进行义务教育教学视导，着重调研信息化课堂教学。11月18日，市电教馆馆长*、*信息技术教育杂志社常务副社长*在区教育事业服务中心主任程卫东、区电教处*主任的陪同下，到中学调研区域信息化工作。12月2日，以*继

9、续教育学院*院长为首的*“助力周村教育发展”专家团在中学进行信息化、教师发展座谈交流，副区长*同志，区教育和体育局*同志，教育事业服务中学主任*同志全程陪同。12月22日上午，区政府副区长*、区教育和体育局党组书记、局长*、区教育事业服务中心主任*一行到我校调研智慧校园建设及信息化教学工作。在观摩了“一对一”课堂教学后，*校长汇报了学校智慧校园建设和信息化课堂教学进展情况。几位领导对学校信息化建设给予高度评价和肯定，并对下一步发展提出了指导意见2021年1月6日，教体系统在中学召开全区信息化教学推进会，市电化教育馆馆长*应邀作信息化专家报告，区教育和体育局党组书记、局长*参会并讲话，学校校长、

10、分管教学副校长、教导主任、年级组长、教研组长、区教研员等近200人参加了本次会议，观摩了我校信息化课程教学。3月9日，北师大教授、全国信息化教学指导专委会委员李玉顺，市电教馆原馆长*等专家一行在安局长陪同下到中学调研信息化教学工作。3月10日，*大学*研究院*主任一行到中学调研信息化，观摩了课堂教学，听取了*校长的汇报,同骨干教师进行了交流。专家组一行还与区教育和体育局党组书记、局*,党组成员、教育服务中心主任*共同探讨了深化信息化技术应用，促进学科教学融合，推动区域教育优质发展等问题。4月12日上午，区教育和体育局局长*代表在市国家级教育信息化实验区建设工作推进会上作典型发言。下午，国家教育

11、部信息化专家组成员一行4人，在市教育局领导陪同下到中学实地考察调研我区教育信息化教学工作，随后召开了座谈会，专家组对我区在推进教育信息化方面的创新举措给予高度评价。区委常委、宣传部部长、教育工委书记*,区教育和体育局主要负责同志陪同参加。4月17日，*中学教育同仁到校考察交流信息化教学。*校长做信息化教学工作汇报，*做说课交流。4月21日教育部信息化教学专家*博士指导学校信息化工作。4月29日下午,“真爱梦想”全国校长基础训练营IOO余位领导莅临我校参观指导教育信息化，*校长介绍了学校信息化工作，随后深入课堂观摩了信息化教学。中学荣获市首批“智慧校园”称号，*校长荣获“市首席教育信息官”一学年

12、来，学先后校获得区“教体系统信息宣传先进单位”、“德育工作先进单位”、“青少年普法教育先进单位”、“学校体育工作先进单位”、“教育工作目标考核红旗单位”、2019-2021学年中小学教育教学工作优胜单位；市“科技创新优秀组织奖”、市“中华优秀传统文化教育示范校”、市“无烟学校”、市“全科阅读试点校”；省“美育特色学校”全国“全国跳绳运动推广中心学校会员单位”、“全国跳绳运动突出贡献单位”、“国际跳绳联合会副主席会员单位”等荣誉称号。以上成绩的取得，得益于区委区政府、区教育和体育局的坚强领导，得益于全社会的关心关注、大力支持，更得益于全校广大干部教师的担当作为、敬业奉献。即将到来的2021-20

13、22学年，学校将持续以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，同心同德、凝心聚力，拼搏奋斗，扣创新突破主线，奋力开创教育事业高位优质均衡、活力多彩高质量发展新格局。一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会以及全国、省、市教育大会精神，紧紧围绕全省、市、区工作部署，以办好人民满意的教育为目标，以“创新突破年”为工作主线，按照“11369”工作思路，以打造智慧校园和创建文明校园为抓手，坚定不移抓牢教育教学质量、抓实教师队伍建设，贯彻学校2019-2022三年发展规划，强化学校基础建设、文化建设，大力提升学校教育信息化水平，努力建

14、设高位优质均衡、活力多彩高质量发展的教育。二、工作目标1 .加强智慧校园建设以创建市智慧校园领头羊建设为契机，实施智慧校园硬件提升工程，实现“一对一”课堂教学模式新突破，加强师资队伍配备，实现教育信息化促进教育教学质量提高新突破。2 .注重学校队伍建设一方面学校全体教师要牢固树立大局意识和精细化管理意识，增强主动性、提升执行力，从事务性工作中摆脱出来，多深入课堂、深入教学教研一线、深入工作实际，集中精力抓课堂，围绕质量抓服务；一方面学校教师以树师表形象为重点，强化师德教育，做到依法执教、廉洁从教、文明施教，积极打造师德高尚、业务过硬、锐意进取的学校教师群体形象。充分展现名师带动作用一一发挥我校

15、“李丽”名师工作室、名师建设工程人选张俊指导实践作用，胡青云、石冬梅、郑淑媛、董梅、韩帅等教研员榜样引领作用；提升充实“青年梦之队”力量一一面对机遇要大胆去尝试，面对挑战要勇敢站出来，面对责任要发奋担起来，培养想干事能干事会干事干成事的优秀年轻干部队伍。3 .强化依法治校、规范管理用先进的理念，创新的方法，科学的精神，实干的态度推进学校各项工作的开展，以认真负责的态度把学校的每项工作做精致、做到位，所遇到的问题和困难主动地寻求对策,去克服困难更好地解决问题，以高度的事业心和责任感对待每项工作。充分发挥教师参与学校管理的积极性，形成人人都是管理者的理念，做好学校教师每月的常规考核，使学校规范深入

16、人心。4 .提高教育教学质量以教学质量为中心，狠抓课堂教学，向课堂要质量。认真做好每月一次的教育质量调研与指导工作，并不定期分学科、分年级进行学生各项能力水平测试，不断培养学生的创新精神和实践能力，促使学生全面发展、素质优良，促进学校整体教育教学质量发展。5 .彰显学校科研特色以学校教育科研为特色，不断促进教师专业成长和学校的后续发展。在学校科研工作中，积极做好学校有关课题研究和校本培训工作，努力促进教师群体的专业成长，为他们的专业发展创造机遇、搭建舞台，积极塑造一批具有一定影响力的教师群体。6 .注重德育工作实效注重学校德育教师队伍建设，以学生行为规范教育为抓手，不断拓展德育活动载体，创新德育工作方式，进一步完善德育环境网络和德育管理网络，以家长学校建设为阵地,建立学校、家庭、社会三结合教育体系，形成以学生为本的立体德育结构。切实加强和改进学校德育工作，让